2019考研教育學複習備考建議

簡答題即簡單問答題的簡稱，主要考查學生對基礎知識和基本理論的掌握情況。雖為簡答，但作為研究生考試，也要適當展開，最好按照平時答論述題的方式回答。條目要清晰、要點要準確，不過，圍繞要點所作的解說，可以相對自由和隨意一些。

比如今年的第一道簡答題：學校在培養學生起主導作用有效發揮的條件。我們不光要答出學校教育主導作用要充分發揮有四個條件，而且每個條件還要適當的解釋下。這樣才能保證答題的完整性。

分析論述題主要考查學生分析和解決問題的能力，這類題目出得比較靈活，也不限於書本知識，相對而言，答案也不十分標準。答題時不僅要思路明晰，而且要全面展開，先把理論講清楚後，再聯絡實際作相應的陳述。若給出一定的文字材料，應注意分析文字，盡量順應給定文字的表達方式和風格，並適當引用文字中的語言作答。

做分析論述題目，要能顯示自己紮實的理論修養和相對獨特的個人觀點，一般在字數上答得越多越好，至少不能少於一頁答題紙。

3.準備2023年考教育學的學員，應該怎樣去複習呢

教育學專業基礎綜合考試複習是乙個龐大的系統工程，複習課目多，時間跨度長，因此，複習必須有乙個整體的規劃。

第一，關注基礎。重視基礎知識的掌握，遵循「低、細、全」的原則，不必做過大範圍的擴充套件，不要好高騖遠。

第二，有所側重。由於學科包容量較大，命題的要求上各有不同，針對這四個部分的特點來看，考生首先應該特別關注分值較高的部分，即教育學原理和中外教育史，要下大功夫，熟練掌握，並確保答題速度。

第三，適當兼顧。對於教育心理學和教育研究方法，由於所佔分值偏低，所以付出的回報率也相對較低，複習中可從與自己所選專業的聯絡性上做出選擇，並有所側重。當然，考試過程中，尤其是選題上也有一定的靈活性，主要看哪道題做起來更順手，不要機械地去做聯絡性強的學科的那道題，否則會影響自己的成績。

第四，了解熱點。靈活對待知識拓展的內容，重視教育熱點、注重基礎教育改革的現實，盡量把教育理論與教育生活聯絡起來。