四、提高教學質量的主要措施:
1,提高課堂效率措施:
(1),根據教材及學生的實際認真備好課,準備好活動材料,做到吃透教材,設計好科學活動,問題和作業.
(2),在教學過程中教師自身精神飽滿,面向每一位學生進行教學,努力調整每位學生積極性,把握教學過程中學生的學習心態,並適時調整.
(3),進一步確立學生的主體意識,對學生的回答和作業及時準確反饋,貫徹以表揚鼓勵為主的原則.
(4),在科學知識的教學過程中,有意識的訓練學生的比較,分析,綜合,抽象,概括能力,培養學生的邏輯思維能力.
(5),幫助後進生建立自信心,繼而貫徹表揚鼓勵為主的原則,培養學生對科學課學習的興趣.
(6),延伸課堂內容,採取課內與課外相結合.
(7),重視活動的總結,注重課後交流,單元總結.
五、教學進度表:
周次教學內容
1 ——4 植物的生長變化
5——9 動物的生命週期
9——12 溫度與水的變化
13——16 磁鐵
小學三年級科學下冊教學計畫
一 學情分析 通過乙個學期的學習，大部分學生對科學學習有了更深入的認識，課堂學習的注意力更集中了，小組內的合作 更融洽了，對科學的好奇心和 欲更強了。他們充滿好奇與期待，對 科學 有著豐富多彩的理解，敢於發表自己的見解並對他人的見解作出評價。有待改進的是學生課堂學習的規範性和個別學生的學習習慣。另外...
小學三年級下冊科學教學計畫
黎城縣南關小學劉海峰 一 指導思想 充分挖掘課程資源，和孩子們一起 實施真正意義上的科學 性教學，有效地組織學生開展真正有深度的科學 性活動。二 學情分析 1 整體學習狀況 三年級共有55名學生。學生普遍的特點是比較活潑，思維較活躍，好奇心較強，但卻不善於設法自主去獲取知識並在生活中靈活運用知識。因...
小學三年級下冊科學教學計畫
4 認識磁鐵的性質 磁鐵的兩極及其相互作用 磁力大小的變化 磁鐵的用途 用途與性質是相聯絡的。二 科學 1 種植培養動植物，對動植物進行觀察和測量，根據觀察的現象提出問題，通過觀察到的現象進行 並在觀察中發現問題或新的變化，用適當的方式對觀察的現象進行記錄，並用適當的方法處理相關資訊，描述所發生的變...