小學數學教師招聘材料人教版小學數學目錄

2022-08-11 03:18:03 字數 4913 閱讀 6310

人教版小學數學教材全套目錄

一年級上冊

第一單元數一數

第二單元比一比:1、比多少 2、比長短 3、比高矮

第三單元 1-5的認識和加減法:1、1-5的認識 2、比大小 3、幾和第幾

4、2-5的分與合 5、加法 6、減法 7、0的認識和加減法

第四單元認識物體和圖形: 1、長方體、正方體、圓柱、球

2、長方體、正方形、三角形、圓

第五單元分類

第六單元 6-10的認識和加減法:

1、6和7的認識 2、6、7的分與合 3、和是6、7的加法與6、7減幾

4、解決問題 5、8、9的知識 6、8、9的分與合

7、和是8、9的加法和8、9減幾 8、解決問題 9、10的認識

10、 和是10的加法與10減幾 11、填() 12、連加連減

13、加減混合 14、整理和複習(一) 15、整理和複習(二)

第七單元 11-20各數的認識:

1、數數、讀數 2、寫數 3、10或十幾加幾和相應的減法

第八單元認識鐘錶

第九單元 20以內的進製加法: 1、9加幾 2、解決問題 3、8、7、6加幾

4、解決問題 5、5、4、3、2加幾 6、整理和複習

第十單元總複習:1、20以內的數 2、20以內的加法、10以內的加減法 3、認識圖形 4、認識鐘錶

一年級下冊

第一單元位置:1、 位置(1) 2、位置(2)

第二單元 20以內的退位減法:1 、十幾減9 2、 十幾減8 3、 十幾減7 4 、十幾減6、5、4、3、2

第三單元圖形的拼組:1 、圖形的拼組(1) 2 、圖形的拼組(2)

第四單元 100以內數的認識:1、 數數、數的組成 2、 讀數、寫數 3、 數的順序、比較數的大小 4、 整十數加一位數、相應的減法

第五單元認識人民幣:1、 認識人民幣 2、 簡單的計算

第六單元 100以內的加法和減法(一):1、 整十數加和減整十數 2、 兩位數加一位數和整十數

3、 兩位數減一位數和整十數

第七單元認識時間:1、 認識時間(1) 2、 認識時間(2) 3、單元測試題

第八單元找規律:1、 找規律(1) 2、 找規律(2)

第九單元統計:1、統計 2、單元測試題

第十單元總複習:1、 總複習(1) 2、 總複習(2)

二年級上冊

第一單元長度單位:1、認識厘公尺和公尺 2、認識線段

第二單元 100以內的加法和減法(二):1、兩位數加兩位數(不進製加) 2、兩位數加兩位數(進製加) 3、兩位數減兩位數(不退位減) 4、兩位數減兩位數(退位減) 5、兩位數加、減兩位數的應用題 6、連加 7、連減 8、加減混合 9、加、減法估算

第三單元角的初步認識:1、角的特點 2、直角的認識 3、單元測試題

第四單元表內乘法(一):1、乘法的初步認識 2、5的乘法口訣 3、1、3、4的乘法口訣 4、乘加乘減 5、6的乘法口訣

第五單元觀察物體

第六單元表內乘法(二):1、7的乘法口訣 2、倍數 3、8的乘法口訣 4、9的乘法口訣

第七單元統計

第八單元數學廣角:1、數的組合 2、數的排除

第九單元總複習:1、1、00以內的加法和減法 2、表內乘法 3、公尺和厘公尺,角和直角 4、觀察物體 5、統計 6、綜合練習(一) 7、綜合練習(二)

二年級下冊

第一單元解決問題:1、 解決問題(1) 2、 解決問題(2) 3、解決問題(3)

第二單元表內除法(一):1、 平均分 2、 除法 3、 用2-6的乘法口訣求商(1) 4、 用2-6的乘法口訣求商(2)

