實踐報告
實踐人： 太原師範學院美術系09級美學2班
姓名：許棟樑學號：2009071203
實踐地點：甘肅省民勤縣西關小學
實踐時間：2023年7月10日——2023年7月30日
實踐內容：
假期剛開始，就有好多學生到處忙碌起來了，關注廣告、招聘資訊，想找乙份即專業對口又適合自己的工作，充實的安排好大學期間每個假期，為的是想利用這**般的乙個多月時間，體驗生活，磨練自我！我也是其中一員。
作為一名在校大學生，能在假期期間參加社會實踐，是一次難得的機遇。這樣可使我們在學校學得的基本理論知識，迅速的加以實踐運用，並能有效的鞏固學習成果。更為可貴的是，我們在實習中成長的更加成熟，無論是思想、心理，還是交際與行動上都是一種磨練。
由於我們習慣生活在校園中，時刻有老師、家長和同學關愛，生活得無憂無慮，很少接觸社會，也很少吃苦。在實習中，困難時刻嚴峻的考驗著我們。
為了通過社會實踐更多的了解社會，在實踐中拓寬自己的視野，增長自己的見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的耐力，使自己在獨立自主和為人處事的能力上得到更大的提公升；更重要的是想檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否得到社會的認可，能否在社會中實現自己應有的價值。
以我個人假期時間的安排來講，我自我感覺是很充實的，我和另一名同學就在專業老師的推薦下當上了一名少兒培訓班的美術老師，開始以一位老師的身份來面對我們將要教授知識的那一群小朋友們，他們純真的笑容打動著我們，那只可意會不可言傳的技體語言和求知好奇的眼神深深吸引著我們的雙眸。
在生活、學習、心理三方面著眼，從家長、老師、學生本人三個角度出發，通過與學生家長進行**回訪，老師每天的詳細記錄，學生心態動向，了解孩子家長在供子女上學、培養兒女成才方面的思想狀況，和學生在家中的反映情況，及時了解學生思想動態，與家長做最及時的溝通。在與老師、家長和孩子們的交談中，鍛鍊和增強了我們的交際、溝通能力。
站在學生們努力付出汗水和淚水的畫展前面，心情感到十分的欣慰，那是付出後的一種回報啊。學生們努力的在裝飾著自己的夢想藍圖，要山盡是山，要水盡是水，快樂自由的在海洋世界裡流淌。
那次由我們以老師身份指導的少兒書畫成果展，不僅鍛鍊了我們自身的實踐能力、創新能力和溝通能力，提高了自身素質，也增強了和工作夥伴的團體協作能力和團隊意識，積累了豐富的社會活動實踐經驗。從中我明白了乙個基本的道理，乙份真心，加乙份耐心，加乙份專心，加乙份動力，再加上自己—— 對美術的熱愛，是乙個好老師必備的東西。
心得體會：
在此次實踐活動中，從前期的計畫、準備，到後期的總結、處理，都充分的考驗了我們的策劃和實踐能力，這是我們在學校中無法學到的。每一項內容都要由我們自己去布置，力求做得思路清晰、有條理，這也增強了自我的動手、動腦能力。在學校日常的學習生活中，我們這方面的能力鍛鍊得太少，以致在實踐活動中也出現了一些不如意的地方，但總體來說還是蠻有成效的。
我從另乙個側面也檢驗了自己的各方面的情況，培養了自己發現問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力，同時也發現一些自己的不足，特別是自己在專業知識上的欠缺與不足，在以後的學習中仍需不斷的彌補和提高。這次的社會實踐讓我受益匪淺，學到了很多，也了解了很多。
將所學內容融入目前和以後工作中 ：
大學是乙個教育我、培養我、磨練我的聖地，我為我能在此學習、生活而倍感榮幸。在做眾多社會事務的同時，我將用所學內容搞好班級、校內事務，為同學們的利益、幸福奉獻我所得，貢獻我所能。
實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑，融入社會，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍，增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。
同時還需我們在以後的學習中用知識武裝自己，用書本知識充實自己，為以後服務社會打下更堅固的基礎！
「千里之行，始於足下」，這近乙個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了乙個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是乙個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則，時時刻刻都得遵守。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關係是很重要的。
學做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人和睦相處是現代社會做人的乙個最基本的要求。對於自己這樣乙個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，正所謂「三人行，必有我師」，我們可以隨時隨處向任何人學習很多知識、道理。
實踐已經接近尾聲，在這次實踐活動中，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，了解資訊化程序，能主動把握資訊時代的機遇和挑戰。這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。為的是順利進入激烈的社會競爭，求的都是出類拔萃。
暑假社會實踐報告
實踐人： 太原師範學院美術系09級美學2班
姓名：許棟樑學號：2009071203
實踐地點：甘肅省民勤縣西關小學
西關小學材料
提公升校園文化品位構建和諧育人環境 尉氏縣城關鎮西關小學 尉氏縣城關鎮西關小學坐落在縣城文化路中段，始建於1937年，是尉氏縣城建校最早的學校之一。由於歷史原因，校址和校名幾經遷移與變更。1982年秋遷移到現址，定名為西關小學。我校現有教師86名，學生2000餘人，32個教學班。我校始終堅持德育為首...
西關小學2019寒假社會實踐活動計畫
二 開展 讀書 知愛 明理 書香假期活動1 活動目的 利用假期開展有益於學生身心健康的讀書活動，讓學生多讀好書，豐富寒假生活，在讀書中開闊視野，明事理，通人情，培養愛看書 認真看書的習慣，全面提高自己的道德修養和文化素養。2 具體實施 1 製作閱讀卡片。每個學生至少讀一本好書。一 二年級學生以閱讀繪...
西關小學教研制度
2012 2013學年度 教師的專業水平是教師從事教育工作的生命。為在教育教學和教育科研中更好地發揮教學研究工作的作用，提高教師專業水平和課堂教學能力，進一步提高教學質量，特制定本教研制度。一 每學期初，各教研組根據實際制定出確實可行的學期教研活動計畫，乙份交教導處，乙份留本組。計畫要寫清活動內容 ...