寧陽縣縣級規範化學校
學校自評表
（義務教育階段學校）
學校名稱
學校型別
主管單位
學校**
寧陽縣教育局制
二〇一一年九月
填表說明
1．本表依據《山東省規範化學校建設與管理辦法》和《山東省省級規範化學校評估標準與實施細則（試行）》制定。
2．本表是評估專家組現場考察的基礎材料，由通過初評或同意申報複評的學校填寫，經鄉鎮（街道）教辦認真複核後報送縣教育局。本表所填內容務必真實，並在校內通過一定方式向教職工公示。
3．「學校**」由縣級教育行政部門按全省學籍資訊統一標準**填寫。
4．**中所列「年度」均為「學年度」，資訊與資料截止日期應為每年的2月底或8月底。
5．各類資料統計口徑，如無特別說明，均按照學年初基層單位報表、年度財務報表的統計口徑。**中涉及到的單位名稱應填寫全稱，不要簡寫或縮寫。
6．填表時請注意按**下方 「注」的要求填寫；有關欄目填寫不下時，可根據需要增加篇幅，但需注意保持**的統一性和完整性。
7．本表上報電子版，檔名稱請以「鄉鎮（街道）」+「學校名稱」+自評表」命名。
一、學校自評報告
注：自評報告應包括：1．學校概況；2．首次申報驗收學校對評估中專家指出的問題的整改情況；申請複評學校，獲得縣規範化學校稱號5年來學校發展規劃的落實和學校發展取得的新成績；3．學校常規管理機制的建立、執行以及素質教育實施、教育質量等情況；4．學校今後發展的構想。
總字數左右。頁面不夠可加頁。
二、自我評價
2-1分項自評表
注：「自我評價結論」填寫「合格」「不合格」及主要依據，頁面不夠可加頁。
2-2學校自評得分彙總表
三、自評輔助資料
3—1 學校獎懲情況
注：學校現行辦學體制填：公辦、民辦、國有民辦。獎懲僅填鎮級以上的專案。
3—2 學校規模
注：填本學年和前3個學年度情況；度實有學生數為在籍學生數與借讀學生數之和，本校休學、
外出借讀學生數在備註中列出。
3—3 校級、中層領導班子
注： 「發表**論著」填寫近3年在國家正式出版物公開發表的文章或正式出版的著作數量；「承擔課題」填寫已經結題的省或國家級科研課題。
3—4 教師基本情況
注：1．骨幹教師一覽表僅填特級教師、縣級以上的學科帶頭人、教學能手、優秀教師、優秀教育工作者、勞模等。表中「榮譽稱號或獲獎情況」亦填寫相應稱號及其獲獎情況。
2．學歷欄中的「原始」是指參加工作時的學歷，「最後」是指現已取得的最高學歷，包括專科、本科、碩士、博士等。研究生課程班結業的、正在進修的最高學歷不填。3．「資訊科技能力」指能製作課件，能在課堂教學中熟練操作並運用的能力，填「較強」、「一般」、「較弱」。
4．同一學科教師集中填寫。外藉教師、校級和中層幹部中擔任高中教學工作的骨幹教師也要填寫此表。
3-5 學校占地及用房情況
3-6-1教學儀器及辦公裝置情況
注：1．「學校儀器及辦公裝置配備情況」填寫達到《山東省普通中小學辦學條件標準（試行）》情況及配備套數等，「管理使用情況」填寫制度建設及落實情況，專職管理人員配備情況等。
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