初三英語備課組複習計畫

2022-07-16 03:09:02 字數 862 閱讀 3214

第二輪複習階段:側重語法專題複習,閱讀訓練以及適當的十三大城市的中考卷,讓學生建立乙個完整的語法知識網路。此外,通過練習查漏補缺,及時解決存在的問題。

要求突出重點,牢固掌握。在總攬教材,學生對基礎知識掌握得比較紮實基礎上,相應地提高要求,進行系統整理消化,抓住重點,加深理解,強化記憶。要求學生對那些在教材中多次出現和中考指導用書中一再提及,反覆強調部分,應視為重點,格外加以注意。

同時有針對性地指導學生記憶的方法,培養記憶能力。防止簡單的重複,反對面面俱到,而是遵循精講多綜的原則,做到講—練—評結合。既要教學生解題要領,幫助學生理解題目與題目之間的聯絡,同時又針對歷年中考題型強化訓練,使學生在答題時做到靈活運用,觸類旁通,舉一反三。

每天堅持一定量的閱讀訓練,培養學生的耐心和細心,因為我校很多學生遇到閱讀題,往往沒有耐心讀完就隨便猜測乙個答案,導致得分率偏低,每天一定量的閱讀可以幫助學生克服對閱讀題的恐懼和懶惰,同時老師講解一些相關的解題技巧,讓學生避免技術上的丟分,從而最大化的提高閱讀題的得分率。在學生現階段複習的基礎上,每週安排學生做乙份中考卷,以幫助學生適應綜合考試以及能及時了解自己實際情況,及時對複習做出調整。

第三輪複習階段:是對學生的考前指導與適應性訓練,主要目的是適應中考要求, 全面提公升學生應對考試的能力提高應試技巧。本輪側重培養學生審題解題能力,同時要在教師指導下進行綜合練習和模擬測試,知識考查和能力考查並重,從而使複習達到良性的迴圈:

知識—能力—知識。主要是針對一模和二模題,對學生進行查缺補漏。同時給予學生心理上的疏導,幫助他們放鬆心情,迎接中考。

總之,我組全體老師將會群策群力,抓好每一位學生,力爭在中考中取得輝煌。群群策群力,發揚拼搏精神,以新的創造,教好每個學生策群力,發揚拼搏精神,以新的創造,教好每個學生

南湖一中初三備課組

2013/4/2

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