計畫一、班級實際情況
學生整體學習興趣濃厚，在課堂上積極性高，表現慾強。大部分學生學習較為主動，具有良好的學習習慣。基礎知識比較紮實。
但整體較為浮躁，特別是在計算方面，粗心現象普遍存在，經常出現抄錯數，寫錯符號，忘記進製等情況。班內存在少數學生對於獨立解決兩步應用題存在一定的問題，主要是由於不能很好的理解題意導致。另外還有少部分學生學習狀態不穩定，還需要老師和家長做好思想引導工作。
二、複習的主要內容
這一冊教材主要包括下面一些內容：乙個因數是一位數的乘法，除數是一位數的除法，千公尺和噸的認識，混合計算和兩步應用題，長方形、正方形和平行四邊形。其中教學重點有：
1乙個因數是一位數的乘法2、除法是一位數的除法3、兩步應用題。另外這一冊中的混合運算，是在鞏固兩步試題的運算順序的基礎上，初步教學一些比較容易的三步試題的運算順序。在量的計量方面，在前一冊的基礎上進一步擴大計量知識的範圍，著重給學生建立長度單位千公尺和質量單位噸的觀念。
在幾何初步知識方面，在學生已有的基礎上初步認識平行四邊形，進一步認識長方形和正方形，並計算他們的周長，繼續發展學生的空間觀念。
三、複習的主要目標
1、引導學生主動整理知識，回顧自己的學習過程和收穫，逐步養成回顧和反思的習慣。
2、通過總複習使學生在本學期學習到的知識系統化。鞏固所學的知識，對於缺漏的知識進行加強
3、通過形式多樣化的複習充分調動學生的學習積極性，讓學生在生動有趣的複習活動中經歷、體驗、感受數學學習的樂趣。
4、有針對性的輔導，幫助學生樹立數學學習信心，使每個學生都得到不同程度的進一步發展。
四、複習的具體措施
首先要全面了解和分析本班學生的掌握各部分內容的情況。針對本班實際情況有的放矢，有點有麵的制定出切實可行的複習計畫。
1、計算部分：a、口算：堅持經常練，每節課都安排3、5分鐘時間練，練習的方式盡可能的多樣，如聽算，視算，看誰做得又對又快。
同時讓學生在計算過程中運用。b、乘除法計算：先要複習計算法則以及應注意的地方。
重點講解乙個因數中間有0的題目和商中間、末尾有0的題目，
2、應用題部分：著重引導學生分析題裡的數量關係，並聯絡、對比結構相似的題目，讓學生看到題目的條件。問題變化時，解題的步驟是怎樣隨著變化的。
3、圖形部分：引導學生歸納，整理，幫助學生分清這幾種圖形的區別和聯絡。
4、計量單位部分：多聯絡生活實際，加深學生對它們的認識和運用。
5、班內的後進生，在課堂上要加強關注程度，多進行思想交流，並和家長進行溝通，最大限度地轉化他們的學習態度，爭取借助期末考試的壓力，讓這部分學生有所進步。
6、複習結束時，讓學生在全班中談談自己的複習收穫。
五、複習時間安排
計算：（口算，乘除法筆算） 2課時
兩步應用題2課時
圖形1課時
計量單位1課時
綜合練習2課時
六．單元知識點與題型梳理
一單元本單元主要知識內容:
1.整十、整百、整千數乘一位數的口算
2.兩位數乘一位數的口算
3.一位數除整
十、整百、整千數的口算
4.一位數除兩位數的口算
（一）整
十、整百、整千數乘一位數的口算（小樹有多少棵）
1．題例：20ⅹ3=？
2ⅹ3=6 20ⅹ3=60
2．題型：口算，如書3頁練一練2
（二）兩位數乘一位數的口算（需要多少錢）
1．題例：12ⅹ3=？
（1）10ⅹ3=30 2ⅹ3=6 30+6=36
（2）對位相乘12ⅹ3=36
2．題型：（1）口算，如書5頁練一練1
（2）填表計算，如書5頁練一練4
（三）練習一（鞏固複習上兩個知識點）
題型：先計算再在筐裡填上》、《或=，如書6頁3題
