八年級英語學法指導
進入初二以後，隨著英語知識不斷加深、難度不斷加大－難度不斷加深，同學們普遍覺得英語越來越難學了。成績較好的學生的成績難以達到初一的高分境界，中下等學生的畏難情緒逐漸明顯，兩極分化逐漸形成。針對這些情況，剛進入初二年級的學生，在英語學習上應該作出一些策略性的調整。
一、學習英語貴在堅持。我們不需要每天花大量的時間去學習它，但是最好每天都能抽一定的時間(15—30分鐘)複習過去學過的單詞、短語，讀
一、二篇短文，鞏固剛學的知識點。常見面就會永不忘。許多同學成績下降的原因就是缺乏學好的信心，不能做到持之以恆。
他們沒有認識到學習英語的重要性，從而放鬆了英語的學習。時間長了，困難多了要想補上得費很大的勁。不能及時補上就會掉隊。
所以一定要做到堅持學習絕不放鬆。
二、改進學習方法，爭取做到事半功倍。
有些同學每天花大量時間背單詞、做練習，但成績卻並不理想。原因是什麼呢?主要原因是學習方法不科學。
生詞、語法規則、習慣用語都需要背會，但是最好把它們放到乙個語境中去記，即「詞不離句，句不離詞」。那樣就會較長時間不忘並能正確運用。閱讀短文不僅要了解內容細節、學會推理判斷，做到深層次理解，還應通過閱讀，複習和鞏固學過的單詞和語法規則，掌握新的句型，擴大知識面。
有人認為練習做得越多越好，這也是一種誤解。正確的方法是：根據所學的知識點，選擇適量的練習去做。
做一遍就能理解的沒必要做第二遍。另外，應該將每次練習時出現的錯誤記下來，通過複習，然後掌握。不懂的地方一定要及時問老師或同學。
有的人不好意思問，結果問題越積越多，喪失了學好英語的信心。要知道科學的學習方法是做到事半功倍的前提和保證。
三、正確面對失敗，分析原因達到成功。
在學習中經常會出現這樣的情況：有的人初一名列前茅，初二卻掉到後面;有的人前幾次考試成績優秀，後幾次卻不及格。應該說這些都是正常的現象，因為學習本身並不是一帆風順的。
我們不能一見成績就沾沾自喜，更不能一遇失敗就垂頭喪氣。只有通過具體問題具體分析，找出失敗的原因，才能對症下藥。學習退步的原因無非是：
學習目的不明確，思想上不重視;學習動力不足，不願刻苦學習;學習方法不好，費了不少勁成績不顯著;受到外界干擾等等。找到了自己的毛病，堅決改正，就會成功。
英語不難學，初二年級是關鍵。只要有努力學好的決心，不怕困難的信心，堅持到底的恆心，每個人都可以學好英語。其中最主要的，就是要加強閱讀量。
在聽、說、寫、讀四項基本技能中，閱讀是關鍵，應該大量閱讀簡寫本文學名著和其他簡易讀物，培養對英語的感性認識，了解英語社會的文化背景知識，如果把自己感興趣的文章背下來，那對以後寫地道的英語會有很大的好處。對於初中級英語學習者，我特別推薦英語簡易讀物，讀的材料要淺易，故事性要強，讀的速度盡可能快一些，讀的越多越好，這是學好英語屢試不爽的乙個好辦法。
三、提高英語的實際運用能力，尤其應注重英語口語和聽力的提高。
唯一也是最好的辦法就是多聽多練，多做聽力的題目，力爭自己聽一遍到兩遍把聽力原文全聽出來，先只要聽出英文，在翻譯就不難了。一步一步來，不要想剛練就一下子能聽出來。這只是平常做題目的練習方法，在考試的時候不能像平時一樣希望聽出來所有的句子，考試中最重要的是抓關鍵詞和關鍵句子，不要糾結於一字一句。
若有乙個或者幾個詞語聽不懂，先放下，萬不可因此而丟下後面的聽力。
加油。四、學習英語語言，就要學習西方文化。
學英語並不僅僅在於學語言本身，而在於了解和學習西方豐富多彩的文化，了解和學習西方人的思維品質。作為中國人，我們當然也要了解自己的文化，然後把中西文化比較一下，就會當即發現很多有趣之處. 對同一件事，西方人想問題和我們想問題有什麼不同？
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