【摘要】每年的高考，都是萬眾矚目的。作為一名物理教師，應該及時的對高考試卷做出自己的分析。從而為下一年的教學，做乙個計畫。
我從試卷命題大致情況，試卷的內容結構與重難點分布，典型題目分析，高考複習建議等幾個方面分析。
【關鍵詞】高考；物理思想；典型例題；建議。
【正文】
一、試卷命題大致情況：
整體而言，今年的浙江理綜試卷物理部分可以說是中規中矩，難度不大，難題不多。根據多位學生的反應情況來看，物理做下去還是比較順暢的。試題是嚴格按照考綱要求而設計，強調基礎知識，注重能力考查，有些題目與生活聯絡密切， 既有單一的知識點的考查，又有綜合知識的應用。
1、 今年試題與去年試題的對比：
選擇題部分都是四個單選三個多選。去年是三個力學題（其中乙個萬有引力），兩個電磁場題，乙個電磁波題，乙個光學題。而今年是乙個萬有引力題，兩個電磁場題，兩個機械波題，乙個光學題，還有乙個是力學和靜電相結合的題目。
與去年相比，選擇題的側重點發生了變化，加強了機械波的問題，加強了綜合能力的考查。
物理是一門自然科學，對實驗能力有一定要求。實驗題去今兩年都是兩個10分的題，其中兩年都有電路的題目。去年考的是測電源電動勢和內阻。
今年考的是電表的內外置法。難度都不大，相對而言，還是今年的微難。說明近幾年，高考對電路還是重視的。
可能是因為它和生活聯絡密切。另外乙個題都是必修一裡面的，去年考的是「打點計時器」，而今年考了「**彈力和彈簧伸長的關係」。側重點有所變化。
難度也不大，兩年都重視對資料的讀取和處理。綜上，可以看出，高考實驗題主要是對實驗原理、步驟、資料處理、影象等能力的考查。從我們的經驗來看，實驗題最容易拿分，但是也最容易丟分。
計算題的分值分布也還是沒變，但考查的內容有所變化。比分說第一題，去年考的是圓周運動和平拋運動的結合，但今年考的是直線運動和平拋運動的結合。可見，近兩年高考都很重視平拋運動。
去年改變了以往的壓軸題模式，考查了磁場力，功率和動能，今年的壓軸題模式則回歸到了以往的模式：帶電粒子在電場、磁場、復合場中的運動。兩年都要求有較高的分析綜合能力，同時對數學計算也有較高的要求。
2、今年高考題的特點：
總體而言，去今兩年，高考物理的主角還是不變，力學和電磁學。但每年都考試側重點會發生略微的變化。明年高考不考萬有引力，則考查內容會發生更多的變化。
高考命題在穩中求變。所謂穩：考察主幹知識沒有變，考察能力及科學素養沒有變，壓軸題穩穩的難。
所謂變：考查的題型在變，給出的問題情境在變，各章節內容所佔的分值在變，考試的難度在變。命題趨勢分析：
知識點的考查比較全面，分布合理，試題以中檔題為主，個別題目具有一定難度，從而使試卷由很好的效度和區分度。
二、試卷的內容結構與重難點分布
三、典型題目分析：
1、易錯題：14、15.
