隨著社會的進步，經濟的發展，高等教育逐漸由精英教育向通才教育轉型，而作為祖國的棟樑——當代大學生，人數不斷上公升，隊伍不斷擴大，大學生的就業形勢則愈顯嚴峻。從廣東省來看，高校畢業生每年平均以4.5萬的速度上公升，2023年達17.
5萬人，2023年突破20萬人，2023年畢業生則突破27萬人。隨著就業壓力的增大，大學生創業成為社會關心的熱門話題，創業對於尚未走出校門的學生來說，是才華的釋放，實現夢想的征途，同時也是一種挑戰，一種值得關注的新思路。因此，我院開展大學生創業問題的調查很有意義。
2、兼職、專業、創業的三者關係
相信大學生當家教這是多數人首先想到的賺錢方式，尤其適合低年級學生，他們剛剛從高考硝煙裡走來，正是現炒現賣的好機會。因為差不多誰都能幹，所以想找好的家教工作非常難。一些城市的學校、公園附近，經常能看到一些青年學生把紙板綁在自行車上，上面寫著「家教」。
在調查中顯示,大學生當家教佔調查人數的58.95%。然而，另外的41.
05%則選擇的是有過除家教外的兼職經歷。儘管如此，但是大部分大學生還是把家教這份兼職作為首選
創業與專業有何關係？一些企業的老總，大學所讀的專業與創業的行業毫無關係，現也成為全國明星企業；最近報道的研究生休學做垃圾生意更不要講專業。這些事例往往給大學生帶來一些困擾，這不得不讓大學生因專業和創業而思考。
經調查，25.76%的學生認為所學專業與創業密切相關，55.02%的學生認為所學專業與創業有關係但不大，17.
03%的學生認為所學專業與創業基本沒關係，認為所學專業與創業完全沒關係的僅佔調查人數的2.18%；資料顯示，認為所學專業與創業關係不大的學生始終占多數。某專家指出，大學生創業最好能與專業掛鉤，從基層做起，因為專業往往是畢業生最擅長的，正所謂不熟不做，另外大學生剛畢業時肯定缺乏社會經驗，如果急於創業，很有可能失敗，最好還是從基層做起，先到想創業的行業裡紮實的工作一段時間，了解行內情況，這樣創業時也可以提高成功的機會，切不可盲目投資創業，更不要相信一夜暴富的神話。
如此表明，專業給人們發展以乙個起點，那是條件，而不是籠子和束縛自己的繩索。我們還必須眼光遠一些，知識面寬一些，頭腦活一些，反應靈一些，專業多一些，朋友更廣一些。
要成功創立小型公司，最好經歷過大組織的磨練，因為組織可以提供較大的視野。創業是非常艱苦的過程，必須吃苦耐勞、必須要堅忍不拔、必須掌握專業技術、必須心態平和、有愛心，而且不能斤斤計較。另有調查資料顯示，大部分學生對創業（商業）計畫書的書寫要求認識並不高，其程度僅在於「認識一點」，更有一部分是「不知道有這麼回事」。
3、自主創業，脫離「紙上談兵」
對於自主創業，許多大學生只是一時好奇而擁有三分鐘熱度，最終也只能落得鏡花水月，因而，自主創業無疑是乙個漫長而艱苦的過程。目前，雖然有不少國內高校鼓勵大學生自主創業，但是真正自主創業的學生並不多，即使對自主創業感興趣，有憧憬的學生很多，但大多只停留在「紙上談兵」這一階段，如何才能真正地自主創業，真正地脫離「紙上談兵」呢？
主觀方面：
(1)、創新
大學生要自主創業創得出色，靠的就是自己能否兼備技術創新和思維創新。作為年輕一代，不能避免，要面對不斷更新的時代。大學生們要創業，必須眼看四面，耳聽八方地接受新資訊，從而促進創新意識的增強，進而令自己的創業理念能迎合大眾的口味，及時滿足因時代變化而引起的新需求。
(2)、務實
大學生們是一群受社會影響較大的群體，要有從實際做起的決心，不能盲從，要兼備面對現實的勇氣，留心身邊的有利與不利條件。在求學階段，要懂得從方方面面獲取自己所需的資訊。在此，不得不提到調查中問到調查物件參加創業類講座或培訓的目的時，佔86.