第三單元圖形與變換:1、 銳角和鈍角 2、 平移和旋轉

第四單元表內除法(二):1、 用7、8、9的乘法口訣求商 2、 解決問題(1) 3、 解決問題(2)

第五單元萬以內數的認識:1 、1000以內數的認識 2、 10000以內數的認識 3、近似數 4、 整百、整千數加減法

第六單元克和千克

第七單元萬以內的加法和減法(一):1、 兩位數加兩位數 2、 兩位數減兩位數 3、 幾百幾十數的加減法 4、 估算

第八單元統計:1、 統計表 2、 統計圖

第九單元找規律

第十單元總複習:1、 總複習(1) 2、 總複習(2)

三年級上冊

第一單元測量:1、1 公釐、分公尺的認識 2、 千公尺的認識 3、噸的認識

第二單元萬以內的加法和減法:1、 加法 2、 減法 3、 加減法的驗算

第三單元四邊形:1、 四邊形 2、 平行四邊形 3、 周長 4、 長方形和正方形的周長 5、 估計

第四單元有餘數的除法

第五單元時、分、秒:1、 秒的認識 2、 時間的計算 3、單元測試題

第六單元多位數乘一位數:1、 口算乘法 2、 筆算乘法

第七單元分數的初步認識:1、 幾分之一 2、 幾分之幾 3、 分數的簡單計算

第八單元數學廣角:1、 搭配問題 2、 可能性

第九單元總複習

三年級下冊

第一單元位置與方向

第二單元除數是一位數的除法:1、 口算除法 2、 筆算除法(1) 3、 筆算除法(2) 4、 筆算除法(3)

第三單元統計:1、 簡單的資料統計 2、 平均數

第四單元年、月、日:1、 年、月、日 2、 24小時計時法

第五單元兩位數乘兩位數:1、 口算乘法 2、 筆算乘法(1) 3、 筆算乘法(2)

第六單元面積:1、 面積和面積單位 2、 長方形、正方形面積的計算 3、 面積單位間的進率 4、 公頃、平方千公尺

第七單元小數的初步認識:1、 認識小數 2、 簡單的小數加減法

第八單元解決問題

第九單元數學廣角

第十單元總複習

四年級上冊

第一單元大數的認識:1、億以內數的認識(一) 2、億以內數的認識(二) 3、億以上數的認識(一)

3、億以上數的認識(二) 4、用計算器計算 5、億以上數的認識綜合練習題

第二單元角的度量:1、直線射線和角(一) 2、直線射線和角(二)

第三單元三位數乘兩位數:1、口算乘法 2、筆算乘法(一) 3、筆算乘法(二) 4、筆算乘法(三)

第四單元平行四邊形和梯形:1、垂直與平行(一) 2、垂直與平行(二) 3、平行四邊形

第五單元除數是兩位數的除法:1、除數是兩位數的除法(一) 2、除數是兩位數的除法(二)3、除數是兩位數的除法(三) 4、整理和複習(一) 5、整理和複習(二)

第六單元統計:1、統計(一) 2、統計(二) 3、統計(三)

第七單元數學廣角:1、合理安排(一) 2、合理安排(二)

第八單元總複習:1、總複習——多位數的認識(一) 2、總複習——多位數的認識(二)3、總複習——空間與圖形(一) 4、總複習——空間與圖形(二) 5、總複習——統計圖(一) 6、總複習——統計圖(二)

四年級下冊

第一單元四則運算:1、 不含括號的四則運算(1) 2、 不含括號的四則運算(2) 3、含括號的四則運算 4、 有關0的運算

第二單元位置與方向:1、 位置與方向(1) 2、 位置與方向(2) 3、位置與方向(3)

第三單元運算定律與簡便計算:1、 加法交換律 2、 加法結合律 3、 乘法交換律和結合律 4、 乘法分配律 5、 減法的運算性質 6、除法的運算性質 7、 乘法的簡便計算

