學會勞動，爭章光榮
——二（3）班勞動爭章活動實施細則與獎勵辦法
一、指導思想：
本《細則》以學校「四個學會」生活德育課題之「學會勞動」好習慣養成標準為指導，以提高少先隊員的全面素質為目標，配合新課程改革，發揮整體德育效能，整合各種教育資源，鼓勵爭章活動，使獎章活動形成乙個綜合性、系統性的班級自主教育活動體系，提高全面素質、培養創新精神、鍛鍊實踐能力、發展隊員個性、推進素質教育中的獨特魅力。同時充分調動學生爭章的積極性、主動性，形成學校歡迎爭章，教師支援爭章，學生樂於爭章的良好氛圍，確保爭章活動紮實有效開展。
二、爭章實施細則與獎懲辦法：
1、在班級勞動時（如班級大掃除等）積極認真加2分，無故缺席或追逐打鬧者每人次扣3分；
2、值日生每天認真進行勞動打掃，個人衛生和班級衛生做得乾淨加3分，不認真做或做得不乾淨的一次扣5分。由勞動委員執行加扣分；
3、在校園或者班級幫助彎腰撿拾果皮等每次加1分，亂扔果皮紙屑等垃圾者每人次扣2分；
4、參加植園活動認真安靜並學好知識加2分，凡是講話或者沒有認真聽講扣2分；
5、在每天值日中，自己主動彎腰勞動保持良好全天統計後得5分，如果周圍有垃圾或未按照班級要求的每人每次被值日生發現扣1分；
6、參加每月主題自主積極3分，如果帶動家人一起參加的加5分，沒有參加不得分。
7、每月圍繞主題「學會勞動」做好每週ppt展示並上台解說得2分，沒有不得分。
8、主動打掃衛生，或者幫班上同學擺桌椅、擦黑板等，每人每次加一分，沒有積極主動做的不得分。
9、積極完成勞動後的體驗式作業每人次加5分，完成但不夠優秀的加3分，沒有的不得分。
10、每月主題之繫鞋帶大賽、果拼大賽、包書大賽、大掃除比賽以及志願者活動等積極參加並上傳過程性**資料的每一項加10分，參加過程中態度端正並獲得獎項的另外評比加分，參加但是資料上交不足加5分，參加不積極的不得分。
11、中餐時，桌面按要求鋪上小抹布且沒有漏飯，沒有剩飯剩菜的加2分，違反者扣3分。
12、班級內設有「勞動觀察記錄員」，定時檢查個人衛生，包括桌面、抽屜及指甲、頭髮等方面，做得好的加3分，經提醒仍然不改正的扣5分。
每週根據自己得失分換取相應獎勵和返還積分章。每分一朵印花，5朵印花獲得班級乙個「一分章」，10個「一分章」換取「十分章」或者表揚信，四個「十分章」換取一張心願卡以及挑選獎品（書籤、故事書、特色筆盒、特色筆記本等）
每月根據得章情況確定班級前十名作為班級勞動達人上報得章最多的一名學生到學校參加校級行知好少年競選。
雛鷹爭章活動細則
新墩小學雛鷹爭章活動實施方案 一 指導思想 根據市少工委 雛鷹爭章行動計畫 的精神，結合本校實際，旨在引導他們從日常學習 生活的具體環節入手，分階段為自己確立 雛鷹獎章 的新目標，鼓勵他們通過自己的努力爭得 雛鷹獎章 使少年兒童全身心參與到每一天的學習和生活中來。通過活動使他們既有技能上的提高，又有...
學生雛鷹爭章活動實施細則
5 按時完成作業。做作業練習時要做到書寫規範 書面整潔 格式整齊統一。要保持正確的看書 寫字姿勢。6 上課時，不得進行與本課學習無關的其他活動。在上課時間內，不能隨意離開座位，不私自離開教室。7 下課鈴響後，老師宣布下課後，聽班長口令起立，待老師還禮後方可離開座位自由活動。8 認真對待學科素質檢測，...
第23章圓全章標準檢測捲及答案
一 選擇題 每小題3分,共30分 1.下列說法正確的是 a.垂直於半徑的直線是圓的切線b.經過三點一定可以作圓 c.圓的切線垂直於圓的半徑d.每個三角形都有乙個內切圓 2.三角形的外心是 a.三條中線的交點b.三條邊的垂直平分線的交點 c.三個內角平分線的交點d.三條高的交點 3.如圖 1 已知pa...