為了落實「教研為教學服務的規定，深化課堂教學改革， 創新課堂教學方法，進一步提高本學科任課教師的教學水平，共同**教學方法，取長補短，提高本學科的教學質量，結合學校實際我校數學教研組擬定了本學期的教研活動方案。具體安排如下：
一、活動目標
1、以具體課例的課堂教學為載體，以教學例項研磨為主要形式，通過課堂展示以及集中評議的交流研討過程，使學科教師的課堂效率有所提公升；
2、通過開展「計算每日一練」的學習活動，以實現「學生人人能過計算關」的願望，進而改善學校的數學教學現狀；
3、通過演示和實踐運用，群策群力探索出一套符合學校學科實際且更為易於操作實施的「高效課堂」基本正規化。
二、活動主題
在高效課堂模式背景下，有效實施計算教學活動。
三、主要措施
1、落實常規，轉變教學方法
大力推廣高效課堂模式，堅持以學生為學習主體的質量觀，加強學習方法的指導，培養學生自主、合作的學習能力。
2、加強學習，提高自身素養
針對研訓中心上個學期的教研督導情況反饋，每個組員都更認真學習本學科課程標準，以掌握學科教學的重點難點並能在堂堂清的過程中突破重難點知識，從而提高自身業務水平和學校的教學質量。通過學習先進的教育理念、新型教學模式，進而提公升教育創新意識，尤其是對高效課堂基本理論、基本操作方法的掌握。
3、強化教學研究，提高教學能力
認真落實學校工作要求，組織好每一次組內活動，活動形式力求多樣有效，發揮骨幹教師的示範作用，以集體備課鑽研為主線，直到傳、幫、帶的功能，使全體組員共同進步和提高。
四、活動內容
1、認真落實科組集體備課活動
我校將繼續組織科組教研，嚴格按照學校規定的科組教研日時間（每週三下午）開展集體備課活動，主要採取的形式：一、單週觀摩教學**以及議教學重難點和學習過程的設計；二、雙周觀摩課堂教學展示以及點評實施效果和評價量化。具體做法是：
實行主備課人制度。輪值充當主備人，在單週備課會上，就下一周授課內容提出設想，其他教師提出建議，然後形成具體導學案。同一課題人人參與備課；提前公布備課課題，議課時做到人人有話可說，發言有內容、有針對性。
本學期的集體備課以計算教學為主題。
2、認真落實教學常規檢查
教學常規的檢查，科組長配合學校教導，每個月檢查一次教學常規，檢查重心放在備課質量、作業批改、計算訓練、學困生的輔導、月考情況等。學科教研員不定期進行推門聽課，以及時掌握學科教師的教學動態，了解教師教學水平的增進程度。
3、舉行數學學科課堂教學競賽活動，為學校學科教師提供學習、借鑑的交流平台，促進教學創新。
4、繼續開展學科導學案撰寫培訓活動，在全校內開展導學案撰寫評比活動。
學校教研堅持以「高效課堂」基本理論、基本操作方式為重點。導學案的撰寫和有效使用將繼續成為我校科組研討的一重大課題。每學期末，學校都會對教師撰寫導學案能力進行培訓，並以評比的形式開展驗收工作，以此來指導和考查教師對於高效課堂模式的運用。
5、繼續開展「每日一練的計算訓練」活動。計算能力的培養是數學學科需攻克的一道難關，結合學校教育教學常規細則，科組把「計算每日一練」列入日常課程中，具體做法是：科任教師需每週布置4次專項的計算訓練作業，教師可結合班級學科的學習進度，利用課前5分鐘或課後10分鐘等時間段，為學生創設有關口算或是筆算的專項訓練，並做到「三有」即有布置、有批改、有講評，加大計算訓練密度，以加深計算的熟練程度。
6、舉行數學計算競賽活動。5月下旬，以班級為單位開展計算能力競賽活動，在各個班級中開設有若干獎項以考查班級整體的計算水平的同時，又能鼓勵學生群體中計算能力掌握較好的學生，通過部分帶動整體的榜樣力量，促進全體學生學業水平的發展。
以上是本學期的學校數學教研活動實施計畫，在實施過程中有發現不妥之處和未盡事宜，再進行適時調整。
2023年秋數學科組總結
三 教研活動專題化 系列化,提高了教師的教學研究能力這學期為推進新課改,改進教學方法,提高教學效果,促進教師交流,通過聽課,發現這些老師的課很多環節 細節給我們聽課老師留下了很深的印象,值得我們大家學習。通過開展系列化的教研活動大大提高了數學科組裡各位老師的教學能力和評課能力。這學期的教研課都實行了...
2023年春數學科組計畫
榮飄村小學數學科組工作計畫 一 指導思想 以中心小學和學校工作要點為指導，以 數學課程標準 為依據，深化教學改革，以促使學生全面 持續 和諧的發展為出發點。課堂中以學生的發展為本，提公升質量為主旨，培養學生的創新意識和實踐能力為重點，充分體現新課程 新標準 新教法，以提高教學量為目標，加強教學管理，...
2023年春季期數學科組工作計畫
2016年春季期 沙陂鎮中心小學數學科組工作計畫 一 指導思想 本學期，我數學科組工作將以博白縣中小學新課程目標教學模式的新理念為指導 根據縣 鎮 學校和教導處的計畫按排，結合我科組的實際，以育人為根本 以提高學生的整體素質為核心 以培養學生的創新精神和實踐能力為重點 進一步推進素質教育，努力提高課...