一、教學目的
本節課主要講危險源辨識和風險評估的初步概述，讓廣大職工對危險源辨識和風險評估有了初步的認識。
二、重點
危險源辨識
三、難點
危險源辨識依據
四、學法指導
課前指導
五、教法
講授六、課型
理論課七、板書設計
黑板左邊寫授課主要內容，右邊寫練習題
八、教具
多**九、教後小結
本節課職工學習積極主動，課堂紀律良好，學習興趣相對較高。
一十、 授課內容：
危險源辨識：
進行危險源辨識時應考慮危險和有害因素的三種狀態和三種時態。
三種狀態：正常---正常執行和操作。
異常---停機、檢修、故障。
緊急---事故、突發的重大事故。
三種時態：過去---以往遺留的危險和有害因素。
現在---目前可能發生的危險和有害因素。
將來---生產活動中可能帶來的危險和有害因素
危險源辨識單元的劃分：
危險源的劃分可按專業劃分也可按勞動組織劃分或按事故原因劃分。
劃分的原則：
（1）獨立性：在危險源辨識範圍上盡量獨立，不要交叉重疊，不要出現某個物件或某個範圍同時屬於兩個子單元的現象；
（2）全面性：即子單元的全體是整個煤礦系統，不可出現某個物件沒有隸屬單元的現象；
（3）科學性：即子單元的劃分必須科學合理，便於後期危險監測及控制等工作的開展。
煤礦危險源辨識依據：
1、國內外相關法律、法規、規範、條例、標準和其他要求。
2、相關的事故案例。
3、本企業內部的規章制度、作業規程、安全技術措施等相關資訊。
4、煤礦事故發生機理。
5、其他相關資料。
危險源辨識與風險預控培訓教案
一 教學目的 本節課主要講風險管理標準和管理措施，讓廣大職工對風險管理標準和管理措施有了初步的認識。二 重點 風險管理標準和管理措施 三 難點 風險管理措施 四 學法指導 課前指導 五 教法 講授六 課型 理論課七 板書設計 黑板左邊寫授課主要內容，右邊寫練習題 八 教具 多 九 教後小結 本節課職...
危險源辨識及預控措施
第一條為認真做好風電工程建設過程安全管理工作，防止各類事故的發生，特制定本規定。第二條危險點是指在建設施工過程中可能發生對人身 裝置事故的起因 事件 誘發條件等。第三條各參建單位必須制定並落實確實可行的危險點預控管理規定，在實際施工過程中認真執行，明確危險點分析責任人 各施工現場 作業過程危險點和預...
危險源辨識評估及安全預控
1 總則 1.1 目的 為進一步規範 公司 以下簡稱集團公司 安全管理工作，全面體現以人為本 超前謀劃 預防為主的思想，通過對危險源辨識 評估 制定控制標準，實現風險的超前預控，以預防事故的發生，特制定本制度。1.2 適用範圍 本制度適用集團公司及各單位的危險源辨識評估及安全風險預控管理。2 職責 ...