高一歷史第二學期教學計畫

高一歷史必修二教學計畫

本學期我擔任高一 427、429-432班的歷史教學工作，經過乙個學期對於學生的接觸和了解，為了更好的完成教學任務，傳授學生知識，培養學生優秀的品質，特作教學計畫如下:

一、教材分析：

本學期高一歷史學科採用人教版教材，教學內容是歷史必修二，是經濟專題史，主要反映了人類社會經濟領域發展程序中的重要內容。在人類歷史程序中，經濟活動是賴以自下而上和發展的基礎，與社會生活息息相關，且它在政治、文化的發展中起決定作用。所以必修二在三門必修課中佔據特別重要的地位。

要求學生在了解中外歷史上重要經濟制度、經濟政策、重大經濟事件及重要人物基礎上，**其在人類歷史程序中的作用及其影響，汲取必要的歷史經驗教訓。經濟史的內容理論性較強，學習的難度增大。

二、具體教學時間安排：

第一周～第四周: (在完成教學任務的同時準備好段考)

第一單元古代中國經濟的基本結構與特點

第二單元資本主義世界市場的形成和發展

第五周～第九周: (在完成教學任務的同時準備期中考試)

第三單元近代中國經濟結構的變動與資本主義的曲折發展

第四單元中國特色社會主義建設的道路

第十周～第十四周

第五單元中國近代社會生活的變遷

第六單元世界資本主義經濟政策的調整

第十四周～十八周

第七單元蘇聯的社會主義建設

第八單元世界經濟的全球化趨勢

第十九周～學期末本學期總複習，準備期末考試。

三、補充說明:

考慮到本學期期間涉及到中考高考等會占用一定的教學時間，將視特殊情況隨時再調整教學安排。

四、教學措施：

1、認真教好每一堂課。上課是整個教學的中心環節，採用問題教學法和討論法，激勵學生的學習，啟用學生思維。同時重視基礎知識，搞好學科內專題研究。

在教學過程中，構建知識體系，注重知識遷移，培養對歷史事實的分析、綜合、比較、歸納、概括等能力和歷史思維能力。

2、在課堂教學過程中，注重提高學生的學習興趣，使歷史知識趣味化。努力實現知識與技能、過程與方法、情感態度價值觀教學三維目標的有機統一。採用「情境教學」，精心設計多**課件，調動學生學習歷史的積極性，在愉快中學到知識。

3、教學過程中以學為主，真正做到「教師為主導，學生為主體」。教師在教學過程中充分運用學案導學，引導學生自主學習，同時加強對小組合作學習的指導，合作是一種體現個人品質與風采的素質，是素質教育的重要內容。

4、耐心輔導每乙個學生，認真批閱學生的每一次作業。搞好對學生的學習評價，及時反饋教學，同時促進學生的全面發展。

5、營造寬鬆自由的學習環境，使每位學生學習的自主性得到發揮，個性得到張揚，提高課堂效率。

高一歷史組

2023年2月17日