×××××「兩抓一建」活動總結
國家電網公司「兩抓一建」活動是「三個不發生」活動的總結和延續，是企業強化安全管控，規避安全風險，提公升精益化管理水平的有效載體和重要舉措。我班組嚴格按照順慶供電局「兩抓一建」工作部署，組織班組人員認真學習，結合工作實際把握「兩抓一建」工作重點，通過「發現問題抓執行、處理問題抓過程、總結問題建機制」的工作方法，切實提高安全管理，營造安全、穩定的局面。
一、發現問題抓執行。結合當前的春檢工作，我班組認真組織人員對照春查要求，檢視各項規章制度、措施的落實和執**況，以嚴格落實責任，嚴格制度執行，嚴把現場安全關，嚴防人身**事故發生的「三嚴」舉措強化責任落實。進行營銷大普查，對查出的300餘處問題一一進行了糾正，令行禁止，只有各項規章制度得到認真的貫徹執行，才能保證各項工作的順利開展，才能為安全生產工作打下堅實的基礎。
二、處理問題抓過程。各項規章制度執行的質量怎麼樣，主要就得看執行過程。抓好過程管理，才能保證各項政令的執行到位、執行徹底。
一是加強用電檢查管理，充分發揮審核的工作職能，在營銷大普查中認真對使用者的用電裝置進行檢查，並配合各供電所及時下發整改通知，必要時上報**部門協助，避免使用者故障越級造成線路故障。二是加大使用者計量裝置的檢查，對使用者的表計資料一一核對，避免營銷事故的發生；三是及時向上級部門反映，將該條線路分段，並對變電站出口電流速斷保護定值進行調整。
目前，共糾正、完善客戶檔案700餘戶。
相信這些措施實施後，將在很大程度上杜絕營銷的事故發生，以確保使用者有電可用，有費可繳。
三、總結問題建機制。從發現問題，到解決問題，我們不難發現，若這個流程順暢，那麼問題的解決就相對快捷；若中間某個環節出現紕漏、扯皮等，那麼一些問題就會得不到及時、有效的解決。因此，針對共性問題，建立有效的機制就能起到事半功倍的效果。
比如，我班組根據工作的實際情況，針對近年來發生的一些營銷事故，制定了《營銷安全管理規定》，明確了安全隱患的檢查、上報、分類、統計，到安排處理等各環節的人員及責任，確保了安全隱患治理工作的順利開展。
通過對「兩抓一建」內涵的學習、領會，貫徹執行，我班組的安全生產管理水平得到了提高，為最終達到安全生產可控、能控、在控打下了堅實的基礎。
供電所兩抓一建方案
活動突出以公司開展的 四不傷害 保人身為重點，圍繞 乙個落實 推進 兩個加強 強化 三個突出 做好 四項堅持 即 落實責任制，加強全過程安全管控 加強生產作業風險管控，突出安全基礎 突出安全培訓 突出防觸電 防高墜 防倒杆事故措施落實，堅持農電安全專項治理 堅持基建安全專項治理 堅持閉環管理 堅持四...
兩抓一評工作方案
慎水鄉中心學校 兩抓一評 工作 方案慎水鄉中心學校 兩抓一評 工作 方案為深入開展教育教學改革，使學校管理，教育教研，學生學習學科文化，人文化，進一步將縣教體局在全縣開展中小學 兩抓一評 工作落到實處特別定中心學校 兩抓一評 工作方案。一 指導思想 全面貫徹黨的教育方針，全面落實新課程理念在關注學生...
抓兩頭帶中總結
本學期依據 抓兩頭帶中間 計畫，有條理由步驟地進行了培尖補差工作，收到了較好的效果，現就具體工作做如下總結 一 對尖子生加以正確引導 1 培養尖子生的良好心態 尖子生自尊心特別強，各方面能力也強，教師對他講的道理，他也懂。因此，他們不容易接受外界的忠告和批評，排他性和自我管理的願望強烈。所以，最好是...