岔河則中學於2023年9月2日召開了重要會議，本次會議的議題是討論審議《岔河則中學2023年9月至2023年8月三年發展規劃》，並對方案進行表決。會議由校長柳曉峰主持。會上，柳曉峰校長就大會提交的方案進行了說明。
隨後，會議分為三組圍繞學校的現狀、面臨的機遇和挑戰，就今後學校總體目標和近期目標、辦學特色、保障措施等進行了多次會議研究討論，充分肯定學校在過去三年取得的成績，認為《三年發展規劃》分析問題準確、辦學思路清晰、發展目標明確，具有前瞻性和創新性，同時也提出了一些新的方案及細則。最後，與會代表表決，全票通過。會議具體內容：
時間：2023年
地點：會議室
會議主題：
《岔河則中學2023年9月至2023年8月三年發展規劃》，並對方案進行表決。積極發揮共建單位的育人作用。落實對行為偏差生的幫教轉化工作，黨員結對，班主任結對，做到排摸仔細，幫教有力。
參加人員：全體教師
會議內容：
柳曉峰：如何加強常規管理，有效提公升教學質量。開足開齊課程課時，嚴格執行「高效課堂」規定的課時計畫，不隨意擠占課時。
高志飛：學校認真落實減負工作，倡導素質教育，面向全體學生，一切為了學生的發展，抓好「提優、拔中、補差」工作，有計畫，有措施、有總結。
張佔飛：學校開展質量管理工作。通過階段性測試與調研，明顯地增強了教師的日常質量意識，也有利於教師責任心的提高和四十分鐘教學效率的提高。
學校有「備課、說課、聽課、評課」等方面的常規管理制度。學校對教師備課的檢查每學期不少於三次，分為期初、期中與期末。在作業布置與批改方面，要求使作業布置更具科學性，布置的作業更有利於學生知識鞏固與智力的發展。
下半年開展了「課堂教學達標創優活動」，對每乙個教師進行隨堂課聽課評價及教學設計評比。
不管是何種形式的課，執教者都需要提供教案與說案。隨堂課，聽課者須與執教者作反饋、指導與評價，使執教者有所收穫，有利於其改進自己的課堂教學，提高課堂教學的效益。
蔡文清：學校教研工作組織健全，活動正常。學校倡導開展論壇式教研活動，活動的開展力求做到「三個一」：
每個學期的研究貫一條線，每次活動圍繞乙個研究主題，評課活動有乙個主講人。教研活動的形式多樣。論壇式教研活動，要求每位聽課者都要參與評課、交流，並撰寫心得體會、評課記錄表」。
最後校委會就今後學校總體目標和近期目標、辦學特色、保障措施等進行了多次會議研究討論，充分肯定學校在過去三年取得的成績，認為《三年發展規劃》分析問題準確、辦學思路清晰、發展目標明確，具有前瞻性和創新性，同時也提出了一些新的方案及細則。最後，與會代表表決，全票通過。
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