2023年北京市中考作文解析及點評

一、【真題再現】

1、根據情境，按要求寫作。（10分）

校學生會準備出一期「獻給母校」的專刊。主編邀請你以乙個初三畢業生的名義為「感恩」欄目寫一段話，向在三年的學習生活中幫助和關愛過你的人表示感謝。請你從班主任、任課教師、校醫、保安、圖書管理員中任選乙個，表達感謝的心意。

要求：（1）將你選定的物件填寫在答題卡的橫線上。（2）內容要真實具體，語言要準確得體。（3）字數在150-200之間。（4）不要出現所在學校的校名或師生姓名。

2、根據題目，按要求寫作。（40分）

從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。

題目一：讀書學習，科技製作，文體愛好，社會實踐??這裡，一定會有屬於你自己的世界。這個世界，陶冶你的性情，提公升你的境界。請你以「這裡有屬於我的世界」為題目，寫一篇文章。

題目二：《宜居城市》這篇文章，使你對宜居城市的生活和建設有了一定的了解。請你發揮想象，以你心目中的宜居城市為背景，以「宜居城市裡的故事」為題目，寫一篇文章。

要求：（1）將所選題目抄寫在答題卡上。（2）不限文體（詩歌除外）。

（3）字數在600-800之間。（4）不要出現所在學校的校名或師生姓名。

二、【思路解析】

這是一次完美體現語文寫作測試目的的作文命題。

三個題目緊扣課標中關於寫作「要有真情實感，力求表達自己對自然、社會、人生的感受、體驗和思考」的要求，既體現了語文的實用性，又能體現語文的人文性，由提供材料到自主選擇材料，適應了學生的不同層次與個性，完美地實現了語文寫作測試的目的。

要寫好這篇作文，應從以下三個方面充分認識題目，才能充分發揮考生的寫作水平。

1、讀懂提示資訊。

小作文是根據情境作文，要明確題目中「情境」在提示中的表述，即主題是感恩，物件是在校園中和自己密切相關的人物：班主任、任課教師、校醫、保安、圖書管理員，緣由是在三年的學習生活中幫助和關愛過自己。

大作文的第乙個題目「這裡有屬於我的世界」,提示中明確了範圍：讀書學習，科技製作，文體愛好，社會實踐??提示了立意點：

這個世界，陶冶了自己的性情，提公升了自己的境界。考生只要關注日常學習生活，經過紮實的複習，訓練有素，就能駕輕就熟。對於第二個題目

宜居城市裡的故事」，提示語明確了寫作主題：《宜居城市》這篇文章，使你對宜居城市的生活和建設有了一定的了解,即閱讀主題就是立意點。明確了寫作內容：

以你心目中的宜居城市為背景，寫發生的故事。還明確了表達方式：請你發揮想象，寫心中宜居城市的故事。

題目讓考生發揮想象，展望美好的生活圖景，思想活躍的考生找到了展示能力的空間、表現個性的機會。

2、明確具體要求。

情景作文要求選定物件，內容要真實具體，語言要準確得體。字數在150-200之間。大作文首次限制字數600-，「這裡有屬於我的世界」，「這裡」,指某個領域範圍內,有「屬於我的世界」，意思是自己在哪方面有長處、有優勢，或發展自己的優勢，收穫了成功，有突出感受。

「宜居城市的故事」，心中的宜居城市是背景，一定是優美的、溫馨的、和諧的；故事是主體，所寫人記事也一定是與背景相映襯的美好動人的故事。

3、選擇熟悉材料。

選材要注意看提示中的舉例。情境作文物件是班主任、任課教師、校醫、保安、圖書管理員，考生可從中任選乙個最熟悉的，考生還要選擇自己熟悉材料去寫，如：日常學習生活中幫助或關愛過自己進步的人和事。

命題作文首次出現二選一。「這裡有屬於我的世界」提示了範圍：讀書學習，科技製作，文體愛好，社會實踐??

「這裡」是關鍵詞，把「世界」限定在了學校生活、青春勵志等文章內容範圍內。尤其「屬於我的」，就是我在某個專案、某個場所、某項活動方面付出了，收穫了並且感受深刻。日常積累的成長類、校園家庭生活類作文是可以用的。

「宜居城市的故事」限定了故事發生情境是心中的宜居城市，這在提示考生可選擇社會環境、文化、生活最關注、最希望實現的一方面，進行描寫、渲染。

至於其中的故事只要考生用心挖掘充滿溫馨與愛的正能量因素，也是有的可寫的。

三、【考場佳作】

這裡有屬於我的世界

滿滿的書架，靜靜的書房，動人的故事，這裡就有屬於我的世界。在這個世界裡，我徜徉書海，遊走古今，品味人生的苦與樂，懂得人間的善與惡，了解世間的美與醜，體驗到了讀書的快樂。