（四）一位數除整
十、整百、整千數的口算（參觀科技館）
1．題例：60÷2=？
（1）2ⅹ30=60 60÷2=30
（2）6÷2=3 60÷2=30
2．題型：（1）口算，如書9頁練一練1
（2）混合運算，如書9頁4題（遞等式）
（五）一位數除兩位數的口算（植樹）
1．題例：36÷3=？
（1）12ⅹ3=36 36÷3=12
（2）30÷3=10 6÷3=2 10+2=12
2．題型：口算，如書11頁練一練1
（六）練習二（鞏固複習上兩個知識點）
題型：溝通乘除法的關係
（1）填空，如書12頁4題
（2）填表，如書13頁7題
四單元本單元主要知識內容:
1.兩三位數乘一位數的不進製乘法
2.兩三位數乘一位數的進製乘法
3.兩三位數乘一位數的連續進製乘法
4.有關0的乘法
（一）兩三位數乘一位數的不進製乘法(購物)
題例:12ⅹ4=? 豎式
題型:豎式，如書28頁1題
（二）兩三位數乘一位數的進製乘法(去遊樂場)
題例:16ⅹ4=? 豎式
題型:豎式，如書31頁1題
口算,如書31頁2題
（三）兩三位數乘一位數的連續進製乘法(乘火車)
題例:72ⅹ5=? 豎式
題型:豎式，如書33頁3題
（四）有關0的乘法(0ⅹ5=?)
題例:130ⅹ5=? 豎式
402ⅹ3=? 豎式
題型:口算,如書35頁1題
先計算在比較,書35頁3題
兩步混合運算,如書35頁4題(遞等式)
（五）練習五(鞏固以上知識)
題型:估算,如書39頁4題,書40頁8題,書41頁實踐活動
六單元除法
本單元主要知識內容:
1.兩位數除以一位數
2.三位數除以一位數
3.三位數除以一位數的驗算
（一）兩位數除以一位數(分桃子)
題例:48÷2=?
(1)40÷2=20 8÷2=4 20+4=24
(2)豎式
題型:豎式計算,如書55頁練一練1
（二）三位數除以一位數(淘氣的猴子)
題例:408÷4=? 豎式
612÷3=? 豎式
840÷6=? 豎式
題型:豎式計算,如書58頁1題
填表,如書58頁3題
（三）練習七(鞏固以上知識)
題型:最大填幾,書59頁5題
（四）三位數除以一位數的驗算(送溫暖)
題例:576÷6=? 豎式
724÷9=? 豎式
300÷7=? 豎式
題型:(1)豎式計算並驗算,如書62頁3題
(2)比大小,如書62頁1題
(3)帶餘除法,如書63頁10題,62頁4題(進一法),5題(去尾法)
（五）練習八(鞏固以上知識)
題型:猜一猜,填一填書68頁10
應用題歸類
（一）一步計算應用題:
乘法(求幾個幾):
1.書3頁1題,
2.書3頁3題(1),書58頁2題,書39頁3題
3.書5頁練一練2(2),3(1),3(2)
4.書35頁2題
除法:1.平均分,書9頁2題
2.包含除,書12頁2題,書56頁4題
3.求倍,書11頁2(1)
（二）兩步計算應用題:
1.乘加:書7頁7題,書33頁4題
2.加乘:書31頁3題,書37頁5題
3.乘減:書6頁4(3),書33頁2,書7頁6(幾倍少幾)
4.減乘:書29頁4(2)
5.連乘:買礦泉水(書40頁6)
6.除減(誰便宜):書12頁3題,書55頁2題,書56頁5題
7.減除:書9頁3(2),書11頁3(2)
8.連除:買新書(書64頁)
9.乘除:書13頁9,68頁9
10.綜合:(1)買球問題,書6頁4(4)
(2)租車問題,書7頁8,書67頁8,書68頁11
(3)買票問題,書31頁4題
(4)其他:書58頁4,書60頁3
教案總複習（一）
教學目標：
1、複習整
