八一班數學教學計畫

金江實驗學校

李賢運本學期從2023年9月1日開學，到2023年1月15日放假，共20周，除去放假等，實際上課時間估計只有17周，由於本期時間緊，任務重，為了完成本期教學任務，特制定本學期八年級數學教學計畫：

一、學生情況分析

本期教授八（1）班數學課，該班本期共有74人，上期原有66人，新轉入8人。本來很多同學數學基礎就不太好，加之放暑假時間長，導致學生的知識掌握程度大幅下降，學習興趣有所下降，因此，本期教學任務重，時間緊。

二、教學內容及基本目標

本學期教學內容有5章，即第12章平面直角座標系，第13章一次函式，第14章三角形中的邊角關係，第15章全等三角形，第16章軸對稱圖形與等腰三角形，主要教學目標如下：

1．認識並能畫出平面直角座標系，會根據座標描出點的位置，由點的位置寫出它的座標，掌握平面圖形在座標系中平移後點的座標變化。

2．理解一次函式的意義，正確畫出一次函式的影象，了解函式與方程、不等式的聯絡，能較熟練地運用待定係數法確定一次函式解析式，掌握二元一次方程可轉化為一次函式，從而認識二元一次方程解的無窮，以及從幾何角度理解二元一次方程組解的背景及意義。

3．了解三角形三線概念，掌握三角形三邊、三角之間的關係，了解命題、真命題、假命題的意義，區分命題的條件和結論，了解定義、公理、推論、證明的意義，掌握：三角形內角和定理的證明及其簡單應用。

4．理解全等的概念和特徵，掌握全等三角形對應邊相等、對應角相等的性質，掌握三角形全等的條件，並會用它們判斷兩個三角形全等，會利用尺規作出三角形。

5．理解和掌握軸對稱的基本性質，了解基本圖形的軸對稱性，了解線段的垂直平分線的概念，理解和掌握線段的垂直平分線的性質定理和逆定理、角的平分線的性質定理和逆定理、等腰三角形的性質定理和逆定理。

三、具體措施

1. 認真備課：備教材，備作業，備學生，制定好教學計畫，認真寫好每課時教案。

2. 力爭提高教學質量，採用多種方法進行教學，提高學生學習數學的興趣，讓他們能自主學習，提高學習效率。

3. 關心學生，隨時觀察他們的思想動態和學習動態，採用多時段、多形式的輔導，努力提高每一位同學的成績。

4. 認真做好單元測試、章節測試、月考及期中（末）考試的準備、講解、提高工作。

5. 布置適當、適量的作業，並及時批改、及時訂正。

6. 虛心向其他老師請教，取長補短，努力提高自己的業務能力和業務水平。

四、教學進度（見下表）