「學高為師德高為范」培訓感想
今天下午，在大家的滿心期待中，迎來了劉繼峰老師，並且很有幸聽到劉老師的培訓演講。雖然以我們的人生閱歷，有很多東西現在可能體會不到，但短短的培訓，同樣使我們受益匪淺，感觸頗多！
學高為師，德高為范！這是今天培訓的主題。作為從事教育事業的我們，需要學習和掌握的東西也很多，對我感觸最深的是劉老師對「一對一」個性特色輔導的詮釋和分析。
「一對一」就是乙個老師針對乙個學生的輔導。在2000多年前的古代，大教育家孔子就曾經提到過「因材施教」的教育理念，對於現代的我們同樣適用。每個學生都有其不同的特點，我們不能一刀切，應該根據學生的個性特點，當前的心理和心情狀態，當前的性格甚至家庭教育背景入手，幫助孩子調整心態，真正做到對於學生的了解，劉老師所列舉的龐佳慧的例子，同樣也給予我們啟發，雖然稍顯稚嫩的我們還沒有那麼豐富的經驗，但是可以通過我們的努力和學習，真正的讓孩子認可我們，信任我們，這樣也就會更好的配合我們，使學習達到事半功倍的效果！
作為老師，不僅要有良好的專業知識，而且更要具備良好的素質修養！在學生面前，更應注重自己的個人形象：「誠懇熱情，禮貌端莊，寬恕大方，乾淨樸素，卓爾不群」 ！
對於孩子的關心和愛護，有時只是體現在一件小事上「多給孩子帶支筆，帶份卷子，或者有時不經意間所帶的食物」既是我們關心孩子的表現，同時也是我們教育機構所做的乙份服務。而對於程度相對偏差的學生，我們要秉承不拋棄，不放棄，不嫌棄的理念，同時更要給予他們鼓勵，暗示，使他們有自信！
對學生要厚重，在給學生輔導時，給學生輔導的時間長點，才會使他們感覺不那麼刻薄，春風化雨，潤物無聲！和學生建立良好的朋友關係，正所謂「人之相惜惜于品，人之相敬敬於德，人之相交交於情，人之相隨隨於意，人之相擁擁於理，人之相信信於誠，人之相伴伴於愛！
作為教育者的我們，也要戒驕戒躁，在不斷的學習中努力使自己也能達到 「竹影掃街塵不動，月輪穿照水無痕，水流任急心常靜，花落雖頻意自閒「的境界！
如果定期會有這樣的培訓，我們也將更願意去聆聽、去學習， 在不斷的學習中充實自己，提高自己！也使我們更有能力去做好當前的教育工作！
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