14．下列說法正確的是
a．機械波的振幅與波源無關
b．機械波的傳播速度由介質本身的性質決定
c．物體受到的靜摩擦力方向與其運動方向相反
d．動摩擦因數的數值跟相互接觸的兩個物體的材料無關
特點介紹：本題考查的是機械波與摩擦力，將兩個不怎麼搭接的內容放到乙個題目裡，考的都是基本概念和基礎知識，難度較小。本題摒棄了考題題幹冗長，讀題不易的一種高考特點，減輕了學生的負擔，減少學生讀題時間，從另一方面降低了考試難度。
這也是今年考試，大部分選擇題的特點。
考點分析：機械波的振幅與頻率均與波源有關，傳播速度與介質有關，與波源無關，選項a錯誤。選項b正確。
靜摩擦力的方向與相對運動趨勢方向相反，與運動方向可以相同也可以反向，也可以任意角度。選項c錯誤。動摩擦因數與相互接觸的兩個物體的材料、接觸面粗糙程度有關，選項d錯誤。
學生易把摩擦力的方向搞錯。難度較小。
15．如圖所示為遠距離交流輸電的簡化電路圖。發電廠的輸出電壓是u，用等效總電阻是r的兩條輸電線輸電，輸電線路中的電流是i1，其末端間的電壓為u1。在輸電線與使用者間連有一理想變壓器，流入使用者端的電流是i2。
則a.使用者端的電壓為i1u1/i2
b.輸電線上的電壓降為u
c.理想變壓器的輸入功率為i12r
d.輸電線路上損失的電功率為i1u
特點介紹：本題考查的是遠距離輸電和理想變壓器，遠距離輸電是物理知識在生活生產中的一種應用，如何提高輸電效率，降低電能損耗一直是乙個重要課題。本題考查這部分內容，也是體現了與生活相聯絡的特點。
總體而言，難度不大，但內容很實用，很實際。
考點分析：理想變壓器輸入功率等於輸出功率：由i1u1=i2u2可得：
u2= i1u1/i2，選項a正確，輸電線上的電壓降為u- u1,選項b錯誤，理想變壓器的輸入功率為i1u1，輸電線的損失功率為i12r，選項d錯誤。學生對相關物理量的表示式容易忘記。難度較小。
2、 創新題：17、19
17．一位遊客在千島湖邊欲乘遊船，當日風浪很大，遊船上下浮動。可把遊艇浮動簡化成豎直方向的簡諧運動，振幅為20cm，週期為3.0s。
當船上公升到最高點時，甲板剛好與碼頭地面平齊。地面與甲板的高度差不超過10cm時，遊客能舒服地登船。在乙個週期內，遊客能舒服地登船的時間是
a.0.5sb.0.75s
c.1.0sd.1.5s
特點介紹：本題考查簡諧運動，簡諧運動是學習機械波的基礎，本題通過振動方程求時間，考查角度新穎。題幹通過實際的問題情境介紹，讓學生體會到物理學的妙用，不管是在生產中，還是在娛樂中，都能妙用物理，使生活遊玩更有樂趣。
體現了當下高考的特點：內容不新，情境新，重視與生活的聯絡。
考點分析：甲板的振動方程為y=sinωt，ω=2π/t，當y=a/2時，解得t=t/12，=0.25s，則在乙個週期內，遊客能舒服登船的時間為δt=4t=1s。
所以本題答案選c。學生對問題情境的理解，以及振動方程的表示式是乙個難點。難度中等。
19．如圖所示，水平地面上固定乙個光滑絕緣斜面，斜面與水平面的夾角為θ。一根輕撫絕緣細線的一端固定在斜面頂端，另一端系有乙個帶電小球a，細線與斜面平行。小球a的質量為m、電量為q。
小球a的右側固定放置帶等量同種電荷的小球b，兩球心的高度相同、間距為d。靜電力常量為k，重力加速度為g，兩帶電小球可視為點電荷。小球a靜止在斜面上，則
a.小球a與b之間庫侖力的大小為 f=kq2/d2
b.當時，細線上的拉力為0
c.當時，細線上的拉力為0
d.當時，斜面對小球a的支援力為0
特點介紹：本題考查帶電體的受力分析、共點力平衡、以及庫侖定律，本題通過乙個物理模型，將力學和靜電學巧妙的結合在了一起。情景新穎。
