課程名稱：八年級語文
課程型別：基礎教育課
教材版本：人教實驗版
課時數：90—100課時
學校：德江縣平原中學
授課教師：田仁愛
適用班級：八（6）班
一、課程目標
1. 認識新字，積累詞語；
2. 根據語境理解詞語，並能在生活中運用；
3. 透過文字了解作者情感，體驗社會人生；
4. 學習「散文」，了解其文體特徵；
5. 通過文字了解大自然，關注人類的生存狀況，關注並維護生態環境；
6. 背誦20首古詩詞和7篇文言文，認識並積累常見的文言實詞和虛詞；
7. 寫作上，以記敘文為主，要求能根據中心選擇材料，敘事完整，條理清晰，標點符號運用基本正確。
二、課程內容
三、課程實施
1、整合教材內容，注意各單元之間的聯絡；
2、創造性的使用教材，打破教材束縛；
3、每篇課文後的「讀一讀，寫一寫」中詞語為必做作業，要求學生會讀、會理解、會用、會寫；
4、教學方法上以學生質疑式、問題**式、教師引導式為主，讓學生主動參與課堂學習；
5、要求學生在課堂學習之前，做好課前預習；
6、語文作業以閱讀與背誦為主，少布置其他書面作業；
7、學生每週寫一篇周記，一學期完成7篇大作文，要求45分鐘內能夠寫出不少於的作文；
8、每單元測驗一次，教師自己出題，所出試卷題目要結合課堂學習內容，讓單元測驗達到檢測評價與複習鞏固的目的。
四、課程評價
1、日常性評價以定性評價（作業評語）為主，階段性和總結性評價以「考試、考查「為主。
2、以形成性和過程性評價作為激勵學生學習、評價學生學習效果的主要方式；
3、評價內容上以學生的預習質疑能力、課堂學習參與狀況、語文知識運用能力、學生的語文學習態度為主。
2023年2月28日
八年級上冊《物理》課程說明書
班級 八 1教師 冷春敏 教材在內容選配上，注意從物理知識內部發掘政治思想教育和品德教育的潛能，積極推動智力因素和非智力因素的相互作用。在學習方法上，積極創造條件讓學生主動學習參與實踐，通過學生自己動手 動腦的實際活動，實現學生的全面發展。教科書採用了符合學生認知規律的由易到難 由簡到繁，以學習發展...
仁愛八年級英語下冊片語彙總
unit 5 topic 1 how are you doing?how are you?你好嗎？want sb.to do sth.想要某人做某事 say thanks hello goodbye to sb.對 說謝謝 你好 再見 look happy tired看起來很開心 累 smiling...
八年級下冊語文
八年級下冊語文期末檢測試題 班級姓名總分 一 積累 每小題3分，共15分 1 下列的加點字注音完全正確的一項是 c a 緋紅 f i 詰責 j虐待 n 深惡痛疾 b 禁錮 k 饋贈 ku 汙穢 su 誠惶誠恐 hu ng c不遜 x n 黝黑 y u 熾熱 ch頷首低眉 h n d滯留 zh 折戟 ...