十、整百、整千數乘一位數及兩位數的口算方法及一位數除整
十、整百、整千及兩位數的口算方法，能夠迅速、準確的計算。
2、進一步掌握一位數乘兩、三位數，一位數除兩、三位數的筆算乘除法。
3、鞏固兩步計算式題的運算順序，能夠準確地進行計算。
4、鞏固常用的計量單位以及相互之間的進率關係，進一步建立噸、千克、克的概念。
教學重、難點：
1、通過複習，使學生熟練掌握計算方法，提高計算的速度和準確性。
2、通過複習，使學生對所學的計量單位進行回顧和整理；能夠採用比較法、排除法等方法結合實際，正確使用計量單位。
3、通過複習，激發學生自己整理知識的興趣，加深對數學的喜愛，使學生更加樂於學習數學。
教學過程：
1、談話激趣：
同學們，到今天為止，我們三年級上學期的新課程全部結束了。從這節課開始，我們將對本學期所學過的知識進行回顧整理。到了現在，我們比一比，看一看，哪位同學能幫助其他同學進行複習鞏固。
看誰最認真，做得最好！
2、整理回顧口算方法：
（1）出示口算卡片，讓學生利用**車形式快速計算。
（2）強化口算方法：指名說出204×3和408÷4的口算方法。
（3）計時訓練：我們開始乙個小競賽，看誰做的又對又快。請同學們開啟書看總複習的第1題，準備好，「開始！」交流，訂正。
3、回顧整理筆算的方法：
（1）口算同學們做得又對又快，筆算是不是也掌握得非常好呢？書上的第5題的算式。
（2）交流，評價。
4、整理回顧兩步計算式題。
（1）在以前我們學生的兩步計算試題中，你學到了什麼知識？
（2）試著做一做第9題。
（3）全班訂正。
（4）出示改錯題：判斷下列各題計算是否正確，為什麼？
5、複習常用的計量單位。
（1）剛才，同學們計算題掌握的都非常好！這學期我們不僅學會了口算、筆算、兩步計算式題的一些計算方法，而且我們還學會了好多的計量單位。請同學們回憶一下本學期我們都學過哪些計量單位？
（2）指名回答，師板書：
時間單位：年、月、日
質量單位：克、千克、噸
（3）請同學們自己完成第2題。填完後再小組內進行交流。
（4）全班訂正。
（5）做第3題。
6、拓展交流：自己再把今天覆習的相應的單元內容看一看，有沒有疑難問題，可以詢問老師或其他同學。
板書：常用計量單位：1年=12個月
1噸=1000千克
三年級數學期末複習計畫
秦琴一 複習內容 以三年級上冊數學教材為主，適當補充拓展數學教學內容，讓學生通過複習，進一步掌握基礎知識和基本技能，能應用知識解釋一些生活現象和解決一些簡單實際問題，培養學習數學的興趣，激發 的意識，促進學生意志品質和學習水平的整體提高。二 具體目標 1 通過整理和複習，使學生對萬以內的數和簡單的分...
小學三年級數學期末複習計畫
浦東新區民辦育苗小學2013學年第一學期 三 3 4 班數學期末複習計畫 一 學情分析 由於兩個班的基礎不太好，上課不認真聽講，學生較為浮躁，特別是在計算方面，粗心現象普遍存在，經常出現抄錯數，寫錯符號，忘記進製等情況。多數學生對於獨立解決實際問題存在一定的問題，主要是由於不能很好地理解題意。二 複...
三年級上冊數學期末複習計畫和教案
三年級數學第五冊期末複習計畫 一 教學目標 通過總複習，使學生獲得的知識更加鞏固，計算能力和估算能力更加提高，能用所學的數學知識解決簡單的實際問題，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心，全面達到本學期的教學目標。二 班級學生情況分析 三年兩個班學生整體學習興趣濃厚，在課堂上積極性高，表現慾強。大部...