下學校德育工作總結

2022-07-13 13:00:06 字數 2072 閱讀 6086

2、開展「認星爭優」評比活動。本學期, 我校深入開展「認星創星」評比活動,每月評比一次。「文明禮儀之星」、「自強自立之星」、「誠實守信之星」、「盡責奉獻之星」、「尊老愛親之星」、「助人為樂之星」等評比, 讓學生找到了自信,品嚐到了成功的喜悅。

3、堅持公升旗儀式。每週一是我校固定的公升旗儀式。德育處圍繞時代主題,結合重大節日。安排各值周行政輪流進行國旗下演講。

4、2023年3月12日下午,舉行了2012-2013學年第二學期開學典禮暨「優秀生」表彰大會。會上,巫校長對建立書法特色學校的工作進行部署。德育處對本學期開展「認星爭優,做美德少年」活動作了具體說明,教務處就學生如何做好課堂常規和養成良好的學習習慣作了講座。

5、學校開展了「三月學雷鋒,我們在行動」活動。各班級舉行「學雷鋒、樹新風」主題班隊會,通過學習雷鋒先進事蹟,講雷鋒的故事,學唱讚揚雷鋒的歌曲、尋找身邊的活雷鋒等系列活動陶冶了學生們的情操,促進他們形成正確的人生觀,價值觀,推進文明校園、和諧校園的建設。

6、繼續做好學生幹部建設。在開學初和半期後召開了班長、宿舍長、值周生會議。通過召開學生幹部會議,充分調動他們的積極性,幫助教師做好各項常規工作。

此舉不但鍛鍊了部分學生的管理能力,同時也在學生中起到很好的模範帶頭作用。

7、為了深入學習、宣傳和貫徹黨的十八大精神,4月2日下午,舉行了學習貫徹黨的十八大精神宣講報告會。縣教育關工委黃次彭同志為大家作了「學習貫徹黨的十八大精神宣講報告」。全體師生參加了報告會。

8、做好留守兒童工作。在開學初各班級都制定了「班級留守兒童工作計畫」,結合德育活動「十個一」,各班開展兩次以上活動,並做好過程性材料的整理,上交到德育處。留守兒童工作開展得有聲有色,如五(2)、六(1)班舉行了「留守兒童文藝晚會」等。

9、為進一步加強和改進未成年人思想道德建設,貫徹落實我縣教育系統關工委會議的精神,結合我校德育活動的相關要求。4月16日,我校各班舉行了「踐行『十講十不』」的主題班會,通過班會宣傳其 「十講十不」內容,為「踐行『十講十不』守則」和「四個共建」活動做好準備,要求每個班在實際工作中以「十講十不」守則作為立德樹人工作的主要抓手。

10、為了引導

五、六年級的女生正確對待青春期身體、心理的變化,使同學們快樂、平穩地度過青春期,有效避免青春期所引起的種種生理、心理的困惑。5月8日下午第

一、二節課,我校莫燕華對

五、六年級女生進行了青春期心理健康教育專題講座。

11、為了增強師生防震減災安全意識,提高師生應急疏散避險能力, 培養學生應急逃生自救技能,確保師生生命安全,最大限度的減少災害帶來的損失,在5.12防震減災日到來之際,舉行了應急疏散演練。

12、社會實踐活動有序開展。為豐富學生課外生活,培養學生團結互助精神,組織中高年段學生開展了學生戶外綜合實踐活動。

13、繼續做好「三結合」工作。各班級對全體學生進行了家訪;個別班級召開了家長會;此舉有效促進了家校聯絡,對教育好學生起到了積極的作用。

14、為了慶祝即將到來的六一國際兒童節,5月31日上午舉行了「慶六一表彰大會」。會上表彰了在一學年來開展「認星爭優,做美德少年」活動中的優秀標兵、參加縣級各種比賽取得優異成績的同學、品學兼優的「優秀少先隊員」和「優秀少先隊幹部」等,學校領導為他們頒發了獲獎證書。

15、為宣傳「認星爭優」活動在同學們思想道德建設中的示範性和帶動力,少先隊開展六一期間在全校範圍中評選出本學期在「認星爭優」活動中表現好的同學,在文化櫥窗中給與**展示,在全體學生中取得較大影響力。

16、積極做好學校的宣傳報道工作,一學期在教育局、團縣委欄目中報道11篇稿件。

四、存在問題。

1、要加強師生心理健康教育的隊伍建設。由於學校條件限制,沒有專職的心理健康教師,所以,學校的心理諮詢室開展活動會比較被動。

2、在工作中,部分老師對德育工作沒有充分的認識,重智育輕德育。德育工作應全員參與,齊抓共管,提高德育實效性。

3、加強班主任德育管理能力建設。通過走出去參加校外班主任培訓,參觀先進學校的德育管理理念,將先進的理念和工作方法帶回來共享;通過請進來交流,吸收先進的教育理念和方法,不斷嘗試、實踐提公升育人能力。

4、學校近些年中評優表彰的名額太多,比如品社、科學、英語、美術、**、體育等興趣小組、語數學科以及特色辦學書法等每一學科都評選大量的表彰學生,使得一些學生的榮譽感弱了,真正的德育有所下降。建議學校修改考評制度時考慮這一點。學校不僅要為了考評,而給學生以假象榮譽。

2013.6.25

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