第四單元小數的意義和性質:1、 小數的意義 2、 小數的讀法 3、 小數的寫法 4、 小數的性質 5、 小數的大小比較 6、小數點移動 7、 生活中的小數 8、 求乙個小數的近似數

第五單元三角形:1、 三角形的特性(1) 2、 三角形的特性(2) 3、三角形的分類 4、 三角形的內角和 5、 圖形的拼組

第六單元小數的加法和減法:1、 小數的加法和減法(1) 2、 小數的加法和減法(2) 3、小數的加法和減法(3)

第七單元統計

第八單元數學廣角:1、 數學廣角(1) 2、 數學廣角(2) 3、數學廣角(3)

第九單元總複習

五年級上冊

第一單元小數乘法:1、小數乘整數 2、小數乘小數 3、積的近似值 4、連乘、乘加、乘減 5、整數乘法運算定理推廣到小數

第二單元小數除法:1、小數以整數 2、乙個數除以小數 3、商的近似值 4、迴圈小數 5、連除、除加、除減 6、解決問題

第三單元觀察物體

第四單元簡易方程:1、用字母表示數 2、解簡易方程 3、列方程解應用題 4、列方程稍複雜應用題

第五單元多邊形的面積:1、平行四邊行的面積 2、三角形面積的計算 3、梯形面積的計算 4、組合圖形的面積

第六單元統計與可能性

第七單元數學廣角

第八單元總複習:1、小數的乘除法 2、簡易方程 3、多邊形的面積 4、觀察物體 5、可能性 6、解決問題

五年級下冊

第一單元圖形的變換

第二單元因數與倍數:1、因數與倍數 2、2、5、3的倍數的特徵 3、質數和合數

第三單元長方體和正方體:1、長方體和正方體的認識 2、長方體和正方體的表面積(一) 3、長方體和正方體的表面積(二) 4、長方體和正方體的體積(一) 5、長方體和正方體的體積(二) 6、長方體和正方體的體積(三) 7、長方體和正方體的體積(四) 8、長方體和正方體的體積(五)

第四單元分數的意義和性質:1、分數的意義(一) 2、分數的意義(二) 3、真分數和假分數 4、分數的基本性質 5、約分(一) 6、約分(二) 7、通分(一) 8、通分(二) 9、分數和小數的互化 10、整理和複習

第五單元分數的加法和減法:1、同分母分數加、減法 2、異分母分數加、減法(一) 3、異分母分數加、減法(二) 4、分數加減混合運算(一) 5、分數加減混合運算(二)

第六單元統計

第七單元數學廣角

小學數學教師招聘試題

一 填空 每空0.5分,共20分 1 數學是研究 數量關係 和 空間形式 的科學。2 數學課程應致力於實現義務教育階段的培養目標,體現 基礎性 普及性 和 發展性 義務教育的數學課程應突出體現 全面 持續 和諧發展 3 義務教育階段的數學課程要面向全體學生,適應學生個性發展的需要,使得 人人都能獲得...

小學數學教師招聘考試

一 填空題 1.把2公尺長的鐵絲平均截成5段,每段鐵絲長 公尺,每段鐵絲佔全長的 3 11 5的分數單位是 去掉 個這樣的分數單位後正好是最小的質數。某市自來水公司規定 每戶每月的用水量在5噸以內 含5噸 按每噸3.6元收費,每戶用水量超過5噸的部分,按每噸4元收費。李奶奶家5月份用水8噸,應繳水費...

2019小學數學教師招聘試題

一 填空 每空0.5分,共20分 1 數學是研究 數量關係 和 空間形式 的科學。2 數學課程應致力於實現義務教育階段的培養目標,體現 基礎性 普及性 和 發展性 義務教育的數學課程應突出體現 全面 持續 和諧發展 3 義務教育階段的數學課程要面向全體學生,適應學生個性發展的需要,使得 人人都能獲得...