2019學年度第二學期民辦學校教學視導方案

2021-12-25 15:23:22 字數 1465 閱讀 2446

2023年度外來務工人員子女學校教學視導方案

一、指導思想

以強化對民辦學校教學過程的管理,規範日常教學行為,紮實有效地落實「教育質量提公升年」活動的要求,促進全區民辦學校教學效益的提高為目的,本學年將全面檢查評估各學校的教學管理、教學質量、課程改革工作的落實情況,以「視」的準確性、「導」的高效性為各學校教學工作提供策略支援,促進民辦學校教學質量全面、均衡發展。

二、視導內容

1、檢查各校的教育教學管理是否科學、嚴謹、合理

了解學校的教學常規管理工作是否規範、精細。是否最大限度地調動了一線教師投身教育教學工作的積極性;是否能從校本實際出發, 創新學校管理工作思路,落實教育質量提公升年活動的相關要求;是否開拓進取,做到科學排程、合理安排,使學校的教育教學工作處於最佳狀態。

2、檢查落實教育教學常規情況

本次教學視導的重點是課堂教學常規的落實,對學科教師的備、教、改、輔、考、評進行一次全面系統的檢查。通過聽課、查閱備課、交流研討等形式,對教學中存在的不足以及方向性問題進行及時矯正,著力提高教學效益。

3、了解學校領導、教師和學生的思想狀況

通過訪問教師、學生,深入了解師生的思想狀況,把握教情、學情,引導學校、教師不斷調整自己的工作思路和工作方法,克服工作中刻板、教條的作風,把教學和管理工作做得更精細、更紮實。

三、教學視導的組織

教學視導工作由成教科具體組織。視導組成員由成教科、教研員、部分督學組成。本年度每所學校安排一次教學視導。

四、視導的形式和主要環節

本年度教學視導工作分兩期進行,上下半年各一期。

採用整體集中視導形式,視導包括聽、查、訪、看等幾個環節。

「聽」:一是聽學校領導關於「質量提公升年」貫徹落實情況、學校課改情況、學校管理措施情況的總體匯報;二是課堂聽課,參加視導的人員每天聽課不少於2節。

「查」:一是查學校教學管理、教學研究、教學活動材料;二是查任課教師的備課、聽課筆記情況以及教研組、備課組的教學活動記錄;三是查作業、講義的批改,命題及考試評價情況。

「訪」:一是通過訪問教師、學生了解學校的教學管理、學生生活、學習活動的安排情況;二是通過教研組的反饋交流,了解學科教學情況。

「看」:一看校園的文化氛圍;二看學生課堂聽講等學習狀況;三看師生的精神面貌。

五、具體要求

1、各校向視導組全面匯報教學情況(包括基本情況,工作思路,工作目標,計畫措施,取得成績及存在問題等),側重匯報本年度進行的「教學質量學提公升年」 啟動情況,並形成書面文字。

2、視導人員採取推門聽課辦法,學校不得隨意更改課表,要求學校無課教師一律參加聽課。

3、 學校要為每個學科安排好評課地點。各年級各學科要認真組織評課,開好一次教學研討會。

中小學教師教學「六認真」評價表

學校 ______ 年級 ___ 學科 ___ 教師 ____ 日期___

檢查人(簽名)_______

中小學教師課堂教學評價表

學校 ____ 年級 ____ 學科 ___ 教師 _____ 日期 ___

聽課人(簽名)_______

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