班幹部的任命和使用時每個班級必不可少的。班主任選拔班委是為了用，培訓班委是位了更好的用。所以班幹部最主要的還是要「用」。
1、班委任命
①明確 明確班委職責；明確任命方式；明確換選的方式及時間②知人 了解班級情況，了解學生能力和個人情況，了解學生意願③善用 適當的班委安放在適當的位置。即使是民主選舉，班主任也是可以溝通引導的
2、班委培訓
1、思想教育
由於班幹部是一種無償的，服務性質的職務，所以班主任必須做好思想工作。
2、方法傳授
(1)明確自身的職責，分工明確。
(2)班幹部所需要具備的素質
處事公平
待人熱情（扎根集體，不打官腔，不擺架子）
善於合作
人格魅力堅韌不拔
嚴於律己
勤奮自強
威信：信賴（不是通過權力和職務樹立的，而是模範帶頭作用和良好形象建立的）
好的溝通能力
效率好的協調能力
好的組織能力
(3)班幹部幾種誤區：
學習工作不分主次 ②、推卸責任
浮誇，注重舌頭功夫 ④、不重視自身形象
三、班委使用
1、放手使用
2、支援鼓勵+批評指導
3、評優表揚
4、放權適當，掌控由心
班幹部培訓
火車跑得快，全靠車頭帶 班幹部就是班級的火車頭。你們在班主任的指引下，帶動全班同學共同前進。班幹部還是班內同學的 班頭兒 小首領 是班主任的 小管家 小助手 在同學和班主任之間發揮橋梁和紐帶作用。特別是中小學時期是人一生中最美好的時期，在此時期若有一段當班幹部的經歷，未來人生將受益無窮。一 班幹部是...
選拔培養和使用班幹部制度
一 選準物件，從嚴要求 1.在民主評定 調查了解的基礎上，從以下三方面去考慮 1 選拔敢於管事的同學。2 選擇成績好且有一定能力的同學。3 選擇比較調皮但不亂來的同學。2.班主任應對他們提出具體而嚴格的要求 1 不能穿奇裝異服，不能留長髮 長鬚，應保持樸素大方整潔的形象。2 不能說髒話，談吐文雅，舉...
培養和使用班幹部是班級管理的關鍵
班幹部作為聯絡班主任與學生的橋梁 班主任的助手，他們工作能力的強弱 工作熱情的高低 工作方法的科學與否，在同學中威信的高低，往往能夠決定乙個班級的精神面貌。因此，班主任要管好帶好乙個班級，形成良好的班風 班貌，關鍵要選拔 培養 使用好一批熱心於班級工作的班幹部。在管理班級工作中如何培養和使用班幹部。...