武勝縣城南小學
「1+1陽光共進」結對活動協議書
（2013-2014學年度）
為深入推進我校課改工作，充分發揮骨幹教師的引領作用，使新教師迅速融入學校教育教學工作，促進教師隊伍教育教學水平提高，特開展「1+1陽光共進」結對活動。經學校教學部牽線，雙方願意結成「1+1陽光共進對子」，並達成如下協議：
一、甲方（原學校中、青年骨幹教師）職責和義務
1、教書育人，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業。在師德、工作態度、教學業務、班級管理等方面做出榜樣。對結對教師真誠關心，熱愛指導，主動與結對教師進行業務上的溝通和交流。
2、指導結對教師制訂專業成長和教學計畫，並經常檢查計畫的執行和落實情況。
3、平時在鑽研教材，備課上課，批改作業，課外輔導等各個環節，對結對教師進行指導。
4、每學期至少聽新進教師10節課，並實事求是地對課進行評價，肯定進步，指出不足。積極支援新進教師參加各種業務競賽和交流活動，並作好必要的指導。
5、每學期與結對教師學習一本教育教學理論書籍，撰寫一篇教學**。
6、認真指導結對教師分析學生情況和班級現狀，制定班級管理措施，傳授班級管理的方法和藝術。
二、乙方（近兩年學校新進教師）職責和義務
1、虛心好學，樂意接受指導，培養良好的師德和愛崗敬業的精神，認真貫徹師德規範，自覺執行師德標準，教書育人，為人師表。在教育教學各個環節多鑽研，多請教，在不斷學習的基礎上，提高教育教學效果。
2、在結對教師的幫助下，周密制訂專業成長和教學計畫，並認真執行。
3、在備課、組織課堂教學等方面，虛心向結對教師請教，自覺向結對教師學習。認真**並積極改進教學方法，努力提高課堂教學效果，提高教學質量。
4、積極參加各種教研、業務交流和競賽活動。每學期至少聽結對教師6節課，聽課要認真記錄，寫出體會或個人見解。每學期至少上1節公開課。
5、自覺學習教育教學理論，每學期認真研讀1本教育理論專著，並認真做好讀書筆記；每學度年必須參加或協助課題研究負責人進行一項教育科研課題研究，撰寫一篇**在校級以上**評比中獲獎（含校級），或在縣級刊物上發表。
6、主動請結對教師協助分析學生情況和班級現狀，制定班級管理措施，多向結對教師請教班級管理的方法和藝術。
三、本協議書有效期為一年，協議自簽定之日起生效。本協議書一式三份，甲乙雙方和學校教學部各存乙份。
甲方（簽名乙方（簽名）：
聯絡**聯絡**：
二ο一三年九月十七日
師徒結對協議書
甲方 師傅 邢小龍乙方 徒弟 朱雲玉 林瓊夏為加快青年教師的成長，按照學校工作計畫，本年度繼續實行導師制，為使師徒雙方進一步明確職責，增強責任感，現簽訂以下協議 一 甲方承擔的職責 1 向徒弟介紹教學經驗，提供教學資訊，推薦學習文章，使其開闊視野，不斷充實。2 精心指導徒弟備好課，認真撰寫教學設計，...
師徒結對協議書
靜海縣骨幹教師與青年教師師徒結對 協議書師傅姓名 單位徒弟姓名 單位填表時間 靜海縣教師進修學校制 靜海縣骨幹教師與青年教師師徒結對 協議書 為了加強靜海縣青年教師隊伍建設，充分利用靜海縣現有的教育資源，發揮骨幹教師的傳幫帶作用，幫助青年教師盡快更好地提高教育教學工作能力，促使其快速成長。經靜海教師...
師徒結對協議書
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