實踐指導書
學院學號
專業（方向）年級
學生姓名
福建農林大學機電工程學院機械工程系
一、課程實踐名稱：部件測繪（齒輪油幫浦或柱塞幫浦測繪）
二、課程實踐的目的要求：
1. 目的
為了讓學生進一步掌握工程製圖的知識，在已經學完工程製圖課程的基礎上，安排一周的課程實踐。該實踐通過對部件進行測繪的訓練過程，把已學到的工程製圖知識全面地、綜合地運用到零部件測繪實踐中去，培養學生的測繪工作能力和設計製圖能力，同時為後續課程的學習打好基礎。
2. 要求
（1） 培養綜合運用工程製圖的理論知識去分析和解決工程實際問題的能力，進一步鞏固、深化和擴充套件所學的工程製圖知識。
（2） 通過對部件測繪的實踐訓練，初步了解部件測繪的內容、方法和步驟，正確使用工具拆卸機器部件，正確使用測繪工具測量零件尺寸，訓練徒手繪製零件草圖和使用尺規繪製裝配圖以及零件工作圖的技能。
（3） 學會查閱標準手冊、使用經驗資料，提高設計製圖和識讀機械圖樣的能力。
（4） 完成任務書中所規定的部件裝配示意圖、零件草圖、裝配圖、零件工作圖。
（5） 培養認真負責的工作態度、嚴謹細緻的工作作風和規範的製圖習慣。同時應培養自主學習和分析問題、解決問題的能力，獨立完成相關的任務。
三、部件測繪內容及進度安排
表一測繪內容及進度安排表
四、部件測繪的方法和步驟
1．了解和分析部件
通過觀察和閱讀有關資料，以及直接向有關人員廣泛了解使用情況，全面細緻地了解部件的用途、工作原理、結構特點、零件間的裝配關係和連線方式等。
1）齒輪油幫浦的工作原理
齒輪油幫浦是一種為機器提供潤滑油的部件，它依靠一對齒輪的高速旋轉運動輸送油。當電動機帶動主動齒輪轉動時，主動齒輪帶動從動齒輪在幫浦體內作高速嚙合傳動，進油孔處的嚙合區內空間的壓力降低而產生區域性真空，油池內的油在大氣壓的作用下進入進油口，隨著齒輪的轉動，齒槽中的油不斷地被帶到出油口將油壓出，並輸送到機器中需要潤滑的地方。
2）柱塞幫浦的工作原理
當柱塞往返運動時，幫浦體內的容積發生變化。容積變大時，幫浦體內的壓力降低而產生區域性真空，在大氣壓的作用下，油頂開三爪閥瓣ⅱ進入幫浦體完成吸油過程。容積變小時，幫浦體內的壓力增大，在油壓的作用下，三爪閥瓣ⅱ關閉，三爪閥瓣ⅰ開啟，油從出油口幫浦出。
2．拆卸部件並畫裝配示意圖
1）拆卸部件
分析了解部件後，要對部件進行拆卸。拆卸時應注意以下事項：
（1）拆卸前應先檢測有關的技術效能指標和一些重要的裝配尺寸，如零件間的相對位置尺寸、極限尺寸和裝配間隙等。
（2）注意拆卸順序，拆卸過程一般按零件組裝的反順序逐個拆卸，所以拆卸之前要弄清零件組裝的次序。 拆卸時不可亂敲亂打，對不可拆卸連線和精密度較高的過盈配合的零件盡量不拆，以免損壞零件。
（3）對拆下來的零件要進行登記、分類、編號、貼上標籤，弄清各零件的名稱、作用、結構特點等。
2）畫裝配示意圖
為了保證能順利地將部件重新裝配起來，避免遺忘，並為畫裝配圖提供依據，在拆卸部件過程中應畫裝配示意圖。裝配示意圖就是用簡單的線條和機構運動簡圖符號表示各零件的相互關係和大致輪廓，並注寫各零件的序號或名稱和數量。「機構運動簡圖符號」應採用機械製圖國家標準 (gb/t4460－1984)中所規定的符號。
畫裝配示意圖時，一般從主要零件入手，然後按裝配順序將其他零件逐個畫出。通常對各零件的表達不受前後層次、可見與不可見的限制，盡可能把所有零件集中畫在乙個檢視上。
（1）齒輪油幫浦1裝配示意圖
圖一齒輪油幫浦1裝配示意圖
（2）齒輪油幫浦2裝配示意圖
圖二齒輪油幫浦2裝配示意圖
（3）柱塞幫浦裝配示意圖
圖三柱塞幫浦裝配示意圖
3．繪製零件草圖
零件草圖是按照大致的比例，用目測的方法徒手畫出具有完整零件圖內容的圖樣。零件草圖不能理解為潦草的圖，畫零件草圖的步驟和要求參見教材p266。零件草圖的比例自定，格式參見教材p330～331圖8-30球閥的零件草圖。
齒輪幫浦1測繪13件，齒輪幫浦2測繪12件，柱塞幫浦測繪11件。標準件不必畫零件圖，但應根據其尺寸查閱有關資料注寫其標記。
4.繪製裝配圖
