所謂大學生創業，狹義上是指大學生創辦乙個屬於自己的企業，大學生在這個過程中找到職業歸宿，擁有自己的社會地位；廣義上是指大學生發現某種資訊、資源、機會或掌握某種技術，利用相應的平台和載體，以一定的形式轉化、創造更多的財富、價值，並實現個人的某種目標和追求的過程。顧名思義，《大學生自主創業教育》所進行的就是在這一方面的教育，為學生的自主創業活動進行指導和幫助，提供有價值的意見讓大學生的創業之路更加平坦。大學生自主創業，是如今就業壓力巨大的社會現實所催生的新時達的事物，嚴峻的就業形勢讓越來越多的大學生需要投身於自主創業的活動中來，作為為社會培養人才的大學隨即開設了有關大學生就業指導和職業生涯規劃的課程，促進了大學生自主就業，也為社會減小就業壓力提供了很大幫助。
雖然我們國家的大學生自主創業教育活動起步較晚（2023年清華大學第一屆大學生創業設計大賽），但是如今已經取得了一定的成績。而且類似課程在各大高校中廣受歡迎，常常出現「一課難求」的狀況。在學生之中，也自發組織了各種學生創業社團，定期舉辦活動、講座，相互交流共同進步。
這是乙個非常好的現象，表明了這門課程的開創，是順應時代潮流和適應社會現實的，是符合廣大學生訴求的，被大家所接受，說明大家還是具有一定的創業熱情。
但是，在大學生自主創業的過程中，依舊存在很多問題。在如今的教育體制環境之下，學生們很少有機會真正的參與社會實踐，各種各樣的假期社會實踐雖然名目種類繁多，卻大抵流於形式，沒用真正的作用，無法給予大家足夠的社會經驗，簡單的實踐無法讓我們成長為真正的屬於社會的人；而作為創業的本身，無論是企業的組織資本還是社會資本，大學生都處在劣勢的地位，而大學生自主創業教育無法給予這樣的幫助；更多的是，雖然許多人進行了自主創業活動，甚至有的還取得了一些成績，但是他們的創業活動都是短期的、無法持續的、無法作為終生職業的，僅僅是一時的「就業」，僅僅從統計數字上緩解了就業的壓力，其真正的目的如何還有待思考。
針對各種各樣的問題，我們在大學生自主創業的教育中還有很多要做。路漫漫其修遠兮，有必要上下而求索。在我看來，目前，大學生自主創業教育的問題主要存在於以下幾個方面。
學校對大學生自主創業教育的重視程度還不足。雖然在全國範圍內，大多數的學校都開設了這樣一門課程，但是大多數都是以選修課的形式存在，而且在教育形式上，還是淪落到以考試來作為評判的方式，無法真正的讓學生在課程中真正學習到有用的理論知識或者是實踐理念，反而造成了額外的課業負擔，降低了學生們的學習興趣。學生在學習的過程中依舊是以死記硬背為主要的學習方式，並沒有獲得真正的知識與技能，在考試結束之後完全忘記了書本和課堂的內容，最終造成課程資源的浪費，而課程也沒有達到應有的效果。
並且我們缺乏乙個關於創業教育的完整體系，僅僅以一周一次的課程或者是沒有定時定期的創業講座來完成教育，教與學兩個方面對此都缺乏足夠的重視。在這乙個層面上，我們與大學生自主創業教育方面的先進國家還存在有差距，還有一定的距離需要追趕。例如美國白森商學院專門設立了創業教育研究中心承擔創業教育，這一機構為本科學生設立了乙個著名的創業課程教學大綱，其必修課程有《新生管理體驗》、《新企業創立》、《成長型企業管理和創業企業融資》；選修課程有：
《連鎖經營、授權和分銷途徑》、《家庭企業管理學》、《經營和稅務》、《創業家營銷》、《風險投資和成長資本》、《創業領域專題》屬實踐性課程，主要在教師指導下從事創業教育的課題研究等。我校作為綜合類院校，學生更加適合進行自主創業的實踐，因為我們所學習的知識、所掌握的技能可以真正應用在自主創業的過程之中，這是相比一些工程類大學我們主要的優勢，所以在大學生自主創業教育上更是需要更多的師資以及精力的投入。
另外，在我作為學生的角度，我們沒能改變對創業的看法，學生對於創業，主要的看法就是「只要有機會進行努力，創業就一定會成功」、「創業可以迅速達到成功」，這一類急功近利的心態十分的嚴重，無法意識到在這樣的創業活動中，失敗的機率是很大的，無法接受「失敗是成功之母」的道理。更是熱情先於理性，造成了盲目的投入，迅速的失敗的現象，最終紛紛選擇放棄。很少有人能夠理性對待自主創業並且真正做到利用自己的技能並且堅持到底。
依我所見，改變這些問題，還有很多方面要做。首先應當把大學生自主創業教育納入學校的常規教育體系，這樣可以加強學生們的重視程度，不至於僅僅將課堂變成走過場，造成只有知識的講授沒有知識的接受。也可以有效地提高學生的理論水平，以便理論可以更好地進行指導實踐的工作。
另外學校也應該派遣有經驗的優秀教師來教授這門課程，以使課堂的內容更具有說服力更容易讓學生接受。畢竟學生們是以接受人生職業教育的心態去接受這樣的教育，缺乏說服力的教師無法有足夠的資歷去讓人信服。
在大學生自主創業的需求越來越大，前景愈發明朗的時代背景下，大學生自主創業教育的作用也被放大，在對於學校和學生而要都是乙個很好的發展機遇，就讓我們好好把握時代賦予的機遇，共同迎接挑戰，開創美好的未來。
大學生自主創業
作為一名大學生，我想很多人都想到過自主創業，為自己打工，在這個社會環境裡闖出屬於自己的一片天。但是我們不得不想想自己在這個競爭激烈的社會環境裡有什麼，還缺什麼。只有清楚的認識自己，才能讓自己的才能充分發揮，得以生存。就創業前期我認為我們缺少的還有很多很多。首先，創業資金問題。大家都清楚的知道，創業，...
大學生自主創業
一 注意事項 1 申論考試是對應試者閱讀理解能力 綜合分析能力 提出和解決問題能力 文字表達能力的測試。2 參考時限 閱讀資料40分鐘，作答110分鐘。3 仔細閱讀給定資料，按照後面提出的 申論要求 作答。二 給定資料 1.為支援大學生創業，全國各地紛紛出台優惠政策，大學生自主創業可享受到稅費減免 ...
大學生自主創業故事
當時鞏義有5000多家中小企業，許多企業雖然建了 但設計簡單 鏈結稀少，這背後潛藏著巨大的市場需求。大二下學期，何永亮與以前所在網路公司業務經理阿牛合作，來到鞏義市開公司，做 建設 推廣和網路營銷培訓。可想要創業，必須有啟動資金，錢從 來?何永亮想起了以前的客戶韓經理。何永亮為韓經理的企業 免費做優...