§2.4新材料及其應用導學案
學習目標：
（1）知識與技能
①了解奈米材料、「綠色能源」和記憶合金等新材料在現代科技、工農業生產和日常生活中的應用。
②了解其他新材料的有關應用，培養收集整理資訊的能力。
學習重點難點：了解新材料在現代科技、工農業生產和日常生活中的應用。
學習過程：
一、**新知
學習任務一：了解一些新材料在現代科技、工農業、生產和日常生活中的應用。
**錄影，讓學生**一新材料的應用。
討論交流：了解到哪些新材料的應用，談談新材料為人類帶來的便利。
歸納總結：新材料廣泛應用和未來發展前景。
學習任務二：自學教材，了解奈米材料、「綠色能源」和記憶合金的應用。
閱讀教材，回答下列問題：
1、奈米是什麼物理量的單位？
2、什麼叫奈米材料？
3、舉例說明奈米材料有哪些神奇的效果？
4、使用「綠色能源」有什麼好處？
5、記憶合金的主要成分是什麼？
6、記憶合金有什麼獨特的物理特性？
二、自我檢測
1、「奈米」是的單位，將某些物質的尺度加工到 nm,他們的與較大尺度時相比，發生了異常的變化，這就稱為奈米材料。
2、下列電池對環境不會造成汙染的是（ ）
a、乾電池 b、 鉛蓄電池 c、鋰粒子電池 d、矽光電池
3、記憶合金的主要成分是它獨有的物理特性是：當溫度達到某一數值時，材料內部的會發生變化，從而導致的變化。
4、關於「綠色」能源和記憶合金中，理解正確的是（ ）
a、所謂「綠色」能源是指顏色是臉色的能源，如包裝紙是臉色的鋰電池等。
b、矽光電池比鋰電池更優越絕對無汙染。
c、記憶合金是一種有記憶，能記住原來形狀的一種特殊金屬。
d、一般金屬合在一起，能製成記憶合金。
5、我們學習了新材料及其作用，除了奈米材料、「綠色」能源、記憶合金外，寫出你還知道的一種新材料的名稱。
三、系統總結
本節課學到的知識主要有哪些？知識間存在哪些聯絡？學習這些知識主要運用了什麼方法？
四、課後反思
學習本節課，你的收穫是什麼？有哪些成功的做法，存在什麼樣的問題，你準備如何解決？哪些同學的表現值得學習。
新材料及其應用導學案
學習目標 了解奈米材料 綠色 能源 記憶合金等新材料及其應用 新知 1 奈米材料 1 奈米是單位，1nm m 2 奈米材料 3 奈米材料的應用及其優點 2.綠色 能源 1 綠色 能源 2 列舉生活技術中的綠色能源及其特點 3 記憶合金 1 描述記憶合金 2 主要成分 3 物理特性 4 應用舉例 合作...
新材料及其應用盧恩情
一 填空題 1 10大連 半導體的導電性能介於 和絕緣體之間 答案 導體 2 2010廣東 在鋁 銅 矽 塑料等材料中，屬於絕緣體的是 20世紀初，科學家發現，鋁在 271.76 以下時，電阻就變成了 這種現象稱為超導現象 奈米 nm 是 長度 單位。答案 塑料 0 長度 3.2010江西 今年中考...
奈米材料及其應用前景
引言諾貝爾獎獲得者feyneman在六十年代曾經預言 如果我們對物體微小規模上的排列加以某種控制的話，我們就能使物體得到大量的異乎尋常的特性，就會看到材料的效能產生豐富的變化。他所說的材料就是現在的奈米材料。材料與社會的發展 材料是人類社會進化和人類文明的里程碑，是人類賴以生產和生活的物質基礎，是社...