匯入：如何選題？
選題的原則：找準合適的科研專案、重視課題的創新性、要有科學性、必須具有可行性。
引入：如何撰寫課題申報書？
一、課題名稱
課題名稱就是課題的名字。這看起來是個小問題，但實際上很多人寫課題名稱時，往往寫的不準確、不恰當，從而影響整個課題的形象與質量。這就是平常人們所說的「只會生
孩子，不會起名字」。那麼，如何給課題起名稱呢？
1、確定課題中的關鍵詞並解釋，名稱要準確、規範。名稱要準確、規範，要簡潔，不能太長。不管是**或者課題，名稱都不能太長，能不要的字就盡量不要，一般不要超過20個字。
2、關鍵詞所指向的主要內容、方法、特點、類別、環節、要素等。
3、在特定研究條件或範圍內，如何實施或實現上述關鍵詞所指向的目標（途徑、方法、策略、措施、條件）。
4、問個成效如何，對研究物件產生什麼影響，是否解決問題，有何新的建議。
如：「佛山市教育現代化程序研究」、「小學生心理健康教育實驗研究」
「基於應用型大學背景下積極探索師範生實踐協同育人機制」、「澱粉基復合保鮮材料的製備及保鮮效能的研究」依據：理論依據、實踐依據
二、專案簡介（宗旨+內容）
專案首先要有課題研究的指導思想，就是在巨集觀上應堅持什麼方向，符合什麼要求等，這個方向或要求可以是哲學、政治理論，也可以是**的教育發展規劃，也可以是有關研究問題的指導性意見等。對於範圍比較大，時間又很長的課題來講，大家在總的方面，有了乙個比較明確的指導思想，就可以避免出現理論研究中的一些方向性錯誤。
填寫專案申報概要或簡介要點：
1、不超過（其中概括包括研究的物件、研究方法，關健問題、標誌性成果專案的開發背景、技術先進程度、智財權、應用前景、社會經濟效益等）。
2、申報書研究內容要語言精煉、重點突出，目標明確。
三、申請理由
1、課題研究的目的、意義
研究的目的、意義也就是為什麼要研究、研究它有什麼價值。闡明研究的價值、必要性、迫切性，強調要解決的問題是亟待解決的問題。這一般可以先從現實需要方面去論述，指出現實當中存在這個問題，需要去研究，去解決，本課題的研究有什麼實際作用，然後，再寫課題的理論和學術價值。
這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。主要內容包括：⑴ 研究的有關背景(課題的提出)：
即根據什麼、受什麼啟發而搞這項研究。 ⑵ 通過分析本地（校） 的教育教學實際，指出為什麼要研究該課題，研究的價值，要解決的問題。
2、團隊具備的知識、前期準備
說明團隊各個結構對研究專案的分工，為專案的成功實施提供相應的保證。
3、本課題國內外研究的歷史和現狀
規範些應該有，如果是小課題可以省略。一般包括：掌握其研究的廣度、深度、已取得的成果；尋找有待進一步研究的問題，從而確定本課題研究的平台(起點)、研究的特色或突破點。
四、專案研究方案（重難點）
1、研究目標（體現科研性 、切合教育教學實際。）
2、研究內容（研究內容的分解與具體化，含子課題的設計。內容設計符合主題 、科學合理、有創新性 、實踐操作性強。）
3、研究方法（研究方法指教科研方法。由於課題研究的內容和條件不同，研究方法的型別也不同，根據不同的研究課題選擇不同的研究方法，不同課題應有與之適應的研究方法。調查類的課題多採用調查法，實驗類課題多採用實驗法，現多提倡行動研究法。
不同研究階段應有不同的研究方法。研究方法的選擇要同課題研究的實際任務一一對應。如：
研究方法選擇的恰當與否，往往決定著研究的質量和效率。
研究課題可以運用文獻研究法、調查研究法、教育行動研究法、個案分析法和經驗總結法等研究方法。（在課題研究開始階段重點運用調查研究法、文獻研究法和經驗總結法，了解相關研究及科學教育的前沿思想，運用調查研究法了解目前教師教育教學中的突出問題及學生科學素養的實際狀況，運用經驗總結法總結完善前期研究成果；課題研究過程中重點採用教育行動研究法和個案研究法，在行動中研究，在研究中行動，在模式基本結構程式、教師指導原則策略、評價等方面作深入研究，並通過個案研究對典型課例進行探索；在課題研究總結階段重點採用教育經驗總結法，對課題研究的情況和成果進行系統的總結，形成課題研究成果並加以推廣。）
4、人員分工(一，加大領導力度，成立研究工作領導小組。組織相關人員圍繞本課題積極開展前期準備工作，包括文獻收集工作、調研工作等。二，充分發揮專家組的學術引領作用。
三，設立健全研究制度，定時間、定地點、定研究內容，保證研究落到實處。四，在課題研究實施策略上，採用「由點到面，全面鋪開」的策略。 )
5、預期成果(應明確表述最終研究成果和各階段性研究成果的形式與名稱。具體表述可分為三種型別：一，用事實來說明問題的研究報告，包括觀察報告、調查研究報告、經驗總結報告和實驗研究報告等。
二，用深刻的哲理和嚴密的邏輯論證來說明問題的理論性研究成果，包括學術**、專著等。三，前兩種型別的綜合，但綜合中有側重。)
6、進度安排（要善於科學的分配時間，各階段的時間也要留有餘地，以免屆時完不成任務。階段時間劃分、階段達成目標、階段研究內容、階段成果形式、階段負責人）
五、展示專案申報書的例項
舉例：「基於應用型大學背景下積極探索師範生實踐協同育人機制」
「澱粉基復合保鮮材料的製備及保鮮效能的研究」
如何撰寫好的課題申報書
一 國內外研究現狀述評和選題的意義 這一部分內容的目的是要推動理論創新，看一看你的視野是否處於本學科課題研究的前沿。打個比方，我們的研究是站在巨人的肩膀上，而不是站在巨人的腳麵上，巨人雖高，但你只要站在其肩上肯定比他高。但前提是你要摸準巨人的肩頭在那裡，就是說，我們要以前人研究的終點為起點，你再向前...
如何撰寫課題方案和填寫申報表
如何撰寫課題研究方案 一 什麼是課題研究方案 課題研究方案，也叫課題研究計畫，是如何開展課題研究的具體設想，它初步規定了課題研究各方面的具體內容和步驟。課題研究方案能保證整個課題研究工作有條不紊地進行。研究方案水平的高低，是乙個課題質量與研究者科研水平的重要反映。這是科研管理部門是否批准課題立項的關...
教師如何撰寫課題申請書
在審查本次市級課題立項工作中，我們也發現了如下的問題 1 課題論證針對性不強，理論套路過多，言過其實。研究內容與預計突破存在泛泛而談不具體的現象，缺乏專業化語言表述 有的課題雖有專業化語言，但都是理論的堆砌，絲毫沒有涉及到該項課題，存在著 兩張皮 的現象。還有的課題名稱與研究內容有不盡一致的地方，側...