90%的調查物件選擇的是「了解創業的過程和方法」，58.95%的調查物件選擇「多認識一些有經驗的人」。由此可說明，想創業的大學生們還是會扎扎實實地從基本做起，並想擴大自己的社交圈子，吸取經驗，大學生們要創業應該也必須如此做的。
客觀方面：
（1）、經濟基礎
據調查，有26.64%的調查物件認為大學生在創業過程中主要障礙是資金不足。實際上，現階段我國仍處於社會主義初級階段，社會主義市場經濟是制度相對落後，創業投資熱潮更是剛剛冒出苗頭，融資還比較困難。
因此，有許多大學生優秀作品難以「紙外行兵」。對於創業的資金**，88.21%的調查物件認為**應在大學生創業方面應設立大學生科技創業**或提供一定量無息貸款；60.
29%調查物件選擇在稅收方面有優惠政策；而86.46%的調查物件認為學校應設立大學科技園區，提供場地、實驗裝置等環境和服務。可見大學生自主創業的薄弱經濟基礎迫切需要**和學校提供經濟支援。
（2）、外界支援
自主創業，如果脫離了外界環境，根本是獨立難行的，這就要求社會能夠營造一種氛圍，給予自主創業者的大學生們各方面的支援。以下從三方面說明：
**。在選擇外界支援方面希望**能夠宣傳鼓勵大學生自主創業的調查物件佔調查人數的51.53%，表明大學生自主創業並未得到社會的足夠重視，宣傳力度不大，鼓勵政策不多，大學生自主創業舉步維艱，自然難以高效率發展。
大學生自主創業和**全面發展其實是可以雙贏的，在這方面，例如美國麻省理工學院的「5萬美金商業計畫競賽」等許多外國成功的例子可以值得我們借鑑。
學校。調查物件中，認為學校開設的講座或培訓對自己今後創業幫助很大的僅佔11.79%，而認為「有些幫助」的也不外乎60.
26%。說明目前校園講座的質量比較差，高校在培訓學生的職業技能之外，還應該注重培訓學生自主創業的意識和企業家精神，系統培養大學生自主創業的基本知識和技能。這對於大學生的全面發展和改變「高智低能」人才損失的局面都有積極的意義。
二、大學生創業可能面臨的困難
1、自身的素質方面
大學生自身的知識和技能是否能滿足創業的需求：滿足的有4.37%，基本滿足的有15.
28%，說不清的有22.71%，不滿足的有57.21%，說明大多數的大學生的知識與技能不能夠比較充分的滿足自己創業的需要，這可能成為他們在創業中的一道障礙，所以學生在學校要不斷的學習和創新知識,為以後的創業做鋪墊。
影響大學生創業成功與否的因素諸多，依照其重要性排列：個人能力、機遇、市場環境、創業夥伴、**的政策、家庭因素。可見個人因素和機遇主導著大學生創業是否成功,個人因素即就是大學生所具備的創業素質。
大學生認為：具備創造性思維素質的有89.52%，具備經濟與管理素質的有84.
72%，法律意識的76.42%，良好的心理素質的有84.28%，其他的有6.
99%。從而得知個人因素中的創造性思維和經濟、管理素質決定著大學生創業中對機遇的把握，大學生的個人因素的高低在一定程度上影響著創業的成與敗！
2、從個人財務狀況、理財方面
大學生在創業的過程中遇到的主要障礙：資金不足佔26.64%，經驗不夠或缺乏社會關係佔60.
