教育旅遊 個人版 2

2022-07-15 03:39:02 字數 1288 閱讀 4073

建立**普及營銷和廣告

中國教育旅遊的平台,是全國高校文化旅遊的資訊平台,新的教育旅遊品牌。

**定位:

1面向社會展示和推廣高校的酒店、會務、餐飲和旅行等後勤接待服務資源。    2面向教師、學生和家長群體提供教育旅行服務產品及相關資訊。

3構建全國大學生的創業助學平台。

展示旅行接待業務的市場營銷平台

展示接待服務資源的資訊共享平台

開發和利用相互協作資源的聯動平台

高校師生、中學師生、家長群體

大學生假日遊學和創業助學的平台

教師學術會議交流和訪學度假的平台

基礎教育和高等教育交流與合作的平台

**業務:

1以院校的旅行接待資源和文化資源為核心,為全國高校和中學的師生提供優質、安全、便捷的遊學訪學、旅行度假和會議接待服務產品。

2建立高校文化主題酒店的產品支撐體系和市場宣傳推廣體系。

3構築基礎教育和高等教育師生交流的渠道,加強人才培養方面的交流與合作,促進社會和中學對高校的理解。

教育旅遊

(educational trip;school trip;study tour),係指本土教育與異地教育之間通過學校與學校交流互訪、校際結盟、論壇峰會等方式,以推廣教育成果、學校辦學,展示學生多元學習,拓寬視野為基本目的的一種學習途徑及方法,包括文化、管理、教學等各個方面。

教育旅遊是面向教育界的旅遊服務,有特定的物件、時間和活動內容,包括教師的國內外教育交流、參觀訪問、會議服務和修養度假,學生的修學旅遊,特別是長假期間各種形式的夏(冬)令營、訓練營、大學學府遊、家長攜子游等。   教育旅遊通過休閒活動與不同成長背景但年齡相仿的朋友交流互動、彼此學習,以期在多元、異質的文化中促進各自的自我認識與成長、拓展國際視野與文化關懷,從而獲得提高。

教育旅遊存在的問題

教育文化旅遊市場極不規範,但市場需求旺盛;由於沒有高校的參與,目前的大部分文化教育旅遊產品「換湯不換藥」;高等院校校園旅遊功能和對外置待資源開發不夠;科技旅遊與文化旅遊結合的程度不高;高校修學旅遊、教育見習和專業實習的教育旅遊、旅遊求職兼顧、市場調研式的商務旅遊有待進一步開發;高校接待資源存在差異化,個體無法適應市場化高。教育旅遊是高校傳承參與的,以高校校園文化為主線的新型教育旅遊,為所有的旅遊愛好者提供了乙個資訊平台,為高校師生、中學師生提供最全面的資訊資訊。

在全國各個地區的有名的學校建立網點,有利於學生的了解和參與。

教育旅遊細節化和人性化的措施:

旅行者可以自行設計路線

導遊人員公開化,可以讓旅行社自選導遊

**公開化

景點特殊處理:可以設計為貴賓形式專線

也可設立以大學生為導遊的旅遊

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