彩色之旅程活動方案

應村小學塗春香

活動主題：紫色之旅————笑迎花季

活動背景

六年級了，最近班裡老是出現各種各樣的事情。無論男生、女生都很難說話，很敏感。我隨便說幾句就掉眼淚或者愣在那裡不吭聲。

而且謠言四起，說班裡每個人都有自己喜歡的物件。男女生之間關係緊張。總之，這一切的一切都表明著孩子們已經進入了青春期。

活動目的

幫助他們了解有關青春期發育的特點，增強認識自我和保護自我的能力。讓學生比較全面地系統地了解青春期的各種特徵，讓他們平安的度過青春期，為他們健康成長保駕護航。

活動任務

傳授青春期的心理知識和衛生保健知識。通過指導，使學生了解青春期身心發展的特點了解青春期發育出現的各種生理變化的原理，掌握青春期的衛生、疾病的預防、良好生活習慣的培養、健美體型和鍛鍊等方面的知識。對學生進行幸福觀、友誼觀、戀愛觀、榮譽觀、法制觀的教育，培養學生高尚的情操，形成文明禮貌的行為習慣。

活動物件

六一班全體學生

活動過程

（一）聽花季故事

《關注孩子的身心健康，邁好青春期第一步》、《花季裡的少男少女——與小學高年級女生的對話》、《開啟大門說亮話——青春期性教育問題縱橫談》、《重要而被忽視——暢談青春期性教育問題》。

（二）出花季小報。

（三）賽花季知識。

可以通過競賽，讓學生了解人的一生中有幾次明顯的成長，分別在什麼時候；女孩子沒有變聲期，只有男孩子才有變聲期及其變聲原因；在青春期裡人的身高一般一年會長高10厘公尺以上；有助於長高的運動專案以及主要食品。

（四）讀花季名人名言

讓學生通過閱讀書籍，上網查詢，收集名人名言，青春故事還可以在隊會上深情地朗讀，激昂地背誦，讓他們記住「青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。」，「青春是有限的，智慧型是無窮的。趁短短的青春，去學無窮的智慧型。

」，「青春啊，永遠是美好的。可是真正的青春，只屬於那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠廉虛的人。」等等。

（五）繪花季圖畫。

（六）寫花季文章。

（七）賞花季藝術。

活動效果

通過聽、看、賽、讀、繪、寫、賞的一系列青春期教育活動，學生們找到了青春的真諦，心中充滿青春之陽光，能夠在青春的起跑線上奔跑。

評價感想

通過這一系列的活動，學生的感受明顯。班級中的各種風波慢慢的變小了，男女同學間的矛盾有所緩和了，也不會太敏感了。同學們知道自己的問題所在了，能夠很自然的接受自己在這一時期的所有的變化，並且能夠克制住自己的一些不好的衝動。

作為他們的班主任感到很欣慰，為他們的變化而感到高興。青春期教育要一直深入開展下去，讓同學們能系統全面的了解青春期的知識，以期幫助學生能順利地度過動盪的青春期，促使學生身心全面和諧健康地發展，真正培養出全面發展高素質的人才。