陽春三月，春回大地，春暖花開，呈現了勃勃生機。我們學校組織了與岱嶺學校開展「幫助貧困學子體驗山區生活」學生綜合實踐活動，八點鐘活動正式開始，我們學校共有40多個人參加活動，分成三組。首先老師跟我們講活動環保、安全、紀律，乙個個排好隊在老師的帶領下乘車歡歌笑語在茫茫細雨中走進了岱嶺學校。
一下車眼前是一座美麗花園式岱嶺畲族鄉學校校園，學校分三部分，有愛心樓，理想園，食堂。首先安排的活動是兩校學生進行了學習交流活動，岱嶺學校的學生給我們表演了有著濃厚的畲族風俗竹竿舞。一中老師和學生也參加竹竿舞。
兩校老師學生分別代表講話。先把我們學校帶的學習用品分給岱嶺學校的學生，樂的岱嶺學生合不攏嘴，我們內心洋溢著一股暖意。最後我們將深入學生家庭進行家訪，一中老師送慰問。
收集有關岱嶺學校學生貧困生活的資料。從彎彎曲曲的山路走進了家訪家庭，我們又到了一位山村同學家中走訪，她們刻苦自覺的精神，和頑強拼搏的勇氣，值得我們學習。我們受到了熱情的款待。
他們的熱情好客使我感動。同學父母在外打工，家裡只有同學和她的爺爺奶奶，這房子很簡陋，沒有空調，沒有沙發，簡陋的家具擺得井井有條，看出了他們生活的樸素艱苦。
一次社會實踐活動讓我一位膽小怕事的學生走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志，豐富多彩實踐活動仍使我感到有聲有色。它不僅豐富了我的課餘生活，拓展了我的視野，更是培養提高了我們社會實踐能力和膽識。一次的綜合實踐讓我受益匪淺。
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