目標： 通過複習，使學生對本學期所學的知識進行系統整理和複習，進一步鞏固數的概念，提高計算能力和解決問題的能力，發展空間觀念、統計觀念，獲得自身數學能力提高的成功體驗，全面達到本學期規定的教學目標。
在複習過程中，學生要有良好的學習態度和狀態，努力做好每一件事情，而且做任何事不拖拉，掌握適合自己的學習方法，利用好時間，爭取做到人人有進步。
一、每天鞏固課堂所複習的知識點，發現問題及時解決。
二、每天認真對待作業，一定認真，數學作業有不少知識點的鞏固。
三、堅持做少量習題，把每題弄明白。
四、也要反覆複習錯誤的題目，特別是一些經典的題型。
五、每個週末要積累一周的概念及重要題型，多做一些提高的練習，減小對基礎部分的扣分。
措施:一、專題複習，形成體系。
圍繞專題複習，那往往要打破章節之間的界限，搞清楚章節之間內在的聯絡，把所學的知識「串」起來，使之成為乙個有機的整體。或者說，在頭腦中形成乙個學科知識的總體框架和主線索。
二、梳理方法、突出重點。
要搞清楚問題解決的全過程，而少追求一些特殊的巧解；不在不理解或一知半解的記憶上化工夫、浪費時間。最基礎最一般的思路和方法往往也就是最重要的、適用性最廣泛的，這是首先要掌握好的。
三、強化練習，熟能生巧
練習時要注意練習的「質」和「量」。這裡講的「質」，一是要求練習是真正通過獨立分析而解答正確的，並力求能舉一反三。
四、團結協作，共同提高
複習中（平時學習也一樣）還應提倡同學間的互相討論、互相解疑，以達到共同提高的目的。
五、補差幫困，因材施教
面向全體學生，為每一位學生負責，讓每一位學生都有進步的態度。加強補差的力度，強調補差幫困的實效性，激發學習興趣，利用一些課餘時間及時做好補缺、補差工作，力爭做到日日清。對學困生採取優先措施，如優先提問，優先輔導，優先面批作業等等，全面提高合格率。
期末考試分析及措施
王麴鄉路村小學2014 2015學年下期 2014 2015學年下學期的學生期末監測成績已經揭曉，我們路村小學比較圓滿地完成了此次任務。教研室對四年級語文 數學 英語學科進行了抽考，這種形式能站在乙個巨集觀的角度對全市的教育質量作更全面的監測，提高了考試的可信度和效度。這種 紙筆測試 能更好的發揮 ...
期末考試分析及總結
中心校期末考試成績揭曉後，我校組織召開全體教師會議。專題研究分析期末考試情況，教師人人寫出書面材料，分析總結本人所代學科的得失，並制訂出今後在教學中應採取的措施，以利備戰第二學期公升級統考，現將本次期末考試情況予以分析和總結 一 教師方面 學生管理方面有的教師對學生管的不嚴，抓的不緊，課堂紀律差，學...
期末考試總結
期末考試結束以後，我對期中考試成績進行了詳細的分析，找出了前期學習中存在的問題，對於下一步的教學提出了切實可行的改進措施，現簡單總結。一，數學 問題 1.較懶，平時的練習量不足。2.複習不全面。3.基礎偏差。措施 做好課堂筆記，不遺漏不殘缺。對於重難點，要尤為注意。二，語文 問題 我字太醜，字反映了...