班級基本情況人員組成：
本班共有56名學生，其中男生23人，女生33人
指導思想
全班貫徹執行學校的德育工作計畫，依據「傳承、融合、創新、發展」的辦學理念，持之以恆的抓好嚴格管理和規範管理，同時注重以社會、學生的德育需求作為班級德育工作的切入點，以具體、切實、可行的德育活動為載體，全面提公升學生的德育素養，促進本班各項教育目標的實現。
班級精神
文明、合作、務實、奮進是本班的精神
文明：所有的同學都講文明懂禮貌
合作：班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，對本班的事要積極參與，加強合作，要認識到集體的力量和團結的重要性
務實：腳踏實地，一步乙個腳印，不輕浮、不自滿、不自欺欺人
奮進：胸懷大志，理想永存；銳意進取，刻苦勤奮；鞭策自身，激勵他人
本學期德育工作的重點是抓好以下三個方面的工作
本學期德育教育工作的核心——行為習慣的養成。以「規範儀表」為突破口，全面規範學生的行為，促使全體學生逐步養成「遵紀、守法、文明、禮貌、守時、儀表、衛生、安全、勞動」等良好的行為習慣
本學期德育教育工作的重點——引導學生進行自我教育。德育工作的成功在於學生的自我教育和自我約束。指導學生幹部大膽的進行班級管理，促使學生自我管理、自我約束、自我教育
本學期德育教育工作的內容——理想和責任教育。崇高的理想是學生行為的功力，是學生產生高度社會責任感的基礎。「自信心、進取心、愛心、責任心」的培養和塑造是德育工作的重要內容。
我班將著力培養學生「愛學、進去、自信、有愛、責任、拼搏」等良好品質
主要措施
德育工作計畫性和日常性。
德育工作室乙個長久性的、日常性的工作，要常抓常新。本學期我班將進一步貫徹學校德育工作計畫，組織形式多樣的學生活動，進行道德行為和文明習慣的自我評價、自我教育和自我約束
德育工作的整體性和侷限性。
要求任課教師人人做德育工作，各科任課教師結合學科特點滲透德育教育和行為規範養成教育，思想政治課、語文課更要充分發揮德育功能，平時對學生嚴格、大膽管理，即教書，又育人，力求逐步實現全員人的教育氛圍
德育工作的具體性和且實性。
班級德育工作要落實好，首先要加強班幹部隊伍的建設，認真培養和大膽使用優秀幹部，讓他們自覺地、主動地去做好各項工作，及時給學生幹部指導、鼓勵和支援，促進學生自我管理和自我教育。
班級德育工作計畫
一 指導思想 認真貫徹落實以人為本，德育為先的理念，突出養成習慣 德育課程 問題學生教育等常規工作，切實提高德育實效性 創新家校合作育人模式，實現家庭教育現代化，構建開放式的教育格局 加強積極心理健康教育的研究與實踐，促進師生身心和諧 全面 主動發展。二 學生現狀分析及本學期工作重點 我班的學生，大...
班級德育工作計畫
荷田鄉青龍小學周琳 2012.9 一 指導思想 堅持以德育為首的宗旨，以人為本的原則，為全班師生營造乙個良好的教學環境。二 工作目標 以 爭當現三好學生 為學期教育目標，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開渠道，採取切實有效的措施，增強以德治校的實效性，培養更多德才兼備和具有創新能力的...
班級德育工作計畫
3 抓好宣傳陣地建設。本學期除了繼續發揮黑板報的宣傳作用外，並準備開闢板報心理專欄，豐富宣傳內涵，加強環境育人效果。4 注意培養學生良好的衛生和生活習慣。5 抓好課堂紀律，讓學生在乙個良好的環境裡學習，培養學生獨立學習的能力。對學生上課的表現和課堂表現提出具體要求。6 抓好課堂時間外的教室紀律，讓學...