週至三中學生高效課堂之感受

展示自我的舞台——高效課堂

2011級2班任燕妮

以前，一直在模仿，從未超越過；

現在，一直被模仿，從未被超越。

題記我們什麼都沒有，唯一的本錢就是青春。青春無價，因為我們懷揣理想，理想讓我們與眾不同，奮鬥讓我們改變命運。

在我上高中之前，只是聽說過「高效課堂」，並未體驗過。從小學到初中，一直都是老師向我們灌輸知識，我們只能被動接受。課堂好比老師的獨立舞台，沒有充分調動我們的積極性，以至於我們不能完全融入到課堂中，更不要談動手能力和創新思維的發展了。

傳統教學方式使我們感到枯燥，導致上課時注意力不集中，做小動作、交頭接耳等等，甚至於基礎知識都無法掌握，更不要說其他能力的培養，這讓家長和老師都很擔心。

上了高中之後，我親身經歷了「高效課堂」。「高效課堂」給了我們乙個展示自我的舞台，大家自由發揮、共同**，創造出了乙個良好的學習氛圍。教學方法和學習方式上發生了一些轉變，彌補傳統教學所存在的漏洞。

「高效課堂」的實施激起了我們的興趣，我們由被動接受轉變為積極參與，讓我們從課堂的觀眾轉變成了課堂的主人。大家各抒己見、共同討論、共同創新、互相學習，和老師們多了一些交流的空間。

傳統不能遺棄，但改革刻不容緩。「高效課堂」應運而生，它推陳出新，革故鼎新，批判繼承，古為今用。

隨著時代的發展，文化的形式豐富多彩，我們的創新能力更勝一籌。文化代代相傳，從古至今，我們的創新寫作非同凡響。我們打破了之前的那種「一直在模仿，從未超越過」的方式，實現了「一直被模仿，從未被超越」的方式。

這種方式展現出學生們的自主創新能力非同一般，學生們都能把握住課堂的分分秒秒，對任何問題都大膽設想，細心思考。所有問題迎刃而解。

年輕的我們懷揣理想去編織自己心中的巨集偉藍圖。我相信「只要給我乙個舞台，我將還你乙個精彩！」

「高效課堂」讓我們擁有了乙個充分展示自己的舞台，我們的課堂從此精彩！

青春飛揚，奮勇向前。我創新，我成功！