忻州市雲中路小學「閱讀活動」方案
一、指導思想
為了進一步培養我校學生愛讀書、多讀書、讀好書、會讀書的良好習慣，讓學生從讀書中汲取民族文化和世界文化精華，積累知識，豐富精神生活，提高閱讀寫作以及運用祖國語言能力，增強文學素養和綜合素質，結合我校實際，特制定方案如下：
二、活動目的
1、通過讀書活動，激發師生尤其是全體學生的閱讀熱情，促進知識的更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。
2、通過活動的開展，逐步形成學校特有的「書香校園」特色，不斷提公升學校的辦學品位。
三、活動實施計畫
1、繼續建好班「圖書角」，讓學生有書可讀。要求各個班級「圖書角」天天開放，並專門配備1—2名學生作為班級兼職圖書管理員，負責圖書的出借、登記、歸還等服務工作。定期舉行「好書換著看」活動,為學生讀書創造便利的條件。
2、開展好下午4:00——4:30閱讀活動。
3、中高年級每個學生結合個人的實際，每學期制定出讀書規劃（要寫在摘抄本的前頁）其中要有讀書的內容、目標、措施、實現時間等。班主任教師要負擔起推薦課外讀物、指導閱讀等任務，並每週上好閱讀課，並做好課外閱讀指導。
4、利用每月的最後乙個星期進行班級讀書心得，如：「書海拾貝」、「我最喜歡的------」「好書推薦」等活動。
5、每個學生在老師或家長的幫助下，收集有關報刊小資料、格言、讀書心得體會等，每學期完成至少一期讀書小報。
四、各年段具體要求
小學一、二年級統一建立「古詩詞」「學說話」積累本，教師要認真指導學生摘抄、積累古詩詞，學說詞句，使學生從小就養成良好的摘抄習慣和記錄習慣；小學三年級以上的教師先樹立自己愛讀書的形象，在學生中言傳身教。為了培養學生積極的閱讀態度，可以採取「閱讀登記卡」的方法，老師必須每天都了解學生的閱讀情況。統一建立「古詩詞」「詞彙格言片段」「生活感言」積累本；高年級的教師組織學生閱讀的時間主要在課前、課上、課下。
上課前兩分鐘，進行「課前訓練」閱讀，讓學生說出學習過的好詞佳句等；統一建立「古詩詞」「好詞好句好段「讀書心得」積累本。
五、幾點要求：
1、各班要高度重視讀書活動，積極組建「圖書角」，開展閱讀活動，真正達到「書香滿校園」的活動效果。
2、各班成立以優秀學生為組長的的讀書督查小組。
3、確保充裕的讀書時間，周一——周四下午4:00——4:30，為學生讀書時間，教師要嚴格開展閱讀活動，為學生創設乙個寬鬆的課業學習環境，學生閱讀時教師要加強對學生的讀書指導。
4、各班班主任為閱讀時間（周一——周四下午4:00——4:30）責任人，確保按時到崗、到位，調控和指導學生閱讀活動地順利開展。
讀書活動方案
南湖校區 書香伴我行，盡享讀書樂 學生讀書活動實施方案 2015 2016學年第二學期 指導思想 讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實施素質教育，建立良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學校決定繼續深入開展學生讀書活動。活動旨在激發學生讀書的興趣與熱情，讓每乙個孩子都親近書本，喜愛讀書，學會讀書 ...
讀書活動方案
臨邑加華學校教師讀書活動方案 一 指導思想 教師的職責是 教書育人 教師職業就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事，每一位教師成為 讀書人 是一種職業召喚，是一種義務，一種責任。巴丹說 閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人的終點。只有讀書，才能讓教師...
讀書活動方案
四年級開展讀書活動方案 滕麗萍一 活動目標 1 通過活動，建立起以班級 個人為主的班級圖書角和個人小書庫。2 通過活動，在班級裡形成熱愛讀書的良好風氣。3 通過活動，使學生養成博覽群書的好習慣。4 通過活動，使學生學會讀書，養成良好的讀書習慣。二 活動目的 書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓...