給家長的幾點建議

每個孩子都有乙個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好並不是指富裕的家庭環境，而是指家風好。

心理學家講：如果孩子生活在批評中，便學會譴責；如果孩子生活在敵視中，便學會好鬥；如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；如果孩子生活在受歡迎的環境中，便學會喜歡別人；如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在乙個多麼美好的世界。

家庭環境從孩子一出生就影響著他們的心理發展和品德的形成。好的環境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：

任性、易發脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環境。家長的言行對孩子的影響是非常大的。

現在的家長白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任，非常辛苦。但是，我覺得家長再怎麼忙，也不應該以此為藉口忘記對孩子的教育和輔導。孩子是家庭的一切，是一生的希望。

根據我對於家長的接觸，給家長以下幾點建議：

1、發現問題及時與老師聯絡。尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責。

但是，有些孩子比較調皮，對老師的話表面是很聽的，而揹著老師想幹什麼就幹什麼，所以，需要我們經常聯絡，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅於萌芽狀態，不要等問題嚴重了再來找老師。

2、督促孩子認真完成回家作業，動作迅速。督促孩子養成良好的習慣包括認真、及時做作業、作業完成後能認真檢查、不睡懶覺（包括週末）、自己的事情自己做等等。家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真幫助孩子找問題，多給孩子鼓勵。

3、為孩子創設祥和安寧的學習環境，鼓勵孩子靜心學習。當孩子做作業時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。我們在家訪時了解到很多家長為了孩子安靜地學習，在孩子做作業時從來不看電視，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法。

只要孩子能聽到電視的聲音，是無法認真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個字嗎；如果他在做數學題，我想再簡單的題也會做錯。

4、保證孩子有鍛鍊身體的時間（主要是週末或月假）。平時應該讓孩子有玩的時間，在玩耍中得到鍛鍊。所以，我們應該多從孩子的角度去考慮，真正讓孩子快樂地成長，這樣才能使孩子身心健康。

所以，家長們要扮演好自己作為家長的角色，配合好學校教育。用平常心看孩子，用耐心等待孩子，用真愛賞識孩子，用智慧型導引孩子。相信如果每位家長都能做到以上幾點，我們做老師的將會輕鬆許多，孩子們也會更優秀。

高2013級17班班主任：途（**：139892****6）