拖市一中教師個人崗位責任書
一、德育目標：
1、遵紀守法，依法執教，廉潔執教，認真貫徹教育方針，嚴格遵守規章制度，服從工作分配，履行教師崗位職責。
2、嚴格要求，科學管理。關心愛護每一位學生，尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生。
3、加強個人修養建設，樂教愛崗，「內提素質、外塑形象」，使家長、學生滿意率達90％以上。
4、加強學習，每學期認真完成政治學習、業務學習筆記和個人讀書筆記。
5、做好學生思想教育工作，每位教師必須把學生德育工作放在首位，培養學生遵守《中學生日常行為規範》，遵守校園常規，培養學生誠實守信、禮貌待人、遵規守紀、勤奮學習、嚴於律己的品質。
二、教育教學目標：
1、班級管理目標：
依照德、智、體、美、勞全面發展的要求，開展班務工作，面向全體學生，培養學生的個體特長和良好的行為習慣，爭取班級學生不出現安全事故。學困生轉化達80％以上，學生輟學率為0。每學期召開班幹部會不少於5次，召開班隊主題不低於10次，家長會1次，家訪不低於學生人數的50%，按時完成學校和部門分配的臨時性工作任務。
經常聯絡和組織各科任教師互通情況，協調關係，商討本班的教育工作。
2、不斷提高教學基本功，每學年力爭完成一篇優秀**或優秀教案（反思），上一節公開教學研究課，積極參加集體備課活動，每節課都做到課前進行二次備課、課後有教學反思。
3、充分利用教學資源，**適合學生實際的教法。要做好對學生的督促檢查工作。
4、積極承擔學校教研工作任務，大膽改革創新，積極參加學校各項活動，努力提高自身素質，每期聽課達到並超過學校提出的標準。
5、嚴格按照教學常規進行教育教學工作，嚴格遵照學校的坐班制要求，在上班期間不做與教育教學無關的事。
6、遵守學校相關制度，不做對不利於學校或他人的事。
三、具體崗位目標職責：
1、遵守《中小學教師職業道德規範》，愛崗敬業，教書育人，為人師表。
2、遵守學校一切規章制度，聽從領導，服從分配，有大局意識和合作意識。在工作崗位上履行好自己的職責。
3、在語文學習過程中，培養愛國主義感情、社會主義道德品質，逐步形成積極地人生態度和正確的價值觀，提高文化品位和審美情趣。
4、培植熱愛祖國語言文字的情感，養成語文學習的自信心和良好習慣，掌握最基本的語文學習方法。
5、教育學生能主動進行**性學習，在實踐中學習、運用語文。
6、教學應面向全體學生，因材施教，幫助學生樹立自信心，及時進行個別輔導。
7、加強學習，積極進行教改探索，認真做好「磨練合格課」工作。
8、做好「學生成長導師」工作，結合課堂教學對學生進行安全教育，保護學生安全，關心學生健康。
9、加強對學生進行良好習慣養成教育。
10、積極完成學校安排的其他工作。
責任人簽字校長簽字：
年月日教師個人崗位責任書
一、德育目標：
1、遵紀守法，依法執教，廉潔執教，認真貫徹教育方針，嚴格遵守規章制度，服從工作分配，履行教師崗位職責。
2、嚴格要求，科學管理。關心愛護每一位學生，尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生。
3、加強個人修養建設，樂教愛崗，「內提素質、外塑形象」，使家長、學生滿意率達90％以上。
4、加強學習，每學期認真完成政治學習、業務學習筆記和個人讀書筆記。
5、做好學生思想教育工作，每位教師必須把學生德育工作放在首位，培養學生遵守《中學生日常行為規範》，遵守校園常規，培養學生誠實守信、禮貌待人、遵規守紀、勤奮學習、嚴於律己的品質。
二、教育教學目標：
1、班級管理目標：