題幹交代了物體的運動情況是靜止的，但沒有說物體的受力情況，所以學生需要進行分類討論，分析出多種的可能。這也是一種思維方式，能考查學生的邏輯思維是否嚴密。重在考查學生分析問題，解決問題的綜合能力。
考點分析：由庫侖定律知小球a與b之間的庫侖力大小為f=kq2/d2，選項a正確。當細線上的拉力為0時，沿斜面方向有mgsinθ= kq2/d2cosθ，整理可得，選項b錯誤，c正確，由於兩小球帶同種電荷，小球a受到的庫侖力方向水平向左，斜面對小球a的支援力不可能為0，選項d錯誤。
題目考查學生的綜合能力，難度中等。
3、 難題：25題
25.（22分）離子推進器是太空飛行器常用的動力系統，某種推進器設計的簡化原理如圖1所示，截面半徑為r的圓柱腔分為兩個工作區。i為電離區，將氙氣電離獲得1價正離子ii為加速區，長度為l，兩端加有電壓，形成軸向的勻強電場。
i區產生的正離子以接近0的初速度進入ii區，被加速後以速度vm從右側噴出。i區內有軸向的勻強磁場，磁感應強度大小為b，在離軸線r/2處的c點持續射出一定速度範圍的電子。假設射出的電子僅在垂直於軸線的截面上運動，截面如圖2所示（從左向右看）。
電子的初速度方向與中心o點和c點的連線成α角（0<α<90）。推進器工作時，向i區注入稀薄的氙氣。電子使氙氣電離的最小速度為v0，電子在i區內不與器壁相碰且能到達的區域越大，電離效果越好。
已知離子質量為m；電子質量為m，電量為e。（電子碰到器壁即被吸收，不考慮電子間的碰撞）。
（1）求ii區的加速電壓及離子的加速度大小；
（2）為取得好的電離效果，請判斷i區中的磁場方向（按圖2說明是「垂直紙面向裡」或「垂直紙面向外」）；
（3）ɑ為90時，要取得好的電離效果，求射出的電子速率v的範圍；
（4）要取得好的電離效果，求射出的電子最大速率vm與α的關係。
特點介紹：本題作為壓軸題，有本身的地位，難度可想而知較大。本題考查帶電粒子在電場和磁場中的運動、考查學生應用物理規律分析和解決物理問題的能力、空間思維和應用數學工作的能力。
題幹交代了一種太空飛行器的動力系統的簡化版工作原理。這對於在航天航空方面有興趣的同學來說，比較好理解，但對於很多同學來說是比較陌生的。題目的題幹，資訊量很大，因為要交代乙個工作原理。
如何將複雜的過程，一步步的剖析開來，是關鍵。要解決本題，還需要一定的空間想象能力，邏輯推理能力和數學幾何知識。本題考查的內容之多，能力之強，是整張試卷之最。
所以本題才有資格成為本次考試的壓軸題。
考點分析：25.（1）由動能定律得eu=mvm2/2，u=mvm2/2e ，可得第一問的解是a=ee/m=
eu /ml=vm2/2l，考查了加速電場中，粒子加速度的求法，難度中等。
（2）由洛倫茲力判斷法則可知，磁場方向為：垂直紙面向外。考查洛倫茲力方向，難度較小。
（3）設電子運動的最大半徑為r，則2r=3r/2,有圓周運動向心力表示式和洛倫茲力表示式得：ebv=mv2/r
所以有v0≤v≤3ure/4m，即磁感應強度需要滿足b＞4mv0/3er，
考查了電子在磁場中的運動，需要用到圓周運動知識和洛倫茲力表示式。難度中等。
（4）畫出電子運動情況，如圖所示
根據幾何關係得：r=3r/4(2-sinα) ，又因為ebv=mv2/r
所以解得：vmax=3bre/4m(2-sinα)
考查了電子在磁場中的運動，需要用到圓周運動知識和洛倫茲力表示式，又問到一種臨界情況，需要很強的畫圖能力，數學幾何能力，已經處理臨界問題的能力，難度較大。
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