永年縣教育科學 「十二五」規劃小課題
（對初中數學課堂導課方法的實踐研究）
成果鑑定材料
課題立項號 1253054
課題名稱對初中數學課堂導課方法的實踐研究
教研組數學組
課題負責人賈章義
所在單位永年縣第三中學
裝訂順序（目錄）
1．完成研究任務推薦結題證明
2．立項通知書（原件
3．開題報告
4．結題報告
5．相關研究成果
材料裝訂、報送要求：
1．「完成研究任務推薦結題證明」指校課題研究指導小組根據課題組的實際研究情況，從參研人員參與課題研究的過程、實際進展及對學校教育教學工作的促進等方面給予客觀評價；並對課題鑑定時所提供的相關研究成果的真實性作出評判，嚴謹造假。證明落款校課題研究指導小組，組長要簽字，並加蓋單位共章。（宋體五號a4列印）
2．「結題報告」的基本要素：（宋體五號a4列印）
（1）研究的內容。研究內容是該課題研究具體化的問題，要突出重點，注重創新，反映特色，體現實踐操作過程。論述條理，要體現真實、實用原則。
以及為保證研究按計畫實施所採取的研究方法、措施。
（2）研究取得的成果。可以從本學科教育教學水平的提高作用；可以從家庭教育和社會教育的引導和影響情況。說明成果形式、數量、發表、獲獎情況。
（3）結論。用簡明的語言，歸納課題研究所設計的內容和所採用的方法對取得的實際效果的有效性。
（4）思考與展望。對課題研究過程中的深刻體會或有待繼續研究的問題作概要說明或討論。
3．「相關研究成果」指在該課題研究基礎上參研人員所取得的業績成果（教學案例、榮譽），教學成果（**、隨筆）影印件。（a4）
4．6月25日縣直學校、6月26日總校、6月27日高中交材料，過期不候。
課題成果鑑定書
鑑字型大小 濟寧市教育科學規劃研究課題 成果鑑定書 課題名稱 農村中學新課改形勢下培養學生 自我管理 能力的研究與實驗 課題承擔者 王鳳國 工作單位 嘉祥縣疃裡鎮第二中學 研究起止時間 2009年2月至2011年6月 組織鑑定單位 濟寧市教育科學規劃領導小組辦公室 鑑定方式 會議鑑定 鑑定日期 成果...
課題成果鑑定書
鑑字型大小 濟寧市教育科學規劃研究課題 成果鑑定書 課題名稱 農村中學新課改形勢下培養學生 自我管理 能力的研究與實驗 課題承擔者 王鳳國 工作單位 嘉祥縣疃裡鎮第二中學 研究起止時間 2009年2月至2011年6月 組織鑑定單位 濟寧市教育科學規劃領導小組辦公室 鑑定方式 會議鑑定 鑑定日期 成果...
課題成果鑑定申請審批書
附件1 電化教育館教育技術研究 課題成果鑑定申請 審批書 課題批准號教電館研063120211 子課題名稱 央館資源庫資訊科技下的 引探發現法 子課題負責人藍清元 所在單位江西省高安市藍坊中學 填表日期 2007 年 10 月 8 日 電化教育館學術委員會制 2007年11月 宣告 本鑑定的研究成果...