26%，沒有好的創業方向佔4.37%，缺乏毅力和恆心佔4.80%，面對風險心理承受能力不足佔2.
62%，其他佔1.31%，大學生在創業中面臨的首要障礙是經驗不夠、缺乏社會關係與資金不足。因此大學生希望在大學的學習、工作中提高自己人際交流與溝通技巧，填補在創業中的經驗不夠、缺乏社會關係的缺陷。
面對創業初期資金不足的問題，大學生通過向**部門申請資金的有27.95%，通過向銀行貸款的有65.50%，通過吸引風險投資的有18.
34%，通過向親朋好友借錢的有39.30%，自己積累的有63.32%，其他的有7.
86%，在這些情況中選擇最多的是向銀行貸款和自己積累這兩方面。現實中大學生創業除了經驗不夠、缺乏社會關係外主要的是資金問題，由於銀行貸款的利息高和自己的積累有限，所以造成大學生在籌集資金面臨困境，使得「英雄」無用武之地，從而讓自己的創業夢想與努力摧殘在無金錢支配的淤泥中。
大學生在理財方面比較缺乏也是一種因素，大學生本來手中可以使用的資金就不多。所以理財經歷也是較少的，具有關的調查統計顯示：大學生有過儲蓄以外的理財經歷的佔調查人數31.
00%，沒有的佔調查人數61.00%，這乙個比例嚴重的顯示了大學生理財方面的經驗是非常欠缺。這對於大學生自主創業也是極大的影響，在創業的過程中資金的啟用、運轉、結算都是非常需要理財經驗，所以大學生的理財經驗欠缺也是制約大學生自主創業的乙個因素。
三、措施與建議
1、措施：
（1）、調查資料顯示，大部分的學生是在上大學之後才有自主創業的想法。很多學生在上大學後思想逐漸成熟，也接觸到很多創業的資訊，開始考慮創業。大學生雖有創業的想法，卻不知從何做起。
針對社會大學生就業難的情況，各高校應面對這一事實，積極為在校生開設創業指導課，為學生的自主創業指明方向。通過課程的開展，學生有了創業的整體思路構想，逐步了解到創業所要具備的條件，從而注重自身各方面能力的培養。
（3）、作為大學生，對於創業應化被動為主動，應積極參加到社會實踐中去。可以利用課餘時間或週末到校外做兼職，利用寒暑假到企業或工廠打工，這樣可以在社會中充分得到鍛鍊，學會人際交流與溝通技巧，了解社會的各種商業資訊，開闊視野。更重要的是可以積累部分啟動**，為創業打好基礎。
大學生自主創業
作為一名大學生，我想很多人都想到過自主創業，為自己打工，在這個社會環境裡闖出屬於自己的一片天。但是我們不得不想想自己在這個競爭激烈的社會環境裡有什麼，還缺什麼。只有清楚的認識自己，才能讓自己的才能充分發揮，得以生存。就創業前期我認為我們缺少的還有很多很多。首先，創業資金問題。大家都清楚的知道，創業，...
大學生自主創業
一 注意事項 1 申論考試是對應試者閱讀理解能力 綜合分析能力 提出和解決問題能力 文字表達能力的測試。2 參考時限 閱讀資料40分鐘，作答110分鐘。3 仔細閱讀給定資料，按照後面提出的 申論要求 作答。二 給定資料 1.為支援大學生創業，全國各地紛紛出台優惠政策，大學生自主創業可享受到稅費減免 ...
大學生自主創業調查問卷
b有，而且他們的創業十分成功 c有，並且一直在經營著，但業績一直平平，只能維持基本的生活d沒有12 請問以下因素哪些會阻礙您自主創業 可多選 a資金 b人脈關係 c缺乏親人支援 d社會經濟低迷e創業行業選擇 f自己能力不足 g其他13 您是否滿意國家社會對大學生自主創業的支援 a很滿意，國家對大學生...