兩抓一評工作方案

慎水鄉中心學校「兩抓一評」工作

方案慎水鄉中心學校「兩抓一評」工作

方案為深入開展教育教學改革，使學校管理，教育教研，學生學習學科文化，人文化，進一步將縣教體局在全縣開展中小學「兩抓一評」工作落到實處特別定中心學校「兩抓一評」工作方案。

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，全面落實新課程理念在關注學生學業水平提高的同時，力求該學生在德、智、體、美、勞等方面切實得到最大化生長，為學生終生發展奠基。

二、工作目標

轉變我鄉中小學校長與教師的育人與教育理念，使校長與教師掌握較為豐富的學案導學與開展興趣小組的理論，掌握2-3種製作學案與開展興趣的方法，學生學業水平有一定幅度的提高，校長、教師、學生的生命狀態呈現生動活潑、積極、樂觀、團結進取的良好態勢。

三、實施步驟

1、宣傳發動，健全組織（10月26日前）

①中心學校於10月24日召開小學校長會，中學教師會，傳達貫徹教體局開展「兩抓一評」工作精神並學習檔案。

②學校領導召開專題會議，成立組織，研究布置「兩抓一評」工作。

③教務處蒐集、整理先進學案設計等理論資料，下發辦公室討論學習。

2、學習考察外地經驗（10月26—27日）

中心學校於10月26日分學科組織中學骨幹教師到確山二中、駐馬店八中考察學習，派出有創新精神的小學三至六年級語文、數學教師各兩名以上到確山靖宇小學聽課學習，參與活動。考察學習的中小學教師將分別成為我鄉中小學「兩抓一評」工作的引路人和示範。

3、編寫教材，整體推進（10月30—12月31日）

①教務處下發學校討論後所確立的「逐人診斷，逐人突破」教研法」、「五環節」學習法、「六環節」教研法、「八程式」課堂模式等模式來編寫學案。

②小學部以確山學案導學經驗為依託，中學部以「市八中」導學案為依託，組織中小學一線教師結合本鄉教學實際，編寫學案導學教材，由中心學校統一印刷，師生人手一冊。教師將以學案導學取代傳統「填鴨式」教學。

4、紮實開展興趣小組活動（10月30—12月31日）

中小學分別制定興趣小組活動規劃，並保證按時實施，規定每週五第二節開始興趣小組活動。興趣小組的活動內容應為學生喜聞樂見的球類、太極拳、**、舞蹈、書法、美術、誦讀、寫作等，活動期間教師應認真指導學生並做好活動記錄。

5、以活動為載體，積極推進工作（11月30日－12月20日）

①成立不同年級不同學科的備課小組，開展學案編寫評比。

②學校舉行優質課評選活動。

③落實檢查教師在教學中，對各種教研法、學習法等心得體會的評選。

四、加強保障與督導

1、中心學校對開展「兩抓一評」工作所需經費統籌使用，保障供給。

2、中心學校加強全鄉中小學「兩抓一評」工作的督導評估，健全獎罰機制，設立獎勵資金。中心學校對「兩抓一評」工作分期進行專項檢查，獎先罰後，並將檢查結果通報全鄉。

附：「兩抓一評」工作領導小組名單

組長：余曉東

副組長：董長宇陳海波高樹亭陳豔平

成員：陳世峰胡跟福陳世文