圖書室工作總結

2021-03-03 21:54:33 字數 1153 閱讀 6881

雙城小學:吳燕霞

本學年,我校圖書室以《中小學圖書館(室)規程》為依據,根據學校工作的要求,進一步認識學校對圖書室工作的新要求,進一步提高對學校圖書室重要性的認識,充分發揮圖書室在教學 、科研和實施素質教育中的作用,提高圖書資源的使用價值,使圖書室的管理工作進一步科學化、規範化。本學期,圖書室將緊緊圍繞學校工作計畫、圖書室的標準紮實開展工作,不斷提高圖書室的育人功能。

具體工作:

1、加快建設,提高標準。

圖書室工作人員能堅持政治學習和業務學習,不斷提高政治思想素質和業務素質。認真學習《中小學圖書室(室)規程》和各類業務書籍,確保圖書室工作人員業務素質的不斷提高。積極參加市級圖書室工作人員培訓和各類活動,虛心認真學習 。

2、規範管理,認真服務。

採取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作,調整學生借還書的週期,增加借閱量,保證讓學生能看上書、看好書。滿足教師借閱,隨叫隨到。配合教師教育教學管理工作,負責教育資料、報刊雜誌的徵訂。

並配合班級做好各類報刊雜誌和教輔用品的徵訂工作。

3、加強指導,開展活動。

建立固定的宣傳陣地,組織形式多樣的讀書活動,對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育 。結合學校開展的「科技月」活動,向學生推薦有關書籍,讓學生能有收穫。

為了更好地貫徹黨和國家的教育方針,採集各類文獻資訊,為師生提供書刊資料、資訊,本學年度學校繼續對學校的閱覽室進行開放。

圖書室管理實行了校長領導的室長負責制,並根據學校教育教學和教研工作的需要,廣泛收集了國內外的相關資料,為了適應知識的變更性,學校今年又投資了部分資金購置了一批順應時代發展又適合小學生口味的,且具有一定教育意義的新書充實了圖書室。

學校充分利用了閱覽室、班級圖書角、讀書吧等各種資源,組織學生進行課外閱讀,每學期學生均借書達到6冊以上,豐富了學生的課外閱讀量。

圖書室還定期配合學科教師組織了形式多樣的讀書活動, 發動學生讀一本好書,寫一篇讀後感,堅持寫讀書筆記。每個班級每週上一節閱讀指導課,確保學生在上好閱讀課的同時,充分引導學生汲取課堂以外的知識,增加閱讀量,提高閱讀效率,開闊學生視野,從書本以外獲得知識。

當然在這一年的工作中也存在了較多的問題。比如, 學生不注意愛護圖書在書上亂塗亂畫,特別是外借圖書、雜誌,出現了很多人為的破壞遺失,未及時作好修補、賠償……

總之,在今後的工作中,要再接再厲,盡快改正工作中的不足之處,為培養德、智、體、美、勞等全面發展的學生做出努力。

圖書室工作總結

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在本學期中,我校圖書管理員根據開學初擬定的工作計畫和學校的相關要求,圍繞 科學化 專業化 規範化 的管理目標,從積極 熱情服務好師生的目的出發,在認真務實的氛圍中堅持開展工作,使我校的圖書管理工作較原來取得了一定的進步,日益彰顯了我校圖書室的育人效應。但由於各中因素的制約,也還存在一些不足的地方,現...