依照德、智、體、美、勞全面發展的要求，開展班務工作，面向全體學生，培養學生的個體特長和良好的行為習慣，爭取班級學生不出現安全事故。學困生轉化達80％以上，學生輟學率為0。每學期召開班幹部會不少於5次，召開班隊主題不低於10次，家長會1次，家訪不低於學生人數的50%，按時完成學校和部門分配的臨時性工作任務。
經常聯絡和組織各科任教師互通情況，協調關係，商討本班的教育工作。
2、不斷提高教學基本功，每學年力爭完成一篇優秀**或優秀教案（反思），上一節公開教學研究課，積極參加集體備課活動，每節課都做到課前進行二次備課、課後有教學反思。
3、充分利用教學資源，**適合學生實際的教法。要做好對學生的督促檢查工作。
4、積極承擔學校教研工作任務，大膽改革創新，積極參加學校各項活動，努力提高自身素質，每期聽課達到並超過學校提出的標準。
5、嚴格按照教學常規進行教育教學工作，嚴格遵照學校的坐班制要求，在上班期間不做與教育教學無關的事。
6、遵守學校相關制度，不做對不利於學校或他人的事。
三、具體崗位目標職責：
1、遵守《中小學教師職業道德規範》，愛崗敬業，教書育人，為人師表。
2、遵守學校一切規章制度，聽從領導，服從分配，有大局意識和合作意識。在工作崗位上履行好自己的職責。
3、教給學生獲得適應未來社會和進一步法制所必需的重要知識以及基本的數學思想方法和必要的應用技能。
4、讓學生初步學會運用數學的思維去觀察、分析現實社會解決日常生活中和其他學科學習中的問題，增強應用數學的意識。
5、讓學生體會數學與自然及人類社會的密切聯絡，了解熟悉的價值，增加對數學的理解和學好數學的信心。
6、教育學生具有初步的創新精神和實踐能力，在情感態度和一般能力方面都能得到發展。
7、教學應面向全體學生，因材施教，幫助學生樹立自信心，及時進行個別輔導。
8、加強學習，積極進行教改探索，認真做好「磨練合格課」工作。
9、做好「學生成長導師」工作，結合課堂教學對學生進行安全教育，保護學生安全，關心學生健康。
10、加強對學生進行良好習慣養成教育。
11、積極完成學校安排的其他工作。
責任人簽字校長簽字：
年月日教師個人崗位責任書
一、師德表現
1、遵紀守法，依法執教，加強理論學習，提高理論水平。
2、遵守規章制度，愛護公物。關心學生、團結同志。
3、為人師表，遵守公德，穿著得體，貪**明，嚴禁侮辱學生，嚴禁體罰和變相體罰學生。
4、以人為本，管、導結合，做好思想溝通，全面育人，耐心疏導。
5、服從安排，實事求是，弘揚「團結協作、明禮誠信、開拓創新、事爭一流」的精神和「雷厲風行、說幹就幹、馬上就辦」的工作作風。
6、廉潔從教，潔身自愛，樂於奉獻。
7、尊重家長，主動與學生家長聯絡，協助學校構建學校、家庭、社會三位一體的立體網路。
二、具體崗位目標職責：
1、遵守《中小學教師職業道德規範》，愛崗敬業，教書育人，為人師表。
2、遵守學校一切規章制度，聽從領導，服從分配，有大局意識和合作意識。在工作崗位上履行好自己的職責。
3、教給學生獲得適應未來社會和進一步法制所必需的重要知識以及基本的數學思想方法和必要的應用技能。
4、讓學生初步學會運用數學的思維去觀察、分析現實社會解決日常生活中和其他學科學習中的問題，增強應用數學的意識。
5、讓學生體會數學與自然及人類社會的密切聯絡，了解熟悉的價值，增加對數學的理解和學好數學的信心。
6、教育學生具有初步的創新精神和實踐能力，在情感態度和一般能力方面都能得到發展。
7、教學應面向全體學生，因材施教，幫助學生樹立自信心，及時進行個別輔導。
8、加強學習，積極進行教改探索，認真做好「磨練合格課」工作。
9、做好「學生成長導師」工作，結合課堂教學對學生進行安全教育，保護學生安全，關心學生健康。
10、加強對學生進行良好習慣養成教育。