根據裝配示意圖和零件草圖繪製部件裝配圖，這是部件測繪的主要任務。裝配圖不僅要表達出部件的工作原理、裝配關係、配合尺寸、主要零件的結構形狀及零件間的相互關係和技術要求等，還是檢查零件草圖中的零件結構是否合理，尺寸是否準確的依據。所以在繪製零件圖的過程中，可對零件草圖進行進一步的修改。
畫裝配圖的方法和步驟參見教材p332～335。畫齒輪幫浦和柱塞幫浦裝配圖的比例為1：1，圖幅為a2，圖框格式為留有裝訂邊的格式，標題欄採用國標格式。
5．繪製零件工作圖
根據零件草圖和零部件的有關資料，用尺規或計算機繪製出零件工作圖。本實踐要求繪製幫浦體的零件工作圖，比例為1：1，圖幅為a3，圖框格式為留有裝訂邊的格式，標題欄採用國標格式。
五．相關資料
1．零件名稱和材料
表二柱塞幫浦零件的名稱和材料
注：標準件國標編號請自行查表。
表三齒輪幫浦1零件的名稱和材料
注：標準件國標編號請自行查表。
表四齒輪幫浦2零件的名稱和材料
注：標準件國標編號請自行查表。
2．件間的配合尺寸(供測量尺寸時參考)
1）柱塞幫浦
幫浦體與填料壓蓋φ42h9/f9； 襯套與柱塞：φ30h7/f7；
襯套與幫浦體：φ38h7/k6； 三爪閥瓣ⅰ與管接頭：φ19h9/d9；
三爪閥瓣ⅱ與管接頭：φ13h9/d9；
2）齒輪幫浦1
銷與幫浦體：φ6h9/n6銷與幫浦蓋：φ6h8/n6；
襯套與幫浦體：φ20h8/f8； 襯套與軸：φ12h9/f9；
齒輪與幫浦體（徑向）：φ30h9/e9；齒輪與幫浦體（軸向）：15h11/h12；
活門與幫浦蓋：φ22h9/d9； 支撐圈與幫浦體：φ30h11/h10；
3）齒輪幫浦2
銷與幫浦體、幫浦蓋：φ5h9/n6； 主動軸與幫浦體、幫浦蓋：φ18h8/f7；
從動軸與幫浦體、幫浦蓋：φ18k8/h7； 主動軸與主動齒輪：φ21h7/k6；
從動軸與從動齒輪：φ18f7/h7； 齒輪與幫浦體：φ47.25h8/f7；
3．技術要求
1）齒輪幫浦1的技術要求：
（1）用墊片調整齒輪端麵和幫浦蓋間隙使其在0.1～0.15mm範圍內。
（2）裝配後要求轉動靈活。
2）柱塞幫浦的技術要求：
裝配後經幫浦油試驗，在幫浦油過程中閥瓣應活動自如。
3）齒輪幫浦2的技術要求：
裝配後要求轉動靈活。
4．國家標準規定的標題欄和明細欄格式
裝配圖的明細欄統一採用國家標準規定的明細欄格式見下圖：
圖四國家標準規定的標題欄格式
圖五國家標準規定的明細欄格式
六．應上交的材料
《工程製圖》課程設計實踐任務書、裝配示意圖1張、全部零件草圖、裝配圖1張、零件工作圖1張。統一用資料袋裝袋上交，並在封面註明裝袋資料的名稱，學生姓名、學號、班級及所在學院名稱，封面樣式見下一頁。
工程製圖(機械類)b課程設計
實踐名稱部件測繪
裝袋資料：
序號名稱數量
1任務書
2裝配示意圖
3零件草圖
4裝配圖
5零件工作圖
姓名學號
專業、班級
所在學院
指導教師
完成日期
工程製圖課程設計指導書
淮陰工學院 工程製圖 測繪指導書 機械工程學院 一 課程設計的目的 1 通過工程製圖課程設計，綜合運用工程製圖的理論和實踐知識，對所學習的知識進一步理解 鞏固和深化。2 通過對機器或部件 機類為一級圓柱齒輪減速器，非機類為平口鉗 的分析 測量 制訂技術要求 畫草圖及工作圖的過程，提高學生測繪能力，徒...
機械綜合課程設計指導書
單邊滾軸自動送料機構設計與分析 王賢民編 南京工程學院機械設計教研室 2007年12月 一 課程設計的目的和任務 機械設計課程設計是本課程教學的乙個重要的實踐性環節。一 課程設計的目的 1.進一步鞏固和加深學生所學課程的理論知識 2.培養學生運用所學理論知識解決與本課程有關的實際問題的能力,使學生對...
機械原理課程設計指導書
三 機械創新設計 1.機構選型 選型分為選出與選定。1 選擇執行機構的型別 a.首先應滿足執行構件運動形式要求，另外還應保證機械的結構簡單 緊湊，便於製造與安裝 b.具有足夠的強度和工作壽命，工作安全可靠 c.各執行機構之間的動作與運動便於協調配合等。首先根據已知的設計要求，按執行構件的運動形式及運...