田婕本冊教科書主要講述中國的區域地理。根據《地理課程標準》的設計具有一定的開創變革性，以往以羅列或分列地理區域的形式出現，該教材只是列出了區域的基本地理要素和學習區域地理所必備的基礎知識與基本技能，進行適量安排數量，在內容編排方面有較大的空間。根據《課標》規定除編排4個必選區域外，還安排了個典型且具有特色的區域，分別是：
北京、香港澳門、台灣島、塔里木盆地、長江三角洲、黃土高原。以上區域基本上覆蓋了我國的南方、北方、西北、西南、東部及東南沿海等比較特殊的地區。
該教材主要以三大部分六個章節的形式組成：第一部分為第五章中國的地理差異，是對中國區域差異的巨集觀介紹。比如簡略介紹「四大地理區域的劃分「使學生從整體上感知區域差異，為後面分別認識各分割槽的地理特點做鋪墊；第二部分分為四個章節分別是北方地區、南方地區、西北地區、青藏地區，以個案的學習形式，對中國的區域差異進行詳細介紹，使學生從理性上感知各區域在自然和人文經濟方面的聯絡和差異。
第三部分即第十章中國在世界中，是全書的結尾部分，先從中國出發，介紹我國的綜合國力，再從世界著眼，分析世界的現狀，以及面對挑戰，作為當代中學生如何增強責任意識，應怎樣把自身的成長與祖國和世界聯絡起來，這是教科書的立意所在。
教學方法：1.運用地圖和資料，認識某自然和人文環境概況。
2.運用歸納的方法，認識某區域的地理特徵。
3.運用總分析法，認識地理特徵的成因。
4.運用比較的方法，認識該區域與其他區域地理環境的差異。
2023年3月1日星期日
八年級地理下冊
第五單元我國的地理差異 第一課四大地理區域 一 填空 1 我國四大地理區域是根據和的特點不同來劃分的。2 秦嶺 淮河以北的北方地區，年平均降水量在以下，南方地區年降水量在以上 3 學習區域地理知識，最常用的方法是 4 綜合法在分析乙個區域時常常從以下四個方面著手 1 在 23 為什麼？4 二 選擇題...
八年級地理下冊作業
第一次 p5 6 綜合地理位置 劃分為不同的地區。第二次 p9，第一段 我國北方地區 渤海和黃海。第二段 北方地區 黃土高原。第三次 p17第二段 東北平原地勢平坦 生產基地。第四次 p28第一段 黃土高原 也有人為原因。第五次 p45第二段 南方地區地形 平原和三角洲。第六次 p50第一段 長江三...
八年級地理試題說明
3.能夠分析我國季風區的降水和氣溫在時間上的配合。8年級上冊p40活動題中圖2.23 考點4.中國的河流和湖泊 1.能在地圖上指出長江 黃河 塔里木河等主要河流。1.知道長江是我國長度最長 水量最大 流域面積最廣的河流，主要水利樞紐 三峽 葛洲壩 工程的名稱。2.黃河上 地上河 所處的河段 含義 成...