關於趙莊完全小學「少兒合唱團」
組建方案
一、指導思想
有意義、有創意、有新意的教育活動不僅能激發興趣，開發大腦，更重要的是學生在活動中完成了感受快樂、享受快樂的美好過程。因此，在倡導素質教育，營造和諧教學環境的理念下，為了充分發揮學生的主動性和創新精神，激發興趣，增強信念，發展學生的藝術特長，發現人才，培養人才，提公升學生的綜合素質，校領導經研究決定在我校著力打造一支能夠進行動作表演、多聲部演唱、舞台隊形設計獨特的合唱團，以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發學生對祖國的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，使學生生動活潑地發展。
在人類**發展史上，合唱以其獨具魅力的藝術形式為社會所接受，是普及性最強、參與性最廣的高雅藝術。他與獨唱不同，他體現的是集體的審美，可以鍛鍊乙個人的團隊合作精神。同時也可展示我校的藝術風采，加強我校精神文明和校園文化建設，在課餘時間豐富廣大中學生的業餘文化生活，對提高學生的綜合素質和藝術修養有很大的幫助。
現決定在我校組建乙個30—40人的學生合唱團。
二、組建目的
1、讓學生明白合唱凝聚起來的是乙個團體的思想、情感和願望。
合唱表現出來的合作精神是乙個團體最重要的精神，沒有強烈的合作意識和集體主義觀念，就唱不出美妙的旋律。
2、引導學生學習童聲合唱；
3、通過合唱團的組建，為推廣和普及合唱教學奠定基礎。
三、組織機構及工作職責
1、在學校的領導下開展工作；
本團設立團長一名：
副團長一名：
藝術總監與指導老師：張宗波
四、隊員選拔條件
1、在校
三、四年級學生,選取尊重指導教師。能吃苦，有參與合唱團學習的意願；
2、能積極、自覺、認真、準時參加合唱團的培訓、排練與演出等各項集體活動。
3、音色純淨、音調準確、吐字清晰；
4、具備一定的自我約束能力，有團隊合作意識及較強的集體榮譽感；
5、有專業**學習基礎的學生優先錄取。
五、選拔方法及日期
1、班級報名：每班推薦10名學生參加，男女不限。
2、考核：在各班推薦的10名學生當中，每人準備一段曲目進行演唱，擇優錄取。（2月24日三年級選拔；25日四年級選拔；地點在一樓多**教室）。
3，錄取學生名單將於27日公布。
六、組織訓練、演出及學生考核
1、視學校實際情況，合唱團一般為一周一次集中訓練，確定在每週星期一（視唱課）、星期四（曲目演唱）午休時間。有演出、比賽任務時根據需要適當增加排練時間。
2、合唱團每年結合節日活動、比賽活動等演出，視學校實際情況，安排1-2次大型公演或不定期小型專場演出。
3、藝術指導老師負責監督合唱隊成員出勤和訓練情況，於每學期終進行綜合考評，對優秀隊員給予適當獎勵。
七、訓練安排
(一)訓練內容：
1、排練內容分為理論教學和演唱訓練兩部分
2、用科學的發聲方法和規範的訓練步驟訓練學生；
3、教學生校園歌曲、中外優秀合唱歌曲若干首；
4、合唱姿勢、舞台造型。
(二)訓練目標：
1、展示我校的藝術風采和學生的藝術修養；
2、通過參加校內外各種形式的演出、比賽，給學生提供鍛鍊的舞台，提高學生的藝術修養和藝術興趣；
3、通過不同的發聲練習來規範學生的聲音，進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。
八、訓練計畫：
10月份：選拔合唱團團員。
11月份：排隊形，印發合唱譜等，開始訓練；著重強調聲音的訓練（呼吸、聲音位置），並對合唱團人員進行進一步調整；
12月份：解決用聲技巧。響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓做到平衡統一；
1月份：強調咬字和吐字的訓練，以字帶聲，以情帶聲。對歌曲進行進一步藝術處理；準備校園活動演出。
2月份：對合唱團成員進行年終考核，對表現優秀的成員給予表揚和獎勵。
合唱報名表
高中學校 合唱團組建方案
關於成立 合唱 社團 策劃書一 指導思想 在人類 發展史上，合唱以其獨具魅力的藝術形式為社會所接受，是普及性最強 參與性最廣的高雅藝術。他與獨唱不同，他體現的是集體的審美，可以鍛鍊人的團隊合作精神。組建學校合唱團，可展示學校的藝術風采，加強學校精神文明和校園文化建設，豐富廣大學生的業餘文化生活，對提...
校合唱團組建方案
一 指導思想 在人類 發展史上，合唱以其獨具魅力的藝術形式為社會所接受，是普及性最強 參與性最廣的高雅藝術。他與獨唱不同，他體現的是集體的審美，可以鍛鍊乙個人的團隊合作精神。同時也可展示我校的藝術風采，加強我校精神文明和校園文化建設，豐富廣大學生的業餘文化生活，對提高學生的綜合素質和藝術修養有很大的...
合唱團計畫
2013 2014下學期合唱團計畫 一 社團宗旨 弘揚合唱藝術，活躍社團文化，豐富學生業餘文化生活，提高學生的綜合素質和藝術修養，增強集體榮譽感，促進學生全面發展，構建人文校園 和諧校園。二 社團目標 1.組織社員開展以合唱為主的多種學習活動，以提高社員的聲樂演唱技巧 素養 舞台表演等專業技能，培養...