養習慣育特長做真人
一、指導思想
以學校工作計畫為指導，結合我校實際情況，圍繞我校辦學理念，創新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合民辦農民工學生年齡與身心特點，使德育工作真正落實到學生的學習與生活中。堅持以愛國主義教育，傳統教育為主線，以強化行為規範養成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標
1、強化學生行為習慣養成教育，提高學生自我管理能力。
-------養習慣
2、通過各種傳統遊戲的學習，掌握技巧，探索奧秘。
-------育特長
3、習慣+特長=做真人
做真人三、工作重點
1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任與骨幹教師進行師徒結對，提高班主任老師的理論水平和管理水平，使全體班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
2、常規管理工作常抓不懈。
通過對學生日常行為規範的檢查評比（校德育每日工作考核），促進班風建設。
利用少先隊活動課時間上好形式新穎、主題鮮明的班隊會課，德育處將抽查各班班隊會情況。
3、繼續開展「211好習慣」教育活動，寓教育於各項活動中。通過主題班隊會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。
4、通過形式不同的家訪（家訪、電訪、約訪、校訊通），促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社群資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。
四、具體工作
（一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續實行值周領導、值周教師和值勤崗學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。
2、加強班主任隊伍建設。
樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。
本學期將開展輔導員班級管理經驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。
（二）常規教育常抓不懈
抓好行為規範教育。各班要利用少先隊活動課組織學生認真學習《211好習慣養成》及《中小學生日常行為規範》，通過對學生集中進行行為規範系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從「要我這樣做」轉變為「我應該這樣做」，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。
以德育處、年級、班級管理為一體，形成乙個良好的校風。加強值周領導、值日教師和值勤中隊學生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。
（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點，上好「文明禮儀第一課」。通過校園廣播、晨會課、班隊課等一系列的主題教育活動，加強學生文明禮儀規範教育。從平時的一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
2、進一步規範學校公升降旗制度，利用清明節、勞動節等重大節日對學生進行愛國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。
3、感恩教育。本學期繼續開展以「學雷鋒」活動月為契機，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過各種德育活動形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。
（四）加強班級建設，開展特色活動。
1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班隊會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。德育處將利用主題班隊課、推門聽課等形式進行檢查。
2、加強班級文化建設（溫馨教室），營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色。
3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動。活動中要給更多的學生參與的機會，培養學生的責任感和主人翁意識。
4、按學生年齡特點分年級開展傳統遊戲活動。爭取各中隊能玩出自己的特色，展示班風班貌。
5、本學期實行2—3個班級開展快樂星期三半日活動。
（五）抓好「三結合」教育，促進學生全面健康地發展。
重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細緻的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規要求，使學生在教師、家長的指導下，利用一切資源對學生進行全方位的素質教育。
（六）加強問題學生的教育與轉化
問題學生轉化工作做到有計畫，有措施，勤總結，重在落實，要求教師耐心細緻地做好後進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。
（七）安全教育
繼續保持「安全文明校園」的榮譽，讓學生通過自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子遊戲、不到網咖上網，重視交通安全教育，加強防範意識教育，給學生乙個安全、文明、和諧的校園。
在新學期將繼續按照計畫認真執行，將德育工作落到實處，積極主動地、創新性地開展工作，開創學校德育工作的新局面。
德育處周玲
2023年2月9日
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