11、積極完成學校安排的其他工作。
三、教育教學
1、執行課程標準，按要求寫教學隨筆和教育教學**。
2、落實教學常規，積極參與集體備課，嚴禁備課和上課脫節，做到有計畫、有反思、有總結。
3、提前侯課，無特殊情況不准離開教室和坐著講課。能充分利用現有電教裝置進行教學，認真研究每個教學環節，突出學生為主體、訓練為主線的原則，培養學生創新思維。
4、作業量符合要求，禁止脫批、漏批、代批。嚴格控制學生作業量。
5、認真輔導，承認個別差異，幫助困難學生有所提高，確保學生受教育權，讓學生體驗進步的快樂。
6、認真輔導，承認個別差異，幫助困難學生有所提高，確保學生受教育權，讓學生體驗進步的快樂。
7、主動開展或參與他人課題研究，汲取先進思想和理念，引領和改進自身教學，提高教學藝術和課堂效益。
四、安全、衛生管理
1、對學生的安全、衛生工作做到天天講，天天提醒和指導。
2、主動或協調加強學生課間活動的監護和指導。
3、確保班級沒有重大安全事故發生。
4、積極參加學校組織的各項安全活動。
責任人簽字校長簽字：
年月日教師個人崗位責任書
一、具體崗位目標職責：
1、遵守《中小學教師職業道德規範》，愛崗敬業，教書育人，為人師表。
2、遵守學校一切規章制度，聽從領導，服從分配，有大局意識和合作意識。在工作崗位上履行好自己的職責。
3、教給學生獲得適應未來社會和進一步法制所必需的重要知識以及基本的數學思想方法和必要的應用技能。
4、讓學生初步學會運用數學的思維去觀察、分析現實社會解決日常生活中和其他學科學習中的問題，增強應用數學的意識。
5、讓學生體會數學與自然及人類社會的密切聯絡，了解熟悉的價值，增加對數學的理解和學好數學的信心。
6、教育學生具有初步的創新精神和實踐能力，在情感態度和一般能力方面都能得到發展。
7、教學應面向全體學生，因材施教，幫助學生樹立自信心，及時進行個別輔導。
8、加強學習，積極進行教改探索，認真做好「磨練合格課」工作。
9、做好「學生成長導師」工作，結合課堂教學對學生進行安全教育，保護學生安全，關心學生健康。
10、加強對學生進行良好習慣養成教育。
11、積極完成學校安排的其他工作。
二、教育教學
1、執行課程標準，按要求寫教學隨筆和教育教學**。
2、落實教學常規，積極參與集體備課，嚴禁備課和上課脫節，做到有計畫、有反思、有總結。
3、提前侯課，無特殊情況不准離開教室和坐著講課。能充分利用現有電教裝置進行教學，認真研究每個教學環節，突出學生為主體、訓練為主線的原則，培養學生創新思維。
教師崗位目標責任書
一 基本情況 姓名任教科目任課班級 二 崗位目標 1 努力學習黨的路線 方針和政策 學習教育理論 積極開展教育教學研究 認真總結經驗 在實踐中不斷完善提高理論水平和教學業務能力。2 遵守學校的規章制度 愛護學校 關心學生 搞好教師之間的團結 協作，做到互幫互學 共同提高，維護其他教師在學生中的威信。...
教師崗位目標責任書
吉強鎮袁河小學教師崗位目標責任書 2011 2012學年度 一 崗位目標 1 努力學習黨的路線 方針和政策 學習教育理論 積極開展教育教學研究 認真總結經驗 在實踐中不斷完善提高理論水平和教學業務能力，每學年寫出一篇教育教學 2 遵守學校的規章制度 愛護學校 關心學生 搞好教師之間的團結 協作，做到...
教師崗位目標責任書
丁家實驗小學教師崗位目標責任書 2010 2011學年度 丁家實驗小學 一講二評三公示 活動爭創目標為 組織建設堅強有力，師德師風有口皆碑，管理質量璧南一流，教育事業科學發展 要實現這一目標，每位教師必須結合實際，明確責任，特制定 丁家實驗小學2010 2011學年度黨員教師崗位目標責任書 一 德育...