5、按時完成作業。做作業練習時要做到書寫規範、書面整潔、格式整齊統一。要保持正確的看書、寫字姿勢。
6、上課時，不得進行與本課學習無關的其他活動。在上課時間內，不能隨意離開座位，不私自離開教室。
7、下課鈴響後，老師宣布下課後，聽班長口令起立，待老師還禮後方可離開座位自由活動。
8、 認真對待學科素質檢測，成績優異。
二、 實施措施
1、 班級學生雛鷹爭章活動實施情況，大隊部組織有關人員每三周檢查一次，量化記分。
2、 各班守紀星周周評，衛生、學習、禮貌星根據各班實際情況可輪換評，三周一評，每次評比優秀可得一顆星，三顆星換一面小紅旗。每學期各類評比最高者為六面小紅旗（值周班長除外）
3、 被評為值周班長一次的同學均可得一顆星
4、 學期末各班評出紀律星級隊員，學校進行表彰並頒發證書。
二〇〇五年八月
雛鷹爭章活動細則
新墩小學雛鷹爭章活動實施方案 一 指導思想 根據市少工委 雛鷹爭章行動計畫 的精神，結合本校實際，旨在引導他們從日常學習 生活的具體環節入手，分階段為自己確立 雛鷹獎章 的新目標，鼓勵他們通過自己的努力爭得 雛鷹獎章 使少年兒童全身心參與到每一天的學習和生活中來。通過活動使他們既有技能上的提高，又有...
雛鷹爭章活動計畫
傅家埠小學雛鷹爭章方案 傅家埠小學 一 指導思想 雛鷹爭章活動遵照 五自 自學 自理 自護 自強 自律 要求，以提高少年兒童的全面素質，培養能力，發展個性為目標的實踐活動，現根據區教育局 團委少工委有關要求，在我校廣泛開展雛鷹爭章活動。二組織機構和職責 學校由校長 大隊部輔導員 各中隊輔導員 雛鷹獎...
雛鷹爭章活動計畫
東勝九小2011 2012年度三 2 班 一 指導思想 以推進素質教育，發展個體為目標，以培養學生廣泛的興趣愛好及各種能力為宗旨，以 爭章 為手段，以 達標 為要求，以授章為總結並激勵少先隊員爭章主動性，積極性和創造性，造就全面發展的跨世紀人才。活動實施幾年來，學校的校風和學風都發生了可喜的變化，形...