（ ）鑑字型大小
濟寧第十五中學校本研究課題
成果鑑定書
課題名稱：
課題主持人：
研究起止時間： 年月至年月
鑑定方式：
鑑定日期：
成果鑑定須知
第一條凡學校立項的校本研究課題均應在研究工作完成後對成果進行鑑定，並由學校教導處組織相關人員驗收。
第二條課題完成後，課題第一負責人應及時向教導處提出申請驗收報告，並填寫成果鑑定書。
第三條成果鑑定由學校教導處組織進行。
第四條鑑定主要採取專家會議評議方式，鑑定組專家一般為5—9人。專家人選由學校教導處聘請確定。
第五條課題組負責向鑑定組每位專家提供課題申請書、成果主件、附件及研究工作總結報告等材料。採取會議評議方式，上述材料應在會議前一周提交鑑定組專家審讀。
第六條鑑定組專家應本著科學的精神，堅持實事求是的原則，對照課題申請書預期要達到的目標，對成果提出客觀、公正、全面的評審意見，並由鑑定組長形成鑑定組集體意見。
第七條鑑定完成後，課題負責人應將完整的成果一套（申報表、立項通知書、實驗方案、研究實驗報告、研究工作報告、成果鑑定書）、 (影印件)一併送交教導處驗收存檔。
濟寧市第十五中學教導處
三、課題組人員名單
注：此頁有鑑定組填寫（可暫不列印）
五、鑑定組成員名單
注：此頁有鑑定組填寫（可暫不列印）
濟寧市第十五中學教導處制
課題成果鑑定書
鑑字型大小 濟寧市教育科學規劃研究課題 成果鑑定書 課題名稱 農村中學新課改形勢下培養學生 自我管理 能力的研究與實驗 課題承擔者 王鳳國 工作單位 嘉祥縣疃裡鎮第二中學 研究起止時間 2009年2月至2011年6月 組織鑑定單位 濟寧市教育科學規劃領導小組辦公室 鑑定方式 會議鑑定 鑑定日期 成果...
課題成果鑑定書
鑑字型大小 濟寧市教育科學規劃研究課題 成果鑑定書 課題名稱 農村中學新課改形勢下培養學生 自我管理 能力的研究與實驗 課題承擔者 王鳳國 工作單位 嘉祥縣疃裡鎮第二中學 研究起止時間 2009年2月至2011年6月 組織鑑定單位 濟寧市教育科學規劃領導小組辦公室 鑑定方式 會議鑑定 鑑定日期 成果...
成果鑑定書
鑑字型大小 濟寧市教育科學規劃研究課題 課題名稱 小學英語閱讀教學 課題承擔者 丁艷秋 工作單位 微山縣夏鎮街道中心小學 研究起止時間 2012 年 9月至2014 年 9月 組織鑑定單位 鑑定方式 鑑定日期 成果鑑定須知 第一條凡濟寧市教育科學規劃重點研究課題，均應在研究工作完成後對成果進行鑑定，...