2010-2011學年度圖書室管理
工作總結
柳樹口中心小學
學校圖書室是保證學校對青少年和兒童進行卓有成效教育的必不可少的事業。作為現代學校教育不可或缺的乙個重要組成部分，圖書室這塊陣地顯得及其重要，其擔負著實施素質教育的光榮任務。結合這學期圖書室的工作情況，作如下的總結：
一、科學管理、認真做好流通、服務工作
圖書充分利用有限條件，對部分新書和音像製品進行分類、編目和上架。對全校師生實行全開架和定期借還圖書的管理形式，根據讀者的年齡特點推薦一些思想性、科學性強；文字優美、語言規範；富有興趣；形式美觀，**並茂的書籍。本學年我校的學生積極地前來圖書室借閱課外書籍。
二、開展讀書活動，培養閱讀興趣
開展讀書活動也是圖書室的天職。通過讀書活動，可以聚集人氣，吸引更多的讀者參與圖書室，利用圖書室，從而達到提高學生素質，形成良好的校園文化，促進和諧校園的建設的目的。本學期繼續開展「讀書寫作工程」，定期安排全體教師進入閱覽室學習相關書刊資料並寫好讀書筆記。
利用學生閱讀課的時間鼓勵低年級學生摘記一些好詞好句，以及好的片段，日積月累，潛移默化，增加了他們的詞彙量，以便在今後在讀讀寫寫中加以運用。我們還要求中高年級的學生能對摘記加以歸類，進行對照比較，寫出自己的感受，要求他們寫好讀後感、讀書心得。對於優秀的學生讀書筆記、讀後感進行交流、展評。
三、學生管理員隊伍建設
一支強有力的學生圖書管理員隊伍也是搞好圖書室工作的有力保障，針對學校圖書室學生來管理這一特點，在三至六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織能力強、責任心強的學生擔任學生圖書管理員，負責圖書的借還、書庫整理、維護秩序，並且協助管理員做好圖書室的宣傳工作。學期結束評選了一批在平時表現突出的優秀學生圖書管理員，並進行表彰。
四、繼續學習，規範管理
本學期我校舉辦了學生圖書管理員培訓班，培訓的內容包括文獻資訊資源建設以及文獻的分類、排架、借閱的方法以及計算機系統使用方法，通過此次的培訓使學生圖書管理員更加熟練地掌握了圖書室的管理工作。
圖書室的成員積極參加上級組織的培訓活動，認真撰寫圖書室**，努力提高自身的專業水平。
乙個出色的圖書室是保證學校取得教育成就的基本條件，我們只有在平時的工作中積累豐富的管理經驗，才能科學地利用圖書室的館藏資源，為學校的教育、教學提供更好的服務。
2011-2012學年度圖書室管理
工作總結
柳樹口中心小學
學校圖書室是保證學校對青少年和兒童進行卓有成效教育的必不可少的事業。作為現代學校教育不可或缺的乙個重要組成部分，圖書室這塊陣地顯得及其重要，其擔負著實施素質教育的光榮任務。結合這學期圖書室的工作情況，作如下的總結：
一、科學管理、認真做好流通、服務工作
圖書充分利用有限條件，對部分新書和音像製品進行分類、編目和上架。對全校師生實行全開架和定期借還圖書的管理形式，根據讀者的年齡特點推薦一些思想性、科學性強；文字優美、語言規範；富有興趣；形式美觀，**並茂的書籍。本學年我校的學生積極地前來圖書室借閱課外書籍。
二、開展讀書活動，培養閱讀興趣
開展讀書活動也是圖書室的天職。通過讀書活動，可以聚集人氣，吸引更多的讀者參與圖書室，利用圖書室，從而達到提高學生素質，形成良好的校園文化，促進和諧校園的建設的目的。本學期繼續開展「讀書寫作工程」，定期安排全體教師進入閱覽室學習相關書刊資料並寫好讀書筆記。
利用學生閱讀課的時間鼓勵低年級學生摘記一些好詞好句，以及好的片段，日積月累，潛移默化，增加了他們的詞彙量，以便在今後在讀讀寫寫中加以運用。我們還要求中高年級的學生能對摘記加以歸類，進行對照比較，寫出自己的感受，要求他們寫好讀後感、讀書心得。對於優秀的學生讀書筆記、讀後感進行交流、展評。
三、學生管理員隊伍建設
一支強有力的學生圖書管理員隊伍也是搞好圖書室工作的有力保障，針對學校圖書室學生來管理這一特點，在三至六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織能力強、責任心強的學生擔任學生圖書管理員，負責圖書的借還、書庫整理、維護秩序，並且協助管理員做好圖書室的宣傳工作。學期結束評選了一批在平時表現突出的優秀學生圖書管理員，並進行表彰。
四、繼續學習，規範管理
本學期我校舉辦了學生圖書管理員培訓班，培訓的內容包括文獻資訊資源建設以及文獻的分類、排架、借閱的方法以及計算機系統使用方法，通過此次的培訓使學生圖書管理員更加熟練地掌握了圖書室的管理工作。
圖書室的成員積極參加上級組織的培訓活動，認真撰寫圖書室**，努力提高自身的專業水平。
乙個出色的圖書室是保證學校取得教育成就的基本條件，我們只有在平時的工作中積累豐富的管理經驗，才能科學地利用圖書室的館藏資源，為學校的教育、教學提供更好的服務。
2012-2013學年度圖書室管理
工作總結
柳樹口中心小學
學校圖書室是保證學校對青少年和兒童進行卓有成效教育的必不可少的事業。作為現代學校教育不可或缺的乙個重要組成部分，圖書室這塊陣地顯得及其重要，其擔負著實施素質教育的光榮任務。結合這學期圖書室的工作情況，作如下的總結：
一、科學管理、認真做好流通、服務工作
圖書充分利用有限條件，對部分新書和音像製品進行分類、編目和上架。對全校師生實行全開架和定期借還圖書的管理形式，根據讀者的年齡特點推薦一些思想性、科學性強；文字優美、語言規範；富有興趣；形式美觀，**並茂的書籍。本學年我校的學生積極地前來圖書室借閱課外書籍。
二、開展讀書活動，培養閱讀興趣
圖書室管理工作總結
2009 2010年秋 圖書是人類知識的寶庫，是精神的糧倉。學校圖書室是全校師生的書刊資料資訊中心，是師生知識拓展的主要場所。圖書室管理工作應以 八榮八恥 重要思想為指導，以為教育教學服務為宗旨，開學以來，在學校領導的領導下，圖書館做了以下幾方面工作 一 努力提高圖書管理人員素質 充分發揮了圖書館為...
圖書室管理工作總結
時間過得真快，乙個學期又結束了，通過乙個學期的工作，我深深地感受到圖書室工作是何等的重要，在教育必須面向現代化，面向未來 的今天，它是培養學生形成知識體系所在 不可缺少的基地之一，也是學生素質教育的重要陣地。因此，我認真履行著一名圖書管理員的職責，堅持不懈 耐心 勤奮地去做好每一項工作，現將這學期的...
圖書室管理工作總結
一轉眼乙個學期又結束了，通過乙個學期的工作，我深深地感受到圖書室工作是何等的重要，在教育必須 面向現代化，面向未來 的今天，它是培養學生形成知識體系所在 不可缺少的基地之一，也是學生 素質教育 的重要陣地。因此，我認真履行著一名圖書管理員的職責，堅持不懈 耐心 勤奮地去做好每一項工作，現將這學期的圖...