個人專業發展計畫
教師：黃玉
我雖然已有多年幼兒教育的教學經驗，但在技能和教學教研方面還有待提高。
1、 優勢:
踏進幼兒園，讓我對教育孩子有了一定的經驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了乙份剛踏上工作崗位時的擔心和無措;有觀察、了解、分析、評價幼兒的能力：能及時發現幼兒的幼兒的行為和現象的變化；能採取有效地措施加強和改善幼兒的生長發展；能及時準確進行個別教育；懂得因材施教；有高度的責任感和事業心：對幼兒負責，熱愛尊重每乙個幼兒；有良好的敬業精神。
2、不足：
在幼師班的專業學習中，我雖然學過一些樂器、舞蹈、手工製作等專業課程，但從教學的角度，我的教研能力和講故事能力較弱。隨著教學工作的不斷深入和開展，我必須加強基本功的訓練，尤其是怎樣掌握教學技能技巧的提高，敢於接受新事物的挑戰，樂於接受教學新理念的衝擊。
3、發展目標
a 、認真學習提高專業理論水平
利用工作之餘繼續深入學習貫徹《3-6歲兒童學習與發展指南》。認真閱讀已購買好的專業書籍《如何當好教研組長》《焦聚幼兒教師專業發展》《幼兒園教研活動的實施》。並在教育教學實踐當中不斷提高自己的教育教學水平。
在教育教學中積極總結經驗，撰寫教學反思和教育隨筆。 努力使自己的專業理論知識再上乙個新的台階。
b、認真實踐，提高教育教學水平。
認真填寫周計畫表，認真備課，組織好每一節課。開展課題研究， 積極根據幼兒園主題教育活動的內容及季節、節日的變化進行班級內環境創設。積極組織老師參加園內的教研活動，做好上公開課和聽課工作。
a、努力提高自身專業技能。
a、每天讀書一小時，每天講乙個故事，培養幼兒閱讀習慣的同時練習自己的口語表達能力及普通話水平。
b、每天抽取一定時間自彈自唱，特別練習不常用的幾個調，不斷提高彈奏水平。
至學年下學期個人學習計畫
經過乙個學期的學習和乙個寒假的體驗，我已感覺到自己是個真正的大學生了。從最初進入學校的軍訓開始，我的生活就已經開始發生變化了，最初對大學的一切都非常陌生，很多事情都不敢去做，仔細回想起來，有很多機會都眼睜睜的看著溜走。從學習和生活方面來說，大一第一學期自己所做的一切，都已達到自己最初的要求。但我現在...
個人發展計畫
在從教十多年的時間裡，我嚴於律己，為人師表，自覺遵守個人職業道德規範，認真履行個人職責，廉潔從教，樂於奉獻。一 發展目標 教師是人類永恆的職業，但社會對教師條件的選擇並不永恆，時代對教師的要求越來越高。教師良好的素質並非與生俱來，而是通過接受學校教育 繼續教育即終身學習才能獲得。新的教育觀念認為終身...
個人發展計畫
四 未來發展規劃 1 根據學校的 新課程下高中數學教與學 校本研究的課題，積極投身教育科研的改革與實踐，逐步形成系統的教學模式，促進教育教學質量的提高，努力提高課堂教學的有效性。2 認真學習新課程標準理念，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機地結合起來。樹立學生主體觀，貫徹了民主教...