資訊學院學生量化考評的原則和辦法

2022-08-16 00:57:05 字數 1367 閱讀 1433

一. 總則

為推進素質教育,引導學生德、智、體、美全面發展、強化學生自我管理的自覺性,培養學生適應市場競爭的能力和創造「積極、振奮、向上、健康」的學習生活氛圍,以學習為主體,運用教育評估的理論和系統管理的方法對學生在校表現進行檢查、總結、判定、激勵、**、反饋和導向並與「三好學生」評比、獎學金評定、研究生推薦、畢業生就業有機地結合,特制定我院學生量化考評管理辦法。本辦法堅持以下原則:

1、以引導學生重視學習、培養良好學風為原則。

2、德、智、體、美全面兼顧的原則。

3、可比較性、可操作性強的原則。

4、實事求是的原則。

二. 學年學生綜合學分積=學年平均學分積+德智體量化考核分,量化考核原則上不超過學生學年綜合學分積的10%,最高分為7分。

三. 加分內容

1、社會工作類

注:(1)學生擔任多個職務的以擔任職務的最高分為加分標準

(2)學院對院內學生幹部實行考評制度,根據考評結果進行相應加分,學院團委對院內各學生組織的主席統一考評,班委及其他學生幹部則依託班級或所在組織進行考評

(3)在院外擔任學生幹部的同學需提供任職證明和任職表現

(4)擔任職務時間為半年的參照上述標準折半,不足半年不加分

2、學習競賽類

注:(1)本類最高分無限制

(2)參賽指按照相關要求完成競賽(作品)未取得名次者,只報名未參加競賽(或未提交作品)者不加分

(3)參加國家級和市級有選拔的競賽,參賽者加0.5分,沒有選拔的比賽加0.1分

(4)同一比賽在學校學院同時獲獎的,只加最高分

3、學術創新類

注:(1)第一作者按上述標準加分,第二作者以第一作者為標準降低乙個等級加分,第三作者以第一作者為標準降低兩個等級分,第三作者以後加0.1分

(2)同一篇文章在正式刊物上發表的,以最高加分為準,不累計加分

4、社會實踐類

注:(1)優秀專案和優秀**同時獲得者,只取最高得分

5、宿舍類

注:(1)宿舍類最高得分為3分

(2)宿舍獲獎所有宿舍成員均加分

(3)宿舍設計大賽在學校學院同時獲獎者取最高分

6、活動類

注:(1)活動類總分最高得分為3分,活動類團體取得名次加分者必須參加此項活動

(2)參與比賽指參加比賽未獲獎

(3)同一比賽在學校學院同時獲獎的,只加最高分

(4)資訊杯、院系杯比賽獲獎及參賽名單由承辦方在比賽結束後上報學院團委留存

(5)未包含活動的加分分值與上述類似專案一致

7、集體類:

注:四級通過率僅限大二年級,英語四級成績優秀的個人加0.1分

8、其他類:

注:未包含專案的加分分值與上述類似專案一致

四. 扣分內容

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