一、結合往年考試特點予以應對
考生要結合自己的實際與課程的特點，因地制宜，通過科學的複習方法，達到事半功倍的效果。鑑於全國注會考試選拔性的特點，其各科考試都要求全面客觀地反映教材及其考試大綱的要求，要全面考核考生掌握知識的水平、分析問題的能力和作為註冊會計師所具備的實際執業能力，因此，首先要明確注會考試中《公司戰略與風險管理》科目的命題特點，結合往年考試情況分析，有以下幾個方面的特點供參考：
(二)重視知識理解、實際應用及職業能力需要。同時聯絡實際這一點相對於基礎知識的掌握運用而言，是較有難度的，它測試考生是否具有成為一名註冊會計師的基本執業能力。而這些能力的形成和發揮是乙個綜合的過程，它既包括有無堅實的基礎知識和靈活全面的掌握知識，更主要的是測試了考生具備運用基礎知識判斷問題、分析問題和解決問題的能力。
這些試題的難度是遞進的，它們一般體現在是否能具有從所提供的試題資訊中識別相關資訊並根據這些資訊進而做出正確的判斷和選擇。這些試題猛一看，似乎是教材中的原話內容表述，但細細一看，似乎又是陌生的，它們略微高於教材。考生在複習中，要想培養一種發現問題，並按一定的工作程式解決問題的能力，就必須認認真真地掌握教材及其考試大綱中的要求。
此外，要求考生能夠以合適的角色並根據這一角色的要求，用簡明扼要的方式提出建議、觀點和意見，也是考察學生的乙個能力。許多試題實際上是在考察考生是否懂得考生所掌握的相關知識以及應具備的職業道德和掌握相關的分析問題、解決問題的能力等。這在簡答題、綜合題中是較為明顯的，這些試題要求考生經過所學知識的分析，具有一定的基礎知識、實踐經驗、較強的分析判斷和解決問題的能力，否則將很難準確、全面地發現存在的問題。
(三)掌握新知識、新內容，實現知識更新的需求堅持終身學習，有較強的知識更新能力是對註冊會計師在市場經濟條件下不因技術不斷變革而落伍的基本素質要求之一。時代的要求給註冊會計師及時更新知識提出了更高的要求和挑戰，特別是相關領域所涉及的新知識，公司戰略與風險管理是一門綜合性強、涉及學科較多的課程，因此掌握並回答好本科目試題對考生而言，並非易事。本年度考試中對新知識、新內容理解和掌握程度的試題也佔據了一定的比重，如結合金融危機、人民幣和美元匯率等出的一些題目體現了這一特點，這些試題源於教材又高於教材。
如果考生的運用教材知識的能力較強，對於上述問題的解答將會變得比較容易。另外，在本科目的考試中，還特別強調考察考生能否綜合運用多種知識和技能去分析問題和解決問題。
二、掌握合理學習方法的建議
結合考試大綱要求和本年度的命題，可以看到本科目對於考生的知識能力可以分為由低到高的三個等級，由易到難分別是：專業知識能力、基本應用能力和綜合運用能力。從本年度的試題構成來看，也體現了這樣的安排。
這三方面的能力和知識構成如同地核到地幔的向外擴充套件一樣，三層圓代表知識核心、知識中層和知識的外層。如圖1所示。筆者認為，這三種能力的測試中，較多的是第二種能力的測試，其次是第三種能力的測試，第一種能力的測試比重並不是很高。
可以預見，隨著以後註冊會計師考試中《公司戰略與風險管理》科目的成熟和完善，這個趨勢還會加強。雖然從表面來看，《公司戰略與風險管理課程》相對於其他註冊會計師考試的課程而言似乎容易一些，但真正要掌握這門課程並非易事，其困難主要體現在實踐和應用上。如何在實踐中提公升公司戰略與風險管理的境界、意識和理念是十分重要的。
為較好地掌握該門課程，建議採用學習方法如下：
(一)理解和掌握每章的基礎理論知識考生在複習中要注意結合案例，來理解每章的相關知識和理論，並做到融會貫通。把知識點能夠從不同的側面、不同的角度進行堆積搭配，從不同的視角進行審視、分析和思考。長期下去，堅持不懈，相信考生對教材基本知識點的掌握一定會與日俱增，不斷提高的。
(二)梳理和總結各章要點在通讀教材的基礎上，結合各章考試大綱要求及習題能夠認真練習，要針對各章的知識點，對每章內容進行梳理、回顧和總結。
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