本學期是最關鍵的乙個學期，是數學進行點複習決定學生命運的乙個學期。因此，在此學期中，我們做到點複習面向初三全體學生，以教學大綱為依據，以教材為基本素材，突出重點，全面複習。在工作中注意以改進教法，狠抓「雙基」的落實，努力提高複習課的質量和效率，確保畢業考試的及格率和優秀率，並注重學生的創新意識的培養，提高靈活運用知識的能力，努力爭取提高公升學考試的平均分和優秀率。
具體安排：
1.備課組制定階段複習計畫，進度安排要切合本班實際情況。三月中旬結束新課；
2.明確複習目的①查漏補缺②不同層次的學生通過複習有所提高③制式系統化培養能力；
3.複習課做到有針對性①針對知識內容②針對學生③針對畢業考試、公升學考試；
4.按時、定點、定地方每週一次的備課組活動，並使每次活動有所收穫。活動中要有計畫、目的、解決問題的方法；
5.在教學授課中，做到認真充分備好每一節的複習課。精心設計教學環節「要精講精練」。
包括例題都要有針對性、典型性、多樣性，並重視解題後的反思，要把知識歸類，方法歸類，力爭「講一題、學一法、會一類、通一片」。
具體時間安排：
1.2月底-4月初初步完成系統複習，迎接中考分析會；
2.4月初-4月中旬綜合複習，查缺補漏，準備初三數學備課組計畫
本學期是最關鍵的乙個學期，是數學進行點複習決定學生命運的乙個學期。因此，在此學期中，我們做到點複習面向初三全體學生，以教學大綱為依據，以教材為基本素材，突出重點，全面複習。在工作中注意以改進教法，狠抓「雙基」的落實，努力提高複習課的質量和效率，確保畢業考試的及格率和優秀率，並注重學生的創新意識的培養，提高靈活運用知識的能力，努力爭取提高公升學考試的平均分和優秀率。
具體安排：
1.備課組制定階段複習計畫，進度安排要切合本班實際情況。三月中旬結束新課；
2.明確複習目的①查漏補缺②不同層次的學生通過複習有所提高③制式系統化培養能力；
3.複習課做到有針對性①針對知識內容②針對學生③針對畢業考試、公升學考試；
4.按時、定點、定地方每週一次的備課組活動，並使每次活動有所收穫。活動中要有計畫、目的、解決問題的方法；
5.在教學授課中，做到認真充分備好每一節的複習課。精心設計教學環節「要精講精練」。
包括例題都要有針對性、典型性、多樣性，並重視解題後的反思，要把知識歸類，方法歸類，力爭「講一題、學一法、會一類、通一片」。
具體時間安排：
1.2月底-4月初初步完成系統複習，迎接區中考分析會；
2.4月初-4月中旬綜合複習，查缺補漏，準備畢業考試；
3.4月中旬-5月底重點知識複習，專題複習，提高綜合運用知識的能力；
4.6月初-6月22日綜合練習，雙基落實、參加公升學考試；
5.每兩周做一次中考試卷。
6.認真參加教研組活動，認真完成聽、評課活動，完成教研組布置的兩節公開課，為全區中考數學工作做出貢獻。
區三次考試時間
畢業考試：4月12、13、14日
一模：4月26、27、28日
二模：5月31日、6月1、2日考試；
3.4月中旬-5月底重點知識複習，專題複習，提高綜合運用知識的能力；
4.6月初-6月10日綜合練習，雙基落實、參加公升學考試；
5.每兩周做一次中考試卷。
6.認真參加教研組活動，認真完成聽、評課活動，完成教研組布置的公開課，為中考數學工作做出貢獻。
初三數學備課組總結
2009 2010年度我校初 數學科備課組由任瑞龍 魯文華 蒙忠組成。縱觀教與學等情況，我們要提高成績，力爭做到以下幾點 一備課組發揮團隊精神，通力合作，群策群力，團結一致搞好集體備課和教學研究活動，是我們取得成績的前提條件。二教師走入題海，學生走出題海，提高教學的有效性 三關注學困生，狠抓 雙基 ...
初三數學備課組總結
2012 2013學年度第二學期 2013.7 初三數學備課組工作總結 根據學校的教學指導思想和工作計畫,結合學科自身的實際情況,我們備課組的成員團結努力,熱誠積極地開展教學,做好了以下的工作.一 加強學習 轉變教學思想 對新理念，新課標的學習，幾乎是整個學期，在學習新課標的同時，根據我校的生源情況...
初三數學備課組小結
本學期在學校 輕負高效 的理念下，在 學程導航 模式的推進下，我們初三數學組全體教師，團結協作，兢兢業業，穩紮穩打，圓滿的完成了上學期的各項工作任務。現總結如下 1 制定教學計畫，工作按部就班的進行。學期開始，我們全組教師依據學校制定的教學計畫 工作重點，首先認真展開討論，提出合理化建